Erzähl mal was!: Erzählkompetenzen in der Grundschule - kreative Unterrichtsideen
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Augsburg
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| adam_text | Inhalt 1. Einführung.......................................................... 4 2. Über das mündliche Erzählen von Kindern und über die Erzählwerkstatt................................... 5 14. Erzählen mit Gegenständen.............................55 15. Anfänge, Schlüsse, Ausrufe und Laute............ 60 3. Erzählkreis ...........................................................10 16. Geschichtenanfänge mit Bildkarten (Türen, Hausnummern, Türgriffen, Treppen etc.) auffinden....................................... 63 4. Erzählhilfen...........................................................13 5. Große Handpuppe als Lernmodell der Zuhörerin .................................................... 21 6. Finger-und Handpuppen ................................. 23 7. Erzählen mit selbst gemachten Flachfiguren .. 28 17. Fühlbücher als Ergebnis des Geschichtenerzählens ....................................... 65 18. Mit selbst gemalten Bildtafeln Geschichten erzählen und singen - Bänkelsang .................. 68 19. Geschichten aus Wortkärtchen legen und kleben/Geschichtenbänder herstellen .... 73 8. Die Erzählfamilien................................................ 35 20. Märchenbaukasten............................................. 74 9. Die Cliquen (Kindergruppen von Gleichaltrigen) ..............................................40 10. Flachfiguren von Lieblingstieren......................... 42 21. Fantasiebaukasten .................. 77 22. Reihengeschichten mit dem „roten Faden“ und den Anhaltspunkten..................................... 84 11. Flachfiguren von fremden
Wesen.......................46 23. Erzählspiel mit Spielplan..................................... 89 12. Erzählen mit Flachfiguren im Papier- bzw. Kartontheater ...................................................... 48 13. Mit Bildern erzählen - Bilder kombinieren und Geschichten erfinden................................... 50 24. Geeignete Dokumentationsformen für das mündliche Erzählen ........................................... 91
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Inhalt 1. Einführung. 4 2. Über das mündliche Erzählen von Kindern und über die Erzählwerkstatt. 5 14. Erzählen mit Gegenständen.55 15. Anfänge, Schlüsse, Ausrufe und Laute. 60 3. Erzählkreis .10 16. Geschichtenanfänge mit Bildkarten (Türen, Hausnummern, Türgriffen, Treppen etc.) auffinden. 63 4. Erzählhilfen.13 5. Große Handpuppe als Lernmodell der Zuhörerin . 21 6. Finger-und Handpuppen . 23 7. Erzählen mit selbst gemachten Flachfiguren . 28 17. Fühlbücher als Ergebnis des Geschichtenerzählens . 65 18. Mit selbst gemalten Bildtafeln Geschichten erzählen und singen - Bänkelsang . 68 19. Geschichten aus Wortkärtchen legen und kleben/Geschichtenbänder herstellen . 73 8. Die Erzählfamilien. 35 20. Märchenbaukasten. 74 9. Die Cliquen (Kindergruppen von Gleichaltrigen) .40 10. Flachfiguren von Lieblingstieren. 42 21. Fantasiebaukasten . 77 22. Reihengeschichten mit dem „roten Faden“ und den Anhaltspunkten. 84 11. Flachfiguren von fremden
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