Dyslexia-friendly practice in the secondary classroom:

Written specifically for trainee and newly-qualified teachers this standards-based text explores the needs of dyslexic learners in mainstream secondary schools

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mortimore, Tilly (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Schriftenreihe:Achieving QTS. Cross-curricular
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Zusammenfassung:Written specifically for trainee and newly-qualified teachers this standards-based text explores the needs of dyslexic learners in mainstream secondary schools
Beschreibung:vii, 148 p. ill
ISBN:9781446278666

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