Akzeptanz- und Commitmenttherapie in der Gruppe: mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz
2020
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 159 Seiten Illustrationen, Diagramme 24.6 cm x 17.1 cm, 430 g |
| ISBN: | 9783621285759 362128575X |
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INHALTSUEBERSICHT
GELEITWORT
11
DANKSAGUNG
13
VORWORT
15
I
GRUNDLAGEN
17
1
ACT
UND
DIE
DRITTE
WELLE
19
2
DAS
ACT-MODELL
23
3
THERAPIEFORSCHUNG
UND
INDIKATION
37
II
BEHANDLUNGSMANUAL
45
4
AUFBAU
DES
BEHANDLUNGSMANUALS
47
5
STRUKTUR
DER
BEHANDLUNG
49
6
RAHMENBEDINGUNGEN
53
7
MODUL
1:
GEGENWAERTIGKEIT
-
ACHTSAMKEIT
57
8
MODUL
2:
FLEXIBLES
ICH
-
SELBST
ALS
KONTEXT
67
9
MODUL
3:
ABSTAND
ZU
GEDANKEN
-
DEFUSION
85
10
MODUL
4:
ANNEHMEN
VON
GEFUEHLEN
-
AKZEPTANZ
105
11
MODUL
5:
WAS
IST
MIR
WICHTIG
-
WERTE
121
12
MODUL
6:
ZIELE
UMSETZEN
-
ENGAGIERTES
HANDELN
137
ANHANG
155
LITERATUR
156
HINWEISE
ZUM
ARBEITSMATERIAL
158
SACHWORTVERZEICHNIS
159
INHALT
GELEITWORT
11
DANKSAGUNG
13
VORWORT
15
I
GRUNDLAGEN
17
1
ACT
UND
DIE
DRITTE
WELLE
19
2
DAS
ACT-MODELL
23
2.1
VERMEIDEND
UND
VERSCHMOLZEN:
DAS
ACT-STOERUNGSMODELL
24
2.2
ENGAGIERT
UND
OFFEN:
DAS
ACT-BEHANDLUNGSMODELL
TI
3
THERAPIEFORSCHUNG
UND
INDIKATION
37
3.1
STAND
DER
FORSCHUNG
37
3.2
FUER
WEN
IST
ACT
GEEIGNET?
39
3.3
ACT
UND
KVT
40
3.4
WARUM
EIN
ACT-BEHANDLUNGSMANUAL?
42
3.5
DIE
THERAPEUTISCHE
HALTUNG
IN
ACT
43
II
BEHANDLUNGSMANUAL
45
4
AUFBAU
DES
BEHANDLUNGSMANUALS
47
5
STRUKTUR
DER
BEHANDLUNG
49
6
RAHMENBEDINGUNGEN
53
7
MODUL
I:
GEGENWAERTIGKEIT
-
ACHTSAMKEIT
57
7.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
57
7.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
59
7.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
62
7.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
63
7.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN/ARBEITSBLAETTER
64
8
MODUL
2:
FLEXIBLES
ICH
-
SELBST
ALS
KONTEXT
67
8.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
68
8.1.1
MEIN
SELBSTKONZEPT
UND
MEIN
HANDELN
68
8.1.2
BEOBACHTERSELBST
UND
SELBSTMITGEFUEHL
70
8.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
72
8.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
78
8.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
80
8.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN/ARBEITSBLAETTER
81
9
MODUL
3:
ABSTAND
ZU
GEDANKEN
-
DEFUSION
85
9.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
85
9.1.1
DIE
FUNKTION
DES
VERSTANDES
85
9.1.2
ABSTAND
VON
GEDANKEN
86
9.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
87
9.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
94
9.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
96
9.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN/ARBEITSBLAETTER
98
10
MODUL
4:
ANNEHMEN
VON
GEFUEHLEN
-
AKZEPTANZ
105
10.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
105
10.1.1
KREATIVE
HOFFNUNGSLOSIGKEIT
105
10.1.2
DER
GEFUEHLSBALL
108
10.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
110
10.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
115
10.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
116
10.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN
UND
ARBEITSBLAETTER
118
11
MODUL
5:
WAS
IST
MIR
WICHTIG
-
WERTE
121
11.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
122
11.1.1
DIE
LEUCHTTURMMETAPHER
123
11.1.2
WERTE-LEITFRAGEN
124
11.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
125
11.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
129
11.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
131
11.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN/ARBEITSBLAETTER
132
8
|
INHALTSUEBERSICHT
12
MODUL
6:
ZIELE
UMSETZEN
-
ENGAGIERTES
HANDELN
137
12.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
137
12.1.1
KEIN
WEG
OHNE
BARRIEREN
137
12.1.2
VERSUCHEN
VS.
TUN
140
12.1.3
VON
ABER
ZU
UND
140
12.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
141
12.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
149
12.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
150
12.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN
/
ARBEITSBLAETTER
151
ANHANG
155
LITERATUR
156
HINWEISE
ZUM
ARBEITSMATERIAL
158
SACHWORTVERZEICHNIS
159
INHALTSUEBERSICHT
|
9 |
| adam_txt |
INHALTSUEBERSICHT
GELEITWORT
11
DANKSAGUNG
13
VORWORT
15
I
GRUNDLAGEN
17
1
ACT
UND
DIE
DRITTE
WELLE
19
2
DAS
ACT-MODELL
23
3
THERAPIEFORSCHUNG
UND
INDIKATION
37
II
BEHANDLUNGSMANUAL
45
4
AUFBAU
DES
BEHANDLUNGSMANUALS
47
5
STRUKTUR
DER
BEHANDLUNG
49
6
RAHMENBEDINGUNGEN
53
7
MODUL
1:
GEGENWAERTIGKEIT
-
ACHTSAMKEIT
57
8
MODUL
2:
FLEXIBLES
ICH
-
SELBST
ALS
KONTEXT
67
9
MODUL
3:
ABSTAND
ZU
GEDANKEN
-
DEFUSION
85
10
MODUL
4:
ANNEHMEN
VON
GEFUEHLEN
-
AKZEPTANZ
105
11
MODUL
5:
WAS
IST
MIR
WICHTIG
-
WERTE
121
12
MODUL
6:
ZIELE
UMSETZEN
-
ENGAGIERTES
HANDELN
137
ANHANG
155
LITERATUR
156
HINWEISE
ZUM
ARBEITSMATERIAL
158
SACHWORTVERZEICHNIS
159
INHALT
GELEITWORT
11
DANKSAGUNG
13
VORWORT
15
I
GRUNDLAGEN
17
1
ACT
UND
DIE
DRITTE
WELLE
19
2
DAS
ACT-MODELL
23
2.1
VERMEIDEND
UND
VERSCHMOLZEN:
DAS
ACT-STOERUNGSMODELL
24
2.2
ENGAGIERT
UND
OFFEN:
DAS
ACT-BEHANDLUNGSMODELL
TI
3
THERAPIEFORSCHUNG
UND
INDIKATION
37
3.1
STAND
DER
FORSCHUNG
37
3.2
FUER
WEN
IST
ACT
GEEIGNET?
39
3.3
ACT
UND
KVT
40
3.4
WARUM
EIN
ACT-BEHANDLUNGSMANUAL?
42
3.5
DIE
THERAPEUTISCHE
HALTUNG
IN
ACT
43
II
BEHANDLUNGSMANUAL
45
4
AUFBAU
DES
BEHANDLUNGSMANUALS
47
5
STRUKTUR
DER
BEHANDLUNG
49
6
RAHMENBEDINGUNGEN
53
7
MODUL
I:
GEGENWAERTIGKEIT
-
ACHTSAMKEIT
57
7.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
57
7.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
59
7.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
62
7.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
63
7.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN/ARBEITSBLAETTER
64
8
MODUL
2:
FLEXIBLES
ICH
-
SELBST
ALS
KONTEXT
67
8.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
68
8.1.1
MEIN
SELBSTKONZEPT
UND
MEIN
HANDELN
68
8.1.2
BEOBACHTERSELBST
UND
SELBSTMITGEFUEHL
70
8.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
72
8.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
78
8.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
80
8.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN/ARBEITSBLAETTER
81
9
MODUL
3:
ABSTAND
ZU
GEDANKEN
-
DEFUSION
85
9.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
85
9.1.1
DIE
FUNKTION
DES
VERSTANDES
85
9.1.2
ABSTAND
VON
GEDANKEN
86
9.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
87
9.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
94
9.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
96
9.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN/ARBEITSBLAETTER
98
10
MODUL
4:
ANNEHMEN
VON
GEFUEHLEN
-
AKZEPTANZ
105
10.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
105
10.1.1
KREATIVE
HOFFNUNGSLOSIGKEIT
105
10.1.2
DER
GEFUEHLSBALL
108
10.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
110
10.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
115
10.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
116
10.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN
UND
ARBEITSBLAETTER
118
11
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5:
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IST
MIR
WICHTIG
-
WERTE
121
11.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
122
11.1.1
DIE
LEUCHTTURMMETAPHER
123
11.1.2
WERTE-LEITFRAGEN
124
11.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
125
11.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
129
11.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
131
11.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN/ARBEITSBLAETTER
132
8
|
INHALTSUEBERSICHT
12
MODUL
6:
ZIELE
UMSETZEN
-
ENGAGIERTES
HANDELN
137
12.1
MOEGLICHKEITEN
DER
THEORETISCHEN
VERMITTLUNG
137
12.1.1
KEIN
WEG
OHNE
BARRIEREN
137
12.1.2
VERSUCHEN
VS.
TUN
140
12.1.3
VON
ABER
ZU
UND
140
12.2
SAMMLUNG
ERLEBNISORIENTIERTER
UEBUNGEN
141
12.3
THERAPEUTISCHE
HAUSAUFGABEN
149
12.4
MOEGLICHE
SCHWIERIGKEITEN
UND
LOESUNGSVORSCHLAEGE
150
12.5
BENOETIGTE
MATERIALIEN
/
ARBEITSBLAETTER
151
ANHANG
155
LITERATUR
156
HINWEISE
ZUM
ARBEITSMATERIAL
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159
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