Das Interview: Grundlagen und Anwendung in Psychologie und Sozialwissenschaften
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| Veröffentlicht: |
Berlin
Springer
[2020]
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| Schriftenreihe: | Basiswissen Psychologie
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Das interview Dieses praxisnahe Lehrbuch bietet eine verständliche Einführung in die Grund lagen und Anwendung des Interviews - des in der Psychologie am häufigsten eingesetzten Instruments zur Datenerhebung. Konzeption, Durchführung und Auswertung von Interviews zählen deshalb zu den diagnostischen Routinetätig keiten, die im Studium der Psychologie vermittelt werden - z.B. in Form eines Seminars, für welches das vorliegende Buch hervorragend als Begleitlektüre ge eignet ist. Aber auch Forschende sowie Praktikerinnen und Praktiker finden hier hilfreiche Grundlagen und Tipps zur praktischen Durchführung von Interviews. Der Inhalt • • • • • • • Was ist ein Interview? Zur Komplexität von Interviews Anwendungsgebiete und Typen von Interviews Konzeption von Interviewleitfaden Planung, Durchführung und Auswertung von Interviews Gütekriterien Seminarkonzept zur Vermittlung praxisbezogener Interviewkompetenzen Die Zielgruppen • Studierende der Psychologie und Sozialwissenschaften • Forscher innen und Praktiker innen
ifihňíisverzeíchnis 1 Was ist ein Interview?. 1.1 Begriffsklärungen und Bandbreite der Interviewmethode. 1.1.1 Begriffsherkunft und Definitionen. 1.1.2 Alltagsgespräch vs. Interview. 1.1.3 Exploration und Anamnese. 1.1.4 Das Interview an der Schnittstelle zwischen Diagnostik und Intervention. 1.1.5 Bandbreite von Interviews. 1.2 Ebenen und Grade der Strukturierung und Standardisierung in Interviews. 1.2.1 Das hoch standardisierte Interview, Vor֊ und Nachteile . 1.2.2 Das unstandardisierte Interview, Vor- und Nachteile. 1.2.3 Der Mittelweg: Das teilstandardisierte bzw. halbstrukturierte Interview. 2 Zur Komplexität des Interviews. 2.1 Analyse des Interviews aus verschiedenen psychologischen Perspektiven. 2.2 Die Sozialpsychologie des Interviews. 2.3 Die Gestaltung der Interviewsituation. 2.4 Vorteile des Interviews gegenüber Fragebögen. і 1 1 3 5 7 8 11 13 14 16 19
20 22 24 26
XII 3 Inhaltsverzeichnis Anwendungsgebiete und Typen von Interviews in der Psychologie. 3.) Interviews in unterschiedlichen psychologischen Anwendungsfeldem. 3.1.1 Klinische Psychologie und Psychotherapie. 3.1.2 Personalpsychologie. 3.1.3 Forensische Psychologie. 3.2 Interviews in der psychologischen Forschung. 3.2.1 Biographische Persönlichkeitsforschung. 3.2.2 Interviewtechniken der qualitativen Sozialforschung. 30 30 32 35 38 38 42 4 Konzeption und Erstellung eines Interviewleitfadens. 4.1 Hinweise zur Formulierung von Fragen. 4.1.1 Einfachheit und Kürze. 4.1.2 Eindeutigkeit. 4.1.3 Weitere Prinzipien. 4.2 Typen von Fragen. 4.2.1 Funktionale Fragen. 4.2.2 Formale Fragen. 4.3 Hinweise zum Aufbau des Interviewleitfadens. 4.3.1 Eröffnung des
Interviews. 4.3.2 Hauptteil des Interviews. 4.3.3 Abschluss des Interviews. 4.3.4 Zusammenfassung zum Aufbau des Interviews. 47 47 48 48 49 50 51 53 57 58 60 62 64 5 Planung und Durchführung von Interviews. 5.1 Anwerbung und Einladung von Interviewpartnerinnen und -partnem. 5.2 Vorbereitung und Eröffnung des Interviews. 5.3 Gesprächsführung und Beziehungsaufbau. 5.3.1 Verbale und nonverbale Steuerungsmöglichkeiten des Gesprächsflusses. 5.3.2 Themenwechsel und Zusammenfassungen als Strategien der Gesprächsführung. 5.3.3 Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen. 5.4 Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen der Interviewdurchführung. 65 29 65 67 70 70 72 73 75
Inhaltsverzeichnis 5.5 XIII Merkmale eines guten Interviewers und Förderung durch Interviewtrainings. 5.5.1 Was zeichnet eine gute Interviewerin bzw. einen guten Interviewer aus?. 5.5.2 Interviewtrainings. 78 80 Gütekriterien von Interviews. 6.1 Übertragung der Testgütekriterien auf Interviews. 6.1.1 Objektivität. 6.1.2 Reliabilität. 6.1.3 Validität. 6.2 Gütekriterien bei standardisierten Interviews. 85 85 86 87 88 91 7 Auswertung von Interviews. 7.1 Quantitative Einschätzung der Antworten. 7.2 Inhaltliche Zusammenfassung der Antworten. 7.3 Qualitative Inhaltsanalyse. 7.3.1 Definition und Voraussetzungen der Inhaltsanalyse. 7.3.2 Ablauf einer qualitativen Inhaltsanalyse. 7.4 Quantitative Textanalyse. 7.5 Analyse des non-und paraverbalen Verhaltensin
Interviews. 95 95 97 98 99 100 110 112 Anhang 1: Ein Seminarkonzept zur Vermittlung praxisbezogener Interviewerkompetenzen. 115 Anhang 2: Interviewleitfaden Studium mit Kind. 123 Anhang 3: Ausschnitt aus einem FührungskräfteInterviewleitfaden zum Thema Kreativität und Innovation. 135 Literatur. 139 Stichwortverzeichnis 147 6 77 |
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