Translationshistoriographie: Perspektiven & Methoden
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Wien ; Hamburg
new academic press
[2020]
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FORMALE
HINWEISE.
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EINLEITUNG
.............................................................................................................
9
BLICKFUEHRUNG
......................................................................................................
14
VOM
BEDUERFNIS,
GESCHICHTE
(ANDERS)
ZU
SCHREIBEN
.......................................................
16
GESCHICHTE
ERZAEHLEN
...................................................
17
GESCHICHTE
DENKEN
...........................................................................................................
19
TRANSLATIONSGESCHICHTLICHE
ANSAETZE
-
EINE
AUSWAHL
.....................................
28
GESCHICHTE
UNTERSTUETZT
THEORIE
.....................................................................................
30
KELLY
............................................................................................................................
31
VERMEER
........................................
31
THEORIE
AUS
GESCHICHTE
.................................................................................................
36
DESCRIPTIVE
TRANSLATIONS
STUDIES
...........................
36
PHILOLOGISCHE
ASPEKTE
-
DER
GOETTINGER
SONDERFORSCHUNGSBEREICH
............................
39
GESCHICHTE
UND
DIE
DISZIPLIN
...........................................................................................
43
TRANSLATIONSGESCHICHTE
ALS
TEIL
DER
KULTURGESCHICHTE
....................................................
44
UEBERSETZUNGSGESCHICHTE
ALS
DIDAKTISCHES
MITTEL
..........................................................
48
TRANSLATIONSGESCHICHTE
UND
TRANSLATIONSTHEORIE
-
EIN
DESIDERATUM
............................
50
DIE
FRAGE
NACH
DEN
FRAGEN
DER
TRANSLATIONSGESCHICHTE
..............................................
52
PROPAEDEUTIK
........................................................................................................
54
TYPOLOGIE
DER
QUELLEN
....................................................................................................
54
QUELLEN
DER
TRADITION
.................................................................................................
58
UEBERRESTE
...................................................................................................................
50
VOM
SINN
UND
NUTZEN
DER
INTERPRETATION
.........................................................................
68
BIBLIOGRAPHIEN
.....................................................................................................
70
UEBERSETZUNGEN
AUSSUCHEN
..............................................................................................
70
6
CHRONOLOGIE
.........................................................................................................
83
TRANSFER
UND
UEBERSETZUNG
...............................................................................................
89
TRANSKULTURALITAET
.................................................................................................
94
HISTORISCHE
GEOGRAPHIE
.....................................................................................................
94
TRANSKULTURELLE
PERSPEKTIVE
...............................................................................................
95
TRANSNATIONALE
BILDUNGSRAEUME
.......................................................................................
106
TRANSLATOR
..........................................................................................................
108
BIOGRAPHISCHES
ODER:
WARUM
DER
UEBERSETZER
IN
DEN
BLICKPUNKT
GERAET
.......................
108
DER
UEBERSETZER
ALS
(TOTER?)
AUTOR
UND
DIE
BIOGRAPHISCHE
METHODE
..........................
109
UNTERSCHIEDLICHE
UEBERSETZER.
UNTERSCHIEDLICHE
UEBERSETZUNG
......................................
110
PRUNCS
SKOPOSTYPOLOGIE
...............................
112
UEBERSETZER
UND
UEBERSETZERINNEN
VON
HEIDEGGERS
SEIN
UND
ZEIT
..........
.121
DIE
ERSTEN
UEBERSETZER
(1927
-
1976)
.......................................................................
122
SELBSTZEUGNISSE
...............................................................................................................
130
TYPOLOGIE
............................................................................................................
133
ZWECK
ALS
DOMINANTE
......................................................................................................
134
KULTURSPEZIFIKA
...............................................................................................................
137
DAS
IDEALTYPISCHE
IMAGINAERE
DER
TRANSLATION
-
DIE
KRUECKENMETAPHER
.......................
138
MOTIVE
..................................................................................................................
145
TYPOLOGIE
NACH
MAX
WEBERS
HANDLUNGSTYPEN
..............................................................
148
ZWECKRATIONALE
TRANSLATION
.......................................................................................
152
EINE
ANWENDUNG
..............................................................................................................
162
SCHLUSSWORT
UND
AUSBLICK
...............................................................................
166
BIBLIOGRAPHIE
.....................................................
169
PRIMAERLITERATUR
...............................................................................................................
169
SEKUNDAERLITERATUR
............................................................................................................
169
REGISTER
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