Mysterys Biologieunterricht 5-10: Schüleraktivierende Materialien zur Förderung des vernetzten Denkens und der Problemlösekompetenz
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VORWORT
.................................................................................................................................
4
1.
MYSTERYS
FUER
DIE
JAHRGANGSSTUFEN
5-7
1.1
DER
ERFOLG
MUSS
WARTEN
-
EINE
SAISON
AUF
DER
RESERVEBANK
..................................
10
1.2
INVASIVE
ARTEN
(NEOBIOTA):
GEFAHR
DURCH
DIE
HERKULESSTAUDE
..................................
19
1.3
ARTENSCHUTZ
-
AUSWIRKUNGEN
DES
INSEKTENSTERBENS
................................................
28
1.4
VON
DER
NATUR
LERNEN
-
DER
LOTUSEFFEKT
...................................................................
38
2.
MYSTERYS
FUER
DIE
JAHRGANGSSTUFEN
8-10
2.1
HERDENIMMUNITAET
-
SCHUTZIMPFUNG
GEGEN
MASERN
..................................................
47
2.2
ADAPTIVE
RADIATION
AM
BEISPIEL
DER
DARWINFINKEN
....................................................
56
2.3
GENOMMUTATION
TRISOMIE
21
(DOWNSYNDROM)
..........................................................
64
2.4
ALKOHOLMISSBRAUCH
-
FETALES
ALKOHOLSYNDROM
........................................................
73
2.5
ANTIBIOTIKARESISTENZEN
-
RISIKO
MASSENTIERHALTUNG
..................................................
83
3.
MOEGLICHKEITEN
DER
DIAGNOSE
UND
FOERDERUNG
......................................................
91
4.
MOEGLICHKEITEN
DER
LEISTUNGSMESSUNG
.................................................................
94
BILDQUELLENVERZEICHNIS
........................................................................................................
96
3
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