Die Inszenierung von Autorschaft bei Uwe Timm:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Siegen
universi - Universitätsverlag Siegen
2020
|
| Schriftenreihe: | Reihe Medienwissenschaften
Band 18 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 241 Seiten 24 cm x 17 cm |
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DANKSAGUNG
..............................................................................................................................
9
1.
EINFUEHRUNG
...........................................................................................................................
11
1.1
THEMA
UND
LEITFRAGE
.........................................................................................................
11
1.2
STAND
DER
FORSCHUNG
.........................................................................................................
12
1.3
METHODISCHE
GRUNDLAGE
UND
HERANGEHENSWEISE
.............................................................
17
2.
DER
POLITISCH
ENGAGIERTE
AUTOR:
ZUR
SELBSTDARSTELLUNG
IN
FRUEHEN
SCHRIFTEN
.......................
21
2.1
DIE
ZEITUNG
UND
DIE
ZEITSCHRIFT
ALS
MEDIEN
DER
SELBSTDARSTELLUNGWESTDEUTSCHER
AUTOREN
....................................................................................................................................
21
2.2
DER
AUTOR
DER
*MITTLEREN
GENERATION
*
............................................................................
26
2.3
HABITUELLE
AUSDRUCKS
FORMEN
DER
ACHTUNDSECHZIGER
.......................................................
28
2.4
LITERATUR
ALS
MITTEL
POLITISCHER
AKTION:
AGITPROP
UND
DIE
POLITISCHE
LYRIK
.....................
36
2.5
ABGRENZUNGSVERSUCH:
KRITIK
AN
GUENTER
GRASS
UND
PETER
HANDKE
................................
42
2.6
VON
DER
LYRIK
ZUR
EPIK:
DAS
PLAEDOYER
FUER
DEN
*NEGATIVEN
ENTWICKLUNGSROMAN
*
.........
49
2.7
KOLLEKTIVER AUFTRITT:
DAS
VERLAGSPROJEKT
AUTORENEDITION
UND
DAS
REALISMUS-PROGRAMM
..............................................................................................................
55
2.8
ZUSAMMENFASSUNG
.............................................................................................................
62
3.
DER
AUTOR
ALS
ETHNOLOGE:
ZUR
SELBSTDARSTELLUNG
IN
DEN
REISEBERICHTEN
............................
65
3.1
DER
REISEBERICHT
UND
DIE
SELBSTDARSTELLUNG
......................................................................
65
3.2
ZUM
WERKKONTEXT
DER
REISEBERICHTE
TIMMS
...................................................................
68
3.3
DAS
KONZEPT
DER
POSTMODERNEN
ANTHROPOLOGIE
............................................................
73
3.4
WO
DIE
WEISSEN
SCHWARZ
SEHEN.
EINDRUECKE
EINER
RECHERCHEREISE
NACH
NAMIBIA
IM
JAHRE
1976
.......
77
3.5
REISE
NACH
PARAGUAY
..............................................................................................................
82
3.6
VOGEL,
FRISS
DIE
FEIGE
NICHT.
ROEMISCHE
AUFZEICHNUNGEN
..............................................................
87
3.7
DAS
NAHE,
DAS
FEME.
SCHREIBEN
UEBERFREMDE
WELTEN
...............................................................
100
3.8
ZUSAMMENFASSUNG
...........................................................................................................
107
4.
DER
AUTOR
ALS
ERINNERUNGSARBEITER
DES
KOLLEKTIVEN
GEDAECHTNISSES:
ZUR
SELBSTDARSTELLUNG
IN
AUTOBIOGRAPHISCHEN
TEXTEN
..................................................................
109
4.1
*AUTOR-FIGURATION
*
:
DIE
SELBSTDARSTELLUNGIN
AUTOBIOGRAPHISCHEN
TEXTEN
....................
109
4.2
*MEMORY
BOOM
*
:
ZUR
DEUTSCHEN
ERINNERUNGSKONJUNKTUR
AN
EINER
EPOCHENSCHWELLE
113
4.3
DIE
INTERTEXTUELLE
GESTALTUNG
DER
ERINNERUNGSARBEITER-PERSONA
...................................
120
4.4
AM
BEISPIEL
MEINES
BRUDERS
.................................................................................................
122
4.4.1
DIE
AUSGANGSSITUATION
UND
DIE
LEGITIMATION
DER
ROLLE
DES
ERINNERUNGSARBEITERS....
123
4.4.2
FUELLE
DES
GEDAECHTNISMATERIALS
UND
SPUREN
DER
GEDAECHTNISTHEORETISCHEN
KONZEPTE
126
4.4.3
DIE
IMPLIZITE
SELBSTPOSITIONIERUNG:
STELLUNGNAHME
ZUM
DEUTSCHEN
TRAUER-
UND
OPFERDISKURS
..........................................................................................................................
129
4.5
DER
FREUND
UND
DER
FREMDE
..................................................................................................
134
4.5.1
DIE
AUSGANGSSITUATION
UND
DER
VORSATZ
.......................................................................
136
4.5.2
DER
VERSUCH
EINER
UMDEUTUNG
VON
BENNO
OHNESORG
ALS
SCHLUESSELPERSON
.............
137
4.5.3
DAS
LESENDE
ICH.
DIE
INSZENIERUNG
DES
BILDUNGSWEGS
VOR
DEM
HINTERGRUND
DER
68ER-STUDENTENBEWEGUNG
................................................................................................
142
4.6
ZUSAMMENFASSUNG
...........................................................................................................
146
5.
DER
AUTOR
ALS
GESCHICHTENERZAEHLER:
ZUR
SELBSTDARSTELLUNGIN
DEN
POETIKVORLESUNGEN...
149
5.1
DIE
POETIKVORLESUNG
ALS
ORT
DER
INSZENIERUNG
...............................................................
149
5.2
ZU
DEN
PADERBORNER
UND
FRANKFURTER
POETIKVORLESUNGEN
.............................................
154
5.3
ERZAEHLEN
UND
KEIN
ENDE.
VERSUCHE
EINER
AESTHETIK
DES
ALLTAGS
...........................................
157
5.3.1
DAS
GESCHICHTENERZAEHLEN
IM
KONTEXT
DER
*WIEDERKEHR
DES
ERZAEHLENS
*
UND
DER
*NEUEN
LESBARKEIT
*
...............................................................................................................
157
5.3.2
EIN
PLAEDOYER
FUER
DAS
GESCHICHTENERZAEHLEN
..................................................................
165
5.3.3
DIE
AESTHETISIERUNG
DES
ALLTAGS
MIT
DEM
ETHNOLOGISCHEN
BLICK
...................................
169
5.3.4
DIE
*GEZEICHNETEN
DINGE
*
............................................................................................
171
5.3.5
DIE
*SPRECHENDEN
SITUATIONEN
*
....................................................................................
173
5.3.6
DAS
*GEFLUESTER
DER
GENERATIONEN
*
:
LITERATUR
UND
MUENDLICHKEIT
...............................
174
5.3.7
DER
*WUNDERBARE
KONJUNKTIV
*
:
DAS
UTOPISCHE
MOMENT
DER
LITERATUR
.......................
179
5.4
VON
ANFANG
UND
ENDE.
UEBER
DIE
EESBARKEIT
DER
WELT
...........................................................
180
5.4.1
MYTHOS
UND
ERZAEHLEN:
MYTHISCHES
ERZAEHLEN
ALS
ERINNERUNGSMODUS
.........................
180
5.4.2
*UEBER
DEN
ANFANG
*
......................................................................................................
182
5.4.3
*ANSTOESSE
*
:
DAS
GESCHICHTENERZAEHLEN
IM
SPIEGEL
DES
GESCHICHTENREPERTOIRES
........
185
5.4.4
*FUNDSACHEN
*
:
ZUM
VERHAELTNIS
ZWISCHEN
ERINNERN,
VERGESSEN
UND
ERZAEHLEN
........
188
5.4.5
*DENKMALSTURZ
*
............................................................................................................
191
5.4.6
*UEBER
DAS
ENDE
*
...........................................................................................................
194
5.5
ZUSAMMENFASSUNG
........................................................................................................
196
6.
SCHLUSSBETRACHTUNG
UND
AUSBLICK
......................................................................................
199
6.1
DER
BEZUG
AUF
THEORIEN
..................................................................................................
199
6.2
DER
UMGANG
MIT
DEN
*MEDIEN
DER
AUTORSCHAFT
*
..........................................................
203
6.3
ZUR
FORTSETZUNG
DER
AUTORSCHAFT
IN
DEN
JUENGSTEN
PUBLIKATIONEN
.................................
205
6.3.1
DANKESREDE
%UM
SCHILLERPREIS
DER
STADT
MANNHEIM
2018
.....................................................
205
6.3.2
DERUCHTSPALT
UNTER
DER
ZIMMERTUER
...................................................................................
207
6.3.3
BEEISE
AN
DAS
ENDE
DER
WELT
UND
AM
ENDE
EINER
LANGEN
BEISE
..............................................
209
VI
6.4
AUSBLICK
........................................................................................................................
212
7.
LITERATURVERZEICHNIS
........................................................................................................
213
7.1
SIGLENVERZEICHNIS
..............................................................................................................
213
7.2
WEITERE
PRIMAERLITERATUR
...................................................................................................
214
7.3
SEKUNDAERLITERATUR
..............................................................................................................
215
VII
|
| adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
DANKSAGUNG
.
9
1.
EINFUEHRUNG
.
11
1.1
THEMA
UND
LEITFRAGE
.
11
1.2
STAND
DER
FORSCHUNG
.
12
1.3
METHODISCHE
GRUNDLAGE
UND
HERANGEHENSWEISE
.
17
2.
DER
POLITISCH
ENGAGIERTE
AUTOR:
ZUR
SELBSTDARSTELLUNG
IN
FRUEHEN
SCHRIFTEN
.
21
2.1
DIE
ZEITUNG
UND
DIE
ZEITSCHRIFT
ALS
MEDIEN
DER
SELBSTDARSTELLUNGWESTDEUTSCHER
AUTOREN
.
21
2.2
DER
AUTOR
DER
*MITTLEREN
GENERATION
*
.
26
2.3
HABITUELLE
AUSDRUCKS
FORMEN
DER
ACHTUNDSECHZIGER
.
28
2.4
LITERATUR
ALS
MITTEL
POLITISCHER
AKTION:
AGITPROP
UND
DIE
POLITISCHE
LYRIK
.
36
2.5
ABGRENZUNGSVERSUCH:
KRITIK
AN
GUENTER
GRASS
UND
PETER
HANDKE
.
42
2.6
VON
DER
LYRIK
ZUR
EPIK:
DAS
PLAEDOYER
FUER
DEN
*NEGATIVEN
ENTWICKLUNGSROMAN
*
.
49
2.7
KOLLEKTIVER AUFTRITT:
DAS
VERLAGSPROJEKT
AUTORENEDITION
UND
DAS
REALISMUS-PROGRAMM
.
55
2.8
ZUSAMMENFASSUNG
.
62
3.
DER
AUTOR
ALS
ETHNOLOGE:
ZUR
SELBSTDARSTELLUNG
IN
DEN
REISEBERICHTEN
.
65
3.1
DER
REISEBERICHT
UND
DIE
SELBSTDARSTELLUNG
.
65
3.2
ZUM
WERKKONTEXT
DER
REISEBERICHTE
TIMMS
.
68
3.3
DAS
KONZEPT
DER
POSTMODERNEN
ANTHROPOLOGIE
.
73
3.4
WO
DIE
WEISSEN
SCHWARZ
SEHEN.
EINDRUECKE
EINER
RECHERCHEREISE
NACH
NAMIBIA
IM
JAHRE
1976
.
77
3.5
REISE
NACH
PARAGUAY
.
82
3.6
VOGEL,
FRISS
DIE
FEIGE
NICHT.
ROEMISCHE
AUFZEICHNUNGEN
.
87
3.7
DAS
NAHE,
DAS
FEME.
SCHREIBEN
UEBERFREMDE
WELTEN
.
100
3.8
ZUSAMMENFASSUNG
.
107
4.
DER
AUTOR
ALS
ERINNERUNGSARBEITER
DES
KOLLEKTIVEN
GEDAECHTNISSES:
ZUR
SELBSTDARSTELLUNG
IN
AUTOBIOGRAPHISCHEN
TEXTEN
.
109
4.1
*AUTOR-FIGURATION
*
:
DIE
SELBSTDARSTELLUNGIN
AUTOBIOGRAPHISCHEN
TEXTEN
.
109
4.2
*MEMORY
BOOM
*
:
ZUR
DEUTSCHEN
ERINNERUNGSKONJUNKTUR
AN
EINER
EPOCHENSCHWELLE
113
4.3
DIE
INTERTEXTUELLE
GESTALTUNG
DER
ERINNERUNGSARBEITER-PERSONA
.
120
4.4
AM
BEISPIEL
MEINES
BRUDERS
.
122
4.4.1
DIE
AUSGANGSSITUATION
UND
DIE
LEGITIMATION
DER
ROLLE
DES
ERINNERUNGSARBEITERS.
123
4.4.2
FUELLE
DES
GEDAECHTNISMATERIALS
UND
SPUREN
DER
GEDAECHTNISTHEORETISCHEN
KONZEPTE
126
4.4.3
DIE
IMPLIZITE
SELBSTPOSITIONIERUNG:
STELLUNGNAHME
ZUM
DEUTSCHEN
TRAUER-
UND
OPFERDISKURS
.
129
4.5
DER
FREUND
UND
DER
FREMDE
.
134
4.5.1
DIE
AUSGANGSSITUATION
UND
DER
VORSATZ
.
136
4.5.2
DER
VERSUCH
EINER
UMDEUTUNG
VON
BENNO
OHNESORG
ALS
SCHLUESSELPERSON
.
137
4.5.3
DAS
LESENDE
ICH.
DIE
INSZENIERUNG
DES
BILDUNGSWEGS
VOR
DEM
HINTERGRUND
DER
68ER-STUDENTENBEWEGUNG
.
142
4.6
ZUSAMMENFASSUNG
.
146
5.
DER
AUTOR
ALS
GESCHICHTENERZAEHLER:
ZUR
SELBSTDARSTELLUNGIN
DEN
POETIKVORLESUNGEN.
149
5.1
DIE
POETIKVORLESUNG
ALS
ORT
DER
INSZENIERUNG
.
149
5.2
ZU
DEN
PADERBORNER
UND
FRANKFURTER
POETIKVORLESUNGEN
.
154
5.3
ERZAEHLEN
UND
KEIN
ENDE.
VERSUCHE
EINER
AESTHETIK
DES
ALLTAGS
.
157
5.3.1
DAS
GESCHICHTENERZAEHLEN
IM
KONTEXT
DER
*WIEDERKEHR
DES
ERZAEHLENS
*
UND
DER
*NEUEN
LESBARKEIT
*
.
157
5.3.2
EIN
PLAEDOYER
FUER
DAS
GESCHICHTENERZAEHLEN
.
165
5.3.3
DIE
AESTHETISIERUNG
DES
ALLTAGS
MIT
DEM
ETHNOLOGISCHEN
BLICK
.
169
5.3.4
DIE
*GEZEICHNETEN
DINGE
*
.
171
5.3.5
DIE
*SPRECHENDEN
SITUATIONEN
*
.
173
5.3.6
DAS
*GEFLUESTER
DER
GENERATIONEN
*
:
LITERATUR
UND
MUENDLICHKEIT
.
174
5.3.7
DER
*WUNDERBARE
KONJUNKTIV
*
:
DAS
UTOPISCHE
MOMENT
DER
LITERATUR
.
179
5.4
VON
ANFANG
UND
ENDE.
UEBER
DIE
EESBARKEIT
DER
WELT
.
180
5.4.1
MYTHOS
UND
ERZAEHLEN:
MYTHISCHES
ERZAEHLEN
ALS
ERINNERUNGSMODUS
.
180
5.4.2
*UEBER
DEN
ANFANG
*
.
182
5.4.3
*ANSTOESSE
*
:
DAS
GESCHICHTENERZAEHLEN
IM
SPIEGEL
DES
GESCHICHTENREPERTOIRES
.
185
5.4.4
*FUNDSACHEN
*
:
ZUM
VERHAELTNIS
ZWISCHEN
ERINNERN,
VERGESSEN
UND
ERZAEHLEN
.
188
5.4.5
*DENKMALSTURZ
*
.
191
5.4.6
*UEBER
DAS
ENDE
*
.
194
5.5
ZUSAMMENFASSUNG
.
196
6.
SCHLUSSBETRACHTUNG
UND
AUSBLICK
.
199
6.1
DER
BEZUG
AUF
THEORIEN
.
199
6.2
DER
UMGANG
MIT
DEN
*MEDIEN
DER
AUTORSCHAFT
*
.
203
6.3
ZUR
FORTSETZUNG
DER
AUTORSCHAFT
IN
DEN
JUENGSTEN
PUBLIKATIONEN
.
205
6.3.1
DANKESREDE
%UM
SCHILLERPREIS
DER
STADT
MANNHEIM
2018
.
205
6.3.2
DERUCHTSPALT
UNTER
DER
ZIMMERTUER
.
207
6.3.3
BEEISE
AN
DAS
ENDE
DER
WELT
UND
AM
ENDE
EINER
LANGEN
BEISE
.
209
VI
6.4
AUSBLICK
.
212
7.
LITERATURVERZEICHNIS
.
213
7.1
SIGLENVERZEICHNIS
.
213
7.2
WEITERE
PRIMAERLITERATUR
.
214
7.3
SEKUNDAERLITERATUR
.
215
VII |
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