Lesetraining: Materialien zur Verbesserung der Lesekompetenz : 5.-8. Klasse : Kopiervorlagen mit Lösungen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Friedberg
Brigg Verlag
2020
|
| Ausgabe: | 2. Auflage 2020 |
| Schriftenreihe: | Sekundarstufe 1
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 304 Seiten Illustrationen, Diagramme 30 cm x 21 cm |
| ISBN: | 9783956601712 3956601718 |
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|---|---|
| adam_text | NHALT
5
1. KONZENTRATIONSUEBUNGEN....... 9
2. LESETESTS/LESESCREENINGS.15
2.1. LESETESTS.15
2.1.1. EINSTIEGSLESETEST.15
2.1.2. LESETESTS LEVEL 1.17
2.1.3. LESETESTS LEVEL 2. 29
2.2. LESESCREENINGS.47
2.3. ERWEITERUNG DER BLICKSPANNE.53
2.3.1. RHYTHMISCHES LESEN.53
2.3.2. LESEPYRAMIDE. 54
2.3.3. WELCHER BEGRIFF PASST NICHT? (ANTIREGRESSIONSTRAINING)..56
2.3.4. SCHLANGENLINIEN.58
2.3.5. DIE TEXTSCHLANGE.61
2.3.6. WORTFELDRAETSEL.63
3. LESEGESCHWINDIGKEIT.69
3.1. LESEREGELN... 69
3.2. *VERBECHSELTE WUCHSTABEN .71
3.3. ZUNGENBRECHER. 73
3
.
4
.
WORTLAUTUEBUNG.75
3
.
5
.
LESEN OHNE SATZZEICHEN.77
3.6. ERSCHLIESSEN VON WOERTERN.81
3
.
7
.
PUZZLEQUIZ. 85
3.8. WORTSILBENMEMORY. 87
3.9. CHECK IT.89
4. SINNERFASSENDES LESEN........ . 9T
4.1. LESEDETEKTIV.91
4.2. *SCANNING - FALSCHE WOERTER IM TEXT.99
4.3. TEXTVERSTAENDNIS - FRAGEN BEANTWORTEN.103
4.4. UEBERSCHRIFTEN FINDEN.107
4.5. GLIEDERUNG.109
4.6. CHECK IT.115
5. LUECKENTEXTE...115
5.1. LUECKENTEXTE MIT LOESUNGSPOOL. 115
5.2. LUECKENTEXTE MIT SILBENLOESUNGSPOOL.121
5.3. LUECKENTEXTE OHNE LOESUNGSPOOL..- 123
5.4. CHECK IT.127
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/1175574260
6
NHALT
6. ALPHABETISCHES ORDNEN.129
6.1. ALPHABETKAERTCHEN.129
6.2. LESEN IM TELEFONBUCH.137
6.3. ALPHABET-ARBEITSBLATT. 139
6.4. RASTERMETHODE.145
6.5. BUCHSTABENTABELLE. ..147
6.6. RECHTSCHREIBUNG UND WOERTERBUCH/LEXIKON.....151
6.7. CHECK IT. ...........153
7. MARKIEREN.......155
7.1. MARKIEREN MIT LOESUNGSPOOL.155
7.2. ZUSATZINFORMATIONEN.159
7.3. VERGLEICHEN VON TEXTEN.163
7.4. SELBSTSTAENDIGES MARKIEREN.165
7.5. CHECK IT... 169
8. DIE BIBLIOTHEK - EIN OUTDOOR-TRAININGSBLOCK.171
8.1. MOEGLICHKEITEN DER INFORMATIONSBESCHAFFUNG.171
8.2. NACHSCHLAGEN IM LEXIKON..173
8.3. CD-ROM BENUETZUNG.175
8.4. INTERNET * *INTER-NETT .177
8.5.
ZEITSCHRIFTEN...................................................................................
179
9. FRAGETECHNIKEN.180
9
.
1
.
*W-FRAGEN .181
9.2. ZU FRAGEN EINEN TEXT SCHREIBEN.. 185
9.3. ZU ANTWORTEN FRAGEN FINDEN.187
9.4. OFFENE FRAGEN.189
9.5. CHECK IT.193
10. STRUKTURIEREN.195
10.1. CHRONOLOGISCHES ORDNEN.195
10.2. SATZHAELFTEN ZUSAMMENFUEGEN.199
10.3. SATZPUZZLE.201
10.4. HERAUSSCHREIBEN VON SCHLUESSELBEGRIFFEN... .....203
10.5. STRUKTURIEREN MITTELS VORGEGEBENER TABELLEN...205
10.6. DIAGRAMME UND MIND-MAPS...211
10.7. TABELLEN ENTWICKELN
.......................................................................217
NHALT
7
11. VERSCHRIFTLICHEN OPTISCHER EINDRUECKE.223
11.1. ZU GRAFIKEN TEXTE ENTWICKELN.223
11.2. BILDER BESCHREIBEN.227
11.3. WERBUNG.231
11.4. COMICS UND KARIKATUREN.233
12. AUDITIVE UND AUDIOVISUELLE MEDIEN..235
12.1. WERBUNG.237
12.2. NACHRICHTEN.241
12.3. (INFORMATIONS-)VIDEOS.245
12.4. CHECK IT.249
13. EXZERPIEREN VON TEXTEN.251
13.1. SPICKZETTEL. 251
13.2. DEFINIEREN EIGENER FRAGEN UND ANTWORTEN.255
13.3. ZUSAMMENFASSENDE TEXTE SCHREIBEN.261
13.4. CHECK IT.265
14. LOESUNGEN... .....267
15. WORTSILBENMEMORY. 293
16. LESETEST-TABELLE. 299
17. LITERATUR- UND BILDVERZEICHNIS. 301
|
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NHALT
5
1. KONZENTRATIONSUEBUNGEN. 9
2. LESETESTS/LESESCREENINGS.15
2.1. LESETESTS.15
2.1.1. EINSTIEGSLESETEST.15
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2.2. LESESCREENINGS.47
2.3. ERWEITERUNG DER BLICKSPANNE.53
2.3.1. RHYTHMISCHES LESEN.53
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2.3.3. WELCHER BEGRIFF PASST NICHT? (ANTIREGRESSIONSTRAINING).56
2.3.4. SCHLANGENLINIEN.58
2.3.5. DIE TEXTSCHLANGE.61
2.3.6. WORTFELDRAETSEL.63
3. LESEGESCHWINDIGKEIT.69
3.1. LESEREGELN. 69
3.2. *VERBECHSELTE WUCHSTABEN".71
3.3. ZUNGENBRECHER. 73
3
.
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.
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.
5
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.
7
.
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4.3. TEXTVERSTAENDNIS - FRAGEN BEANTWORTEN.103
4.4. UEBERSCHRIFTEN FINDEN.107
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5.1. LUECKENTEXTE MIT LOESUNGSPOOL. 115
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NHALT
6. ALPHABETISCHES ORDNEN.129
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7.1. MARKIEREN MIT LOESUNGSPOOL.155
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7.4. SELBSTSTAENDIGES MARKIEREN.165
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8. DIE BIBLIOTHEK - EIN OUTDOOR-TRAININGSBLOCK.171
8.1. MOEGLICHKEITEN DER INFORMATIONSBESCHAFFUNG.171
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179
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.217
NHALT
7
11. VERSCHRIFTLICHEN OPTISCHER EINDRUECKE.223
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| spelling | Schwaab, Sabine (DE-588)132270552 aut Lesetraining Materialien zur Verbesserung der Lesekompetenz : 5.-8. Klasse : Kopiervorlagen mit Lösungen Sabine Schwaab 2. Auflage 2020 Friedberg Brigg Verlag 2020 304 Seiten Illustrationen, Diagramme 30 cm x 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Sekundarstufe 1 Lesekompetenz (DE-588)4674421-6 gnd rswk-swf Schuljahr 5-8 (DE-588)4259228-8 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf Förderung (DE-588)4154943-0 gnd rswk-swf Paperback / softback Vor-, Grund- und weiterführende Schulen Lesen Leseerziehung Lesetests Lerndefizite Testaufgaben Konzentration 1824: Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe I (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Lesekompetenz (DE-588)4674421-6 s Förderung (DE-588)4154943-0 s Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Schuljahr 5-8 (DE-588)4259228-8 s DE-604 Brigg Verlag Franz-Josef Büchler KG (DE-588)1065857969 pbl DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032042999&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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