La xénophobie à l'école: une discrimination oubliée?:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Malakoff
Armand Colin
juin 2020
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| Schriftenreihe: | Le français aujourd'hui
209 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 150 Seiten |
| ISBN: | 9782200933234 |
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PRÉSENTATION Pierre BRUNO Jacques DAVID . 5 PERSPECTIVES INTERDISCIPLINAIRES : HISTOIRE, SOCIOLOGIE, ÉDUCATION, COMMUNICATION Carole REYNAUD-PALIGOT La racialisation des identités d'hier à aujourd'hui. 11 Fabrice DHUME Marguerite COGNET Racisme et discriminations raciales à l'école et à l'université : où en est la recherche?. 17 Ines ALBANDEA La discrimination peut-elle être la cause des inégalités scolaires ?. 29 Pierre BRUNO Les ambivalences de l'antiracisme. 39 LES CORPUS EN LITTÉRATURE ET EN LINGUISTIQUE Lydie LAROQUE Le racisme dans les manuels de СМ2 : quelle place, quels textes, quelle exploitation didactique depuis 2002 ?. 51 Virginie BRINKER Dépasser les frontières discriminatoires du corpus à enseigner. 63 Rima AMOKRANE Emmanuelle GUERIN À propos de l'identité des « jeunes »français ayant la culture magrébine en héritage. 77 VARIA Marie-Claude BOIVIN Reine PINSONNEAULT La catégorisation des erreurs linguistiques : une grille de codage fondée sur la grammaire moderne. 91
RÉSUMÉS. 117
CHRONIQUES Linguistique Tatiana TAOUS Pour une description plurielle de la phrase (premier volet) Les enjeux des variations diamésiques. 123 Poésie Yann MIRALLES Aurélien Galateau, « Thomas Kling, une oralité, une intensité et une acuité de tous les instants ». 133 NOTES DE LECTURE. 141 |
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