Czuła pedagogia: edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Katowice
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
2019
|
| Ausgabe: | Wydanie 1 |
| Schriftenreihe: | Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
nr 3837 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis Abstract |
| Beschreibung: | 556 Seiten 25 cm |
| ISBN: | 9788322636350 8322636369 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV046436041 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20210203 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 200221s2019 |||| 00||| pol d | ||
| 020 | |a 9788322636350 |9 978-83-226-3635-0 | ||
| 020 | |a 8322636369 |9 83-226-3636-9 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1142712759 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV046436041 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Skutnik, Jolanta |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Czuła pedagogia |b edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming |c Jolanta Skutnik |
| 246 | 1 | 1 | |a Tender pedagogy |
| 250 | |a Wydanie 1 | ||
| 264 | 1 | |a Katowice |b Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego |c 2019 | |
| 300 | |a 556 Seiten |c 25 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach |v nr 3837 | |
| 546 | |a Englische Zusammenfassung | ||
| 600 | 1 | 7 | |a Czartoryska, Izabela |d 1746-1835 |0 (DE-588)118919067 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kulturpädagogik |0 (DE-588)4165984-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 653 | 1 | |a Czartoryska, Izabela Elżbieta / (1746-1835) / krytyka i interpretacja | |
| 653 | 1 | |a Czartoryska, Izabela Elżbieta / (1746-1835) / wkład do pedagogiki | |
| 689 | 0 | 0 | |a Czartoryska, Izabela |d 1746-1835 |0 (DE-588)118919067 |D p |
| 689 | 0 | 1 | |a Kulturpädagogik |0 (DE-588)4165984-3 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 710 | 2 | |a Uniwersytet Śląski (Katowice) |b Wydawnictwo |4 pbl | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe |z 978-83-226-3636-7 |
| 830 | 0 | |a Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach |v nr 3837 |w (DE-604)BV021463076 |9 3837 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20210203 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031848181 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09033 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09034 |g 438 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804180991002017792 |
|---|---|
| adam_text | Spis treści Wstęp 7 Część pierwsza: Animacyjny kontekst społeczno-kulturalnej działalności Izabeli Czartoryskiej: od uczestnictwa do partycypacji 4i 1. Więziotwórczy aspekt „kultury wyglądów” w patriotycznym theatrum Izabeli 43 2. Salonowe formy uczestnictwa i edukacji kulturalnej 65 3. Teatr towarzyski Czartoryskiej jako artystyczny komunikat „działający” 92 4. Świąteczne formy ożywiania ducha i edukacji narodowej „jak źródłem niezmiernych korzyści widowiska być mogą...” 129 5. Partycypacyjny walor świątecznych praktyk Izabeli Czartoryskiej 156 Część druga: Edukacyjny potencjał muzealnictwa księżnej Izabeli 179 1. Od kolekcji do muzeum oświeconego - „co nieustannie ma być wystawione przed oczyma społeczności...” 181 2. „Przeszłość - Przyszłości”: integrujący potencjał pamięci 209 3. Humanizm puławskiego „domu pamięci świata” 228
6 Spis treści 4. Puławskie promienniki idei 247 5. Słowa, teksty i gesty w centrum „muzealnego spektaklu” uprzystępniania zbiorów 290 6. Centra interpretacji dziedzictwa Izabeli Czartoryskiej początki muzeum otwartego 313 Część trzecia: Puławskie wychowanie ludzi „uprzejmego serca i oświeconego rozumu” 355 1. Edukacja domowa Czartoryskiej ֊ od powązkowskiej eklogi do puławskiego ogniska umysłowego 357 2. Akademia wychowawcza książąt Czartoryskich 380 3. „Kobiety dobre przymioty mają” inspiracje puławskie w kształceniu dziewcząt 405 4. Przejawy fizjokratyzmu i myśli republikańskiej w pracy oświatowej księżnej Izabeli 435 5. Ogród Izabeli jako źródło „oświaty, gustu i obyczai krajowych...” 460 „[...] pierwej doskonałe utworzone było dzieło, niż dane reguły” zakończenie 485 Kalendarium wydarzeń z życia i działalności księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej 523 Bibliografia 529 Summary 555
Bibliografia Źródła rękopiśmienne BCz EwXVII/986, Czartoryska I. (Xsiężna Generałowa) : Mémoires et petits diverses [RękopismaXsiężnej Jenerałowej, egzemplarz po ś.p. Xnie. Maryi Wirtemberskiej]. BCz RKPS XVII/1111, Listy Księżnej Generałowej do Księżnej Wirtemberskiej 1801-1811. BCz RKPS ХѴП/1142, List I. Czartoryskiej do M. Wirtemberskiej z 14 czerwca [1786] z Puław. BCz RKPS XVII/623, Listy I. Czartoryskiej do męża, A.K. Czartoryskiego (1772-1819). BCz RKPS 3035 III, Cathalogue historique et deatille’ des objets reunis a’ la Maison Go thique a’Puławy. 1809. BCz RKPS 6030 III, Listy od żony Izabeli z Flemmingów do Adama Kazimierza Czar toryskiego. BCz RKPS 6067IV, Czartoryska I. (Xsiężna Generałowa): Memoires et écrits di vers 1805-1822 [Rękopisma Xsiężnej Jenerałowej, egzemplarz po ś.p. Xnie. Maryi Wirtemberskiej]. BCz RKPS 6068IV, Czartoryska I. (Xsiężna Generałowa): Kilka artykułów do „Piel grzyma w Dobromilu” czyli nauki wiejskie, które nie są drukowane. BCz RKPS 6069 III, Czartoryska I. (Xsiężna Generałowa): Extraits de diferentes lectures, de diferens memoires et de diferens manuscrit I.C. BCz RKPS 6071II, Czartoryska I. (Xsiężna Generałowa): ŻycieMedyceusza. BCz RKPS 6101II, Listy od córki Zofii z Czartoryskich Zamoyskiej do Izabeli z Flemmin gów Czartoryskiej. Listy Zofii z Czartoryskich Zamoyskiej do brata Adama Jerzego Czartoryskiego. 1828-1829. BCz RKPS 6140 II, Wirtemberska z Czartoryskich M.: Listy do matki Izabeli. 1812-1817. BCz RKPS 727IV, List Anny Jabłonowskiej do Stanisława Augusta Poniatowskiego wy słany z Siemiatycz w dniu 7X1788.
530 Bibliografía Źródła drukowane Biernacka К.: Podróż z Włodawy do Gdańska powrotem do Nieborowa w roku 1816 opi sana w listach Wandy, Eweliny i Leokadyi. Wrocław 1823. BoDNiAK S.: Ławryna Piaseczyńskiego „Powinności poselskie z początku XVII wieku. „Pamiętnik Biblioteki Kórnickiej” 1947, t. 4. Czartoryska I.: Dyliżansem przez Śląsk. Dziennik podróży do Cieplic w roku 1816. Tłum., wstęp i przypisy J. Bujańska. Wrocław 1968. Czartoryska I.: Myśli różne o sposobie zakładania ogrodów przez I.C. Wrocław 1805. Czartoryska I.: Pielgrzym w Dobromilu, czyli nauki wiejskie z dodatkiem powieści i 40 obrazkami. Warszawa 1819. Czartoryska I.: Pielgrzym w Dobromilu część druga, czyli Dalszy ciąg nauk wiejskich z dziesięcia obrazkami i muzyką. Nauka VI. Warszawa 1821. Czartoryska I.: Pisma literackie i estetyczne. Antologia. Wybór, wstęp i oprać. A. Kwiatek. Kraków 2014. Czartoryska I.: Poczet pamiątek zachowanych w Domu Gotyckim w Puławach. War szawa 1828. Czartoryska z Flemmingów I.: Podróż po Anglii. Dzienniki podróży po Anglii i Szko cji w roku 1790. Oprać, i wstęp A. Whelan. Tłum. Z. Żygulski jun., A. Whe lan. Warszawa-Toruń 2015. Czartoryski A.K.: Drugi list ImćPana Doświadczyńskiego do przyjaciela swego wzglę dem edukacji córek. W: Pisma i projekty pedagogiczne doby Komisji Edukacji Naro dowej. Wybór, wstęp i przypisy K. Mrozowska. Wrocław 1973. Czartoryski A.K.: Kawa. Komedya w jednym akcie. Warszawa 1779. Czartoryski A.K.: Listyjmci pana Doświadczyńskiego [i.e. A.K. Czartoryskiego]. Warszawa 1782. Czartoryski A.K.: Myśli o pismach pobkich: z uwagami, nad sposobem pisania
w roz maitych materyach. Wilno 1801. Czartoryski A.J.: Pamiętniki i memoriały polityczne 1776-1809. Tłum. z franc, i ros. Z. LiBiszowsKA, S. Meller, J. Skowronek. Wybór, oprać., wstęp i przypisy J. Skowronek. Warszawa 1986. Czartoryski A.J.: Pamiętniki ks. Adama Czartoryskiego i korespondencyajego z cesa rzem Aleksandrem I. T. 1. Tłum. K. Scipio. Wstęp L. Gadon. Przedm. K. de Mazade. Kraków 1904. Czartoryski A.K.: Panna na wydaniu. Komedya we dwóch aktach. Warszawa 1771. Czartoryski A.K.: Prawidła moralne dla Szkoły Rycerskiej. Warszawa 1824. Duchińska S.: Wspomnienia z życia Marii z ks. Czartoryskich ks. Wirtemberskiej. War szawa 1886. Grzegorzewska S.: Dziesięć dni w Puławach w roku 1828: urywek z pamiętnika Sa biny z Gostkowskich Grzegorzewskiej. Kraków 1898. KiTOwicz J.: Pamiętniki, czyli Historia pobka. Oprać, i wstęp P. Matuszewska. Ko mentarz Z. Lewinówna. Warszawa 1971.
531 Bibliografìa Komisja Edukacji Narodowej (Pisma Komisji i o Komisji). Wybór i oprać. S. Tync. Wrocław 1954. Kościuszko T.: Listy. Odezwy. Wspomnienia. Zebrał H. Mościcki. Warszawa 1917. Kościuszko T.: Pisma. Wybór, wstęp i objaśnienia H. Mościcki. Warszawa 1947. Kościuszko T., Jefferson T.: Korespondencja (1798-1817). Tłum. z franc, i ang. A. Glinczanka, J. Paszkowski. Wybór i wstęp I. Rusinowa. Warszawa 1976. Koźmian A.E.: Wspomnienia moje. T. 1. Poznań 1867. Koźmian K.: Pamiętniki. T. 1. Wstęp i komentarz J. Willaume. Przedm. A. Ko pacz. Wrocław 1972. Krasicki I.: Listy o ogrodach. List VII. W: I. Krasicki: Dzieła. Dziesięć tomów w jed nym. Z portretem autora. Wstęp M. Podczaszyński. Paryż 1830. List Tekli Łubieńskiej do syna Tomasza z dn. 13IV1809. W: R. Łubieński: Generał To masz Pomian hrabia Łubieński. T. 1. Warszawa 1899. Listy księżnej Izabelli z hr. Flemmingów Czartoryskiej do starszego syna księcia Adama. Zebrała S. Duchińska. Kraków 1891. Niemcewicz J.U.: Pamiętniki czasów moich. Paryż 1848. Niemcewicz J.U.: Pamiętniki czasów moich. T. 1-2. Wstęp i oprać. J. Dihm. Warsza wa 1957. Ogier K.: Dziennik podróży do Polski 1635-1636. Tłum. E. Jędrkiewicz. Wstęp M. Pel czar. Objaśnienia I. Fabiani-Madeyska. Gdańsk 1953. Pamiętniki do panowania Augusta III i pierwszych lat Stanisława Augusta z rękopismu X. Andrzeja Kitowicza wydane przez A. Woykowskiego. Poznań 1840. Poezye Adama Naruszewicza. T. 2. Leipzig 1835. Puzynina z GÜNTHERÓW G.: W Wilnie i w dworach litewskich. Pamiętnik z lat 18151843. Oprać. A. Czartkowski, H. Mościcki. Chotomów 1988. Rathbone H.M.:
Letters ofRichard Reynolds, with A Memoir of His Life. London 1852. Regulament pensyj i szkół płci żeńskiej z dn. 9 III 1810. W: Źródła do dziejów wychowa nia i szkolnictwa w Polsce z doby Izby Edukacji Publicznej 1807-1812. Zebrał Z. Ku kulski. Lublin 1931. Rygier H.J.: Materiały do dziejów oświaty w Polsce. N03: Dozór szkół żeńskich w Księ stwie Warszawskim. Warszawa 1917. Staszic S.: Krótki rys życia mego [Bref précis de ma vie]. W: S. Staszic: Pisma filo zoficzne i społeczne [Ecrits philosophiques et sociaux]. T. 1. Oprać, i wstęp В. Su chodolski. Warszawa 1954. Tarczewska z Tańskich A.: Historia mego życia. Wspomnienia Warszawianki. Oprać, i wstęp I. Kaniowska-Lewańska. Wrocław 1967. Tarnowska z Ustrzyckich U.: Wspomnienia damy pobkiej z XVIII wieku. Poznań 1869. WoDziCKA z Potockich T.: Ze zwierzeń dziewczęcych. Pamiętnik Zofii z Matuszewiczów Kickiej. 1796-1822. Kraków 1910. Woronicz I.P.: Pbma rozmaite I.P. Woronicza biegiem lat ułożone. Księga pierwsza. Kraków 1832.
532 Bibliografìa Opracowania Ablewicz К.: Hermeneutyczno-fenomenologiczna perspektywa badań w pedagogice. Kraków 1994. Ablewicz K.: Pedagog kulturyjako badacz i uczestnik rzeczywistości kulturowej (aspekt metodologiczny). „Edukacja. Studia. Badania. Innowacje” 1999, nr 3 (67). Ajnenkiel A.: Historia Sejmu Polskiego. T. 2, cz. 1: W dobie rozbiorów. Warszawa 1989. Aleksandrowicz A.: „Błękitne soboty” Marii Wirtemberskiej. „Pamiętnik Literac ki. Czasopismo kwartalne poświęcone historii i krytyce literatury polskiej” 1974, z· 3 (65)· Aleksandrowicz A.: Etos rycerski czasów Księstwa Warszawskiego (na podstawie nie publikowanego traktatu A.J. Czartoryskiego). „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F: Historia” 2007, vol. 62: Księstwo Warszawskie z per spektywy 200 lat. Ludzie, instytucje, tradycja. Aleksandrowicz A.: Izabela Czartoryska. Polskość i europejskość. Lublin 1998. Aleksandrowicz A.: Preromantyczne listowaniejako forma ekspresji uczuć. „Pamięt nik Literacki. Czasopismo kwartalne poświęcone historii i krytyce literatu ry polskiej” 1993, z. 2(84). Aleksandrowicz A.: Różne drogi do wolności. Puławy Czartoryskich na przełomie XVIII i XIX wieku. Literatura i obyczaj. Puławy 2011. Aleksandrowicz A., Timofiejew A.: Opis niektórych pamiątek zachowanych w Świą tyni Sybilli w Puławach. W: Biblioteka Pisarzy Polskiego Oświecenia. Red. T. Chachulski, J. Snopek, A. Karpiński, A. Masłowska-Nowak. T. 10. Warsza wa 2010. Ameisenowa Z.: Księga zwiedzających świątynię Sybilli w Puławach. Jej historja i de koracja. „Przegląd Biblioteczny 1930, nr 3. Andrzejuk A.:
Uczucia i sprawności. Związek uczuć i sprawności w „Summa Theologiae” św. Tomasz z Akwinu. Przedm. M. Gogacz. Warszawa 2006. Animacja kultury. Współczesne dyskursy teorii i praktyki. Red. D. Kubinowski, U. Lewartowicz. Lublin 2013. Animacja współpracy środowiskowej. Red. M. Mendel. Wstęp J. Żebrowski. Toruń 2004. Arabas L: Przyrodnicy, kolekcjonerzy i teoretycy muzealnictwa. „Kwartalnik Histo rii Nauki i Techniki” 2009, t. 54, nr 1. Arendt H.: O rewolucji. Tłum. M. Godyń. Posłowie P. Nowak. Warszawa 2003. Aries P.: Historia dzieciństwa. Dziecko i rodzina w dawnych czasach. Tłum. M. Ochab. Gdańsk 1995. Bachtin M.: Dialog - język - kultura. Red. E. Czaplejewicz, E. Kasperski. War szawa 1983. Bachtin M.: Ludowe formy świąt karnawałowych. W: Antropologia widowisk. Zagad nienia i wybór tekstów. Oprać. A. Chałupnik. Wstęp i red. L. Kolankiewicz. Warszawa 2005.
Bibliografia 533 Baczko В.: Rousseau: samotność i wspólnota. Gdańsk 2009. Bańka J.: Traktat o czasie. Czas a poczucie dńejowości istnienia w koncepcjach recenty֊ wizmu i prezentyzmu. Katowice 1991. Barycz H.: Wstęp. W: F.K. Prek: Czasy i ludzie. Przedm., wstęp i przypisy H. Ba rycz. Wrocław 1959. Batowski Z.: Norbiin. Lwów 1911. Beck L., Cable T.: Interpretation for the 21st Century. Champaign, IL 1998. Bernacki L.: Teatr, dramat i muzyka za Stanisława Augusta. T. 1: Źródła i materjały. Lwów 1925. Besnard P.: l’Animation socio-culturelle. Paris 1980. Beuys J., Boll H.: Manifest FIU. W: J. Beuys: Teksty, komentarze, wywiady. Wybór i oprać. J. Jedliński. Warszawa 1990. Bielski M.: Satyry. Sen majowy, Rozmowa baranów i Sejm niewieści. Zebrał W. Wi słocki. Kraków 1889. BocKENHEiM K.: Przy polskim stole. Wrocław 1998. Bogdanowski J.: Polska sztuka ogrodowa: krótka historia kompozycji i rewaloryza cji. Kraków 1999. Bogucka M.: Gest w kulturze szlacheckiej. „Odrodzenie i Reformacja w Polsce” 1981, R. 26. Bogucka M.: Procesy urbanizacyjne a sytuacja kobiety od średniowiecza po wiekXIX. W: Człowiek i świat. Studia z dziejów kultury i mentalnościXV-XVlII w. Red. M. Bo gucka. Warszawa 2008. Bohuszewicz P.: Hermeneutyki sarmatyzmu. W: Tradycje szlacheckie we współczes nej kulturze pohkiej. Przybliżenia i perspektywy badawcze. Red. M. Lutomier ski. Toruń 2014. Borusiewicz M.: Nauka czy rozrywka. Nowa muzeologia w europejskich definicjach muzeum. Kraków 2012 [cop.]. Buber M.: Ja i Ty. Wybór pism filozoficznych. Wybór, tłum. i wstęp J. Doktór. War szawa 1992. Bratuń M.: „Ten
wykwintny, wykształcony Europejczyk : zagraniczne studia i podróże edukacyjne Michała Jerzego Wandalina Mniszcha w latach 1762-1768. Opole 2002. Brochu L., Merriman T.: Personal interpretation. Singapore 2002. Brodziński К.: O powołaniu i obowiązkach młodzieży akademickiej. W: K. Brodziń ski: Mowy i pisma patriotyczne. Oprać. I. Chrzanowski. Kraków 1926. Bros sowa A.: Kościuszkojako szermierz oświaty. „Ruch Pedagogiczny” 1928, R. 15, nr 8. Brożek M.: Wstęp. W: Pindar: Ody zwycięskie: olimpijskie, pytyjskie, nemejskie, istmijskie. Tłum., wstęp i komentarz M. Brożek. Kraków 1987. Buksiński S.J.: Między Sarmatyzmem i Oświeceniem: Czartoryscy w latach 1693-1764. „Prace Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Częstochowie. Filologia Pol ska - Historia i Teoria Literatury” 1985, z. 1. Buzan T.: Mapy twoich myśli. Tłum. D. Rossowski. Łódź 2007. Buzan T.: Pamięć na zawołanie: metody i techniki pamięciowe. Tłum. M. Szurawski. Łódź 2007.
534 Bibliografía Bystroń J.S.: Dzieje obyczajów w dawnej Pobce, wiekXVI-XVII. T. 2. Wstęp J. Tazbir. Warszawa 1976. Caune J. : La démocratisation culturelle. Une médiation à bout de souffle. Grenoble 2006. Caune J.: Pour une éthique de la médiation. Le sens des pratiques culturelles. Greno ble 1999. Chachaj M.: Jadwiga, królowa pobka Juliana Ursyna Niemcewicza w ocenie warszaw skiej publiczności teatralnej. „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, Sectio FF: Philologiae”, vol. 20/21. Lublin 2002/2003. Ciołek G.: Ogrody polskie. T. 1: Przemiany treści i formy. Warszawa 1954. CiRLOT J.E.: Słownik symboli. Tłum. I. Kania. Kraków 2006. Cunningham M.K.: The Interpreters Training Manual for Museums. Washington, DC 2004. Cycero M.T.: O mówcy. W: Cycero: Pisma krasomówcze i polityczne. T. 6. Tłum. E. Rykaczewski. Poznań 1873. CzAPLEjEWicz E.: Wprowadzenie do pragmatycznej teorii dialogu. W: Dialog w litera turze. Red. E. Czaplejewicz, E. Kasperski. Warszawa 1978. Czerniawski H.: FilozofiaJ.J. Rousseau w Pobce epoki Oświecenia. „Komunikaty Na ukowe” 1964, R. 2, nr 13. Człowiek - wychowanie - kultura. Wybór tekstów. Red. F. Adamski. Kraków 1993. Dant T.: Kultura materialna i rzeczywbtość społeczna. Tłum. J. Barański. Kraków 2007. Daszkiewicz P.: Dokumenty dotyczące daru Stanbława Augusta Poniatowskiego dla Paryskiego gabinetu przyrodniczego. „Kwartalnik Historii Nauki i Techniki” 1998, t. 43, nr 3-4. Daszkiewicz P., Tarkowski R.: George-Loub Leclerc Buffon ijego wpływ na badania przyrodnicze w Pobce. „Przegląd Geologiczny” 2007, t. 55, nr 2. Davallon J.: Le musée est-il
vraiment un média?. „Publics et Musées” 1992, nr 2. Dąbkowska-Zydroń J.: Status dokumentacji we współczesnej komunikacji artystycz nej. „Kultura Współczesna” 1999, nr 4. Debray R.: Wprowadzenie do mediologii. Tłum. A. Kapciak. Warszawa 2010. Debray R.: Cours de médiologie générale. Paris 1991. Debray R.: Introduction à la médiologie. Paris 2000. Debray R.: Les Cahiers de médiologie. Une anthologie. Paris 2009. Debray R.: Le pouvoir intellectuel en France. Paris 1979. Delsol C.: Esej o człowieku późnej nowoczesności. Tłum. M. Kowalska. Kraków 2003. Demetrio D.: Pedagogika pamięci. W trosce o nas samych, z myślą o innych. Tłum. A. Skolimowska. Łódź 2009. Deutsch M.: Toward an understanding of conflict. „International Journal of Group Tensions”, voi. 1,1978. Dębicki L.: Książę Generał Ziem Podolskich jako hbtoryk, autor i komedyopbarz. „Kłosy. Pismo Ilustrowane Tygodniowe”, 16 (28) .07.1887. Dębicki L.: Puławy (1762-1830). Monografía z życia towarzyskiego, politycznego i lite rackiego, na podstawie archiwum ks. Czartoryskich w Krakowie. T. 1-2. Lwów 1887.
Bibliografia 535 Dębicki L.: Puławy (1762-1830). Monografìa z żyda towarzyskiego, politycznego i lite rackiego, na podstawie archiwum ks. Czartoryskich w Krakowie. T. 3-4. Lwów 1888. Dictionnaire Français - Polonaise. Oprać. В. Hammel. Paris 1990. Dihm J.: Rośdusżko nieznany. Wrocław 1969. Dilthey W.: Budowa świata historycznego w naukach humanistycznych. Tłum., oprać, i posłowie E. Paczkowska-Łagowska. Gdańsk 2004. Diogenes Laertio: Żywoty i poglądy słynnych filozofów. Tłum. W. Olszewski, I. Kronska, К. Leśniak. Warszawa 1982. Display. Strategie wystawiania. Red. M. Hussakowska, E.M. Tatar. Kraków 2012. Dmitruk K.M.: Wokół teorii i historii mecenatu. W: Z dziejów mecenatu kulturalnego w Polsce. Red. J. Kostecki. Warszawa 1999. Dobrzański ]., Koprukowniak A.: Ze studiów nad Komisją Edukacji Narodowej i szkol nictwem na Lubelszczyźnie. Rozprawy i artykuły. Lublin 1973. Domosławski W.: Polski grzech pierworodny. „Rzeczpospolita”, 27.03.2017. Dormus K.: Dziecko w czasach Komisji Edukacji Narodowej. „Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych” 2015, T. 68. Dormus K.: U źródeł polskiej prasy kobiecej - pierwsze redaktorki, wydawczynie, dzien nikarki (ok. 1820-1914). W: Kobiety i mężczyźni (z) kolorowych czasopism. Red. A. Łysak, E. Zierkiewicz. Wrocław 2010. Duchesne A.S.: Sur la formation des jardins. Paris 1775. Duda S.: Niebezpieczne drogi świętości. „Znak”, styczeń 2010. Dybel P.: Historyczność procesu kulturowego według hermeneutyki Gadamera. W: Ka tegoria potocznośd. Źródła filozoficzne i zastosowania teoretyczne. Red. A. Jaw łowska. Warszawa 1991. Dyczewski L.: Święto ijego
kulturotwórcza rola. „Kultura i Społeczeństwo” 2012, nr 4. Dygdała J.: Wizerunek barokowego sarmaty i oświeceniowego Europejczyka, czyli Au gust III Wettyn i Stanisław August Poniatowski. „Wieki Stare i Nowe” 2014, nr 6 (u), s. 38-57Dziechcińska H.: Ciało, strój, gest w czasach renesansu i baroku. Warszawa 1996 [cop.]. Dziechcińska H.: Oglądanie i słuchanie w kulturze dawnej Polski. Warszawa 1987. Edukacja muzealna. Antologia tłumaczeń. Red. M. Szeląg, J. Skutnik. Poznań 2010. Eliade M.: Aspekty mitu. Tłum. P. Mrówczyński. Warszawa 1998. Eliade M.: Mity, sny i misteria. Tłum. K. Kocjan. Warszawa 1999. Eliade M.: Sacrum. Mit. Historia. Wybór esejów. Tłum. A. Tatarkiewicz. Wybór M. Czerwiński. Warszawa 1970. Etzioni A.: Wspólnota responsywna: perspektywa komunitariańska. W: Komunitarianie. Wybór i wstęp P. Śpiewak. Warszawa 2004. Failler A., Simon R.: Curatorial Practice and Learning from Difficult Knowledge. W: The Idea of a Human Rights Museum. Red. K. Busby, A. Muller, A. Woolford. Winnipeg 2015. Falkenstein К.: Tadeusz Kośduszko, czyli dokładny rys jego żyda. Wrocław 1827. Folga-Januszewska D.: Muzeologia, muzeografia, muzealnictwo. „Muzealnictwo 2006, nr 47.
536 Bibliografía Folga-Januszewska D.: Muzeum: fenomeny i problemy. Kraków 2015. Forbis E.P.: Womens Public Image in Italian Honorary Inscriptions. „The American Journal of Philology” 1990, voi. 3, no 4. Frančič M.: Insurekcja kościuszkowska. Kraków 1988. Gadamer H.-G.: Aktualność piękna: sztukajako gra, symbol i święto. Tłum. K. Krze mieniowa. Warszawa 1993. Gadamer H.-G.: Prawda i metoda: zarys hermeneutyki filozoficznej. Tłum. B. Baran. Kraków 1993. Gadamer H.-G.: Problem dziejów w nowszej filozofii niemieckiej. W: H.-G. Gadamer: Rozum, słowo, dzieje. Szkice wybrane. Tłum. M. Lukasiewicz, К. Michalski. Wybór, wstęp i oprać. K. Michalski. Warszawa 1979. Gajda ].: Pedagogika kultury w zarysie. Kraków 2006. Gerson W.: Powiśle. Szkice piórem i ołówkiem kreślone. „Tygodnik Powszechny” 1877, nr 90; 1885, nr 37-43. Ghirardo D.: Architektura po modernizmie. Tłum. M. Motak, M.A. Urbańska. To ruń 1999. Gliczner E.: Książki o wychowaniu dzieci barzo dobre, pożyteczne i potrzebne, z których rodzicy ku wychowaniu dzieci swych naukę dołożną wyczerpnąć mogą. Kraków 1558. Gogacz M. : Filozofia bytu w „Beniamin Major” u Ryszarda ze św. Wiktora. Lublin 1957. Goliński S.: Puławy. Park -jego dzieje, oblicze i świat roślin. Puławy 1988. Gołka M.: Socjologia kultury. Warszawa 2008. Gołębiowska Z.: Angielskie wzorce i inspiracje w życiu dworu puławskiego na przeło mie XVIII i XIX wieku. „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sec tio F: Historia” 1991-1992, vol. 46/47. Gołębiowska Z.: Anglia w planach wychowawczych Adama Kazimierza Czartory skiego w świetle instrukcji dla syna z
roku 1789. „Rocznik Lubelski” 1979, R. 21. Gołębiowska Z.: Doktor Karol Khittel i służba zdrowia w Puławach w czasach Czar toryskich. „Region Lubelski” 1994-1996 [druk: 1998], T. 6/8. Gołębiowska Z.: Mecenat kulturalny Izabeli i Adama Kazimierza Czartoryskich (sztuki plastyczne, teatr, muzyka, literatura). W: Ziemiaństwo naLubelszczyźnie. Oprać. R. Maliszewska. Kozłówek 2003. Gołębiowska Z.: Oświata i wychowanie w Puławach oraz kluczu końskowolskim w cza sach Czartoryskich. Puławy 2005. Gołębiowska Z.: Podróż Izabeli i Adama Jerzego Czartoryskich do Wielkiej Brytanii (1789-1791). „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio F: Hi storia” 1983-1984, vol. 38/39. Gołębiowska Z.: W kręgu Czartoryskich. Wpływy angiekkie w Puławach na przeło mie XVIII i XIX wieku. Lublin 2000. Grabarczyk P.: Czym się różni kategoryzacja od konceptualizacji?. „Przegląd Filozo ficzny - Nowa Seria” 2013, nr 2(86). Grochulska B.: Księstwo Warszawskie. Warszawa 1966. Grotowski J.: Teksty zebrane. Warszawa 2012.
Bibliografìa 537 Grygieńć }.: Wspólnota responsywna, czylijaka? Komunitaryzm wobec problemu par tycypacji politycznej. „Prakseologia” 2016, t. 2, nr 158. Grzegorzewska S.: Dziesięć dni w Puławach w roku 1828: urywek z pamiętnika Sa biny z Gostkowskich Grzegorzewskiej. Kraków 1898. Grzonkowska ].: Ogrody botaniczne jako naukowo opracowane kolekcje muzealne. „Muzealnictwo” 2014, nr 55. Guiney M.M.: Solitude and the Dream of Nationhood in Germaine de Staël’s De l Al lemagne. W: Dreams in French Literature: The Persistent Voice. Red. T. Conner. Amsterdam-Atlanta 1995. Guszpit I.: Przez teatr - poza teatr. Szkice o Juliuszu Osterwie. Wrocław 1989. Guzek A.K.: Salony literackie [hasło]. W: Słownik literatury polskiego oświecenia. Red. T. Kostkiewiczowa. Wrocław 2002. Gygax M.G.: Contradictions et asymétrie dans l évergétisme grec: bienfaiteurs étrangers et citoyens entre image et réalité. „Dialogues d’histoire ancienne” 2006, vol. 32, no 1. Hahn W.: Pijarski teatr szkolny w Pobce. „Nasza Przeszłość” 1962,1.15. Ham S.: Environmental interpretation: A practical guide for people with big ideas and small budgets. Golden, CO 1992. Hejnicka-Bezwińska T.: Pedagogika ogólna. Warszawa 2008. Herbert Z.: U Dorów. W: Z. Herbert: Barbarzyńca w ogrodzie. Warszawa 2004. Hessen S.: O pojęciu i celu wychowania moralnego. W: Siły moralne wspólne wszyst kim ludziom, ich źródła i rozwój przez wychowanie. Praca zbiorowa. Wydane sta raniem Komitetu Organizacyjnego VI-go Międzynarodowego Kongresu Wychowa nia Moralnego. [b.m.w.] 1934. Historia. W drodze ku przyszłości. T. 1. Red. M. Żmudziński.
Toruń 2016. Hniłko A.: Alojzy Brühl [hasło]. W: Pobki Słownik Biograficzny. T. 3: Brożek Jan Chwalczewsld Frandszek. Red. W. Konopczyński i in. Kraków 1937. Hoffmanowa z Tańskich K.: Opis różnych okolic Królestwa Pobkiego. Wrocław 1833. HoROSZKiEWicz ].: Strój narodowy w Pobce. Kraków 1900. Hryniewiecki B.: Plany i próby stworzeniaMuzeum przyrodniczego w Pobce przedroz biorowej. „Sprawozdania Towarzystwa Naukowego Warszawskiego. Wydział IV: Nauki Biologiczne” 1945/1946, R. 39/40. Hryniewiecki B.: Projekt Stefana de Rieulea stworzenia w Warszawie Muzeum Przy rodniczego w wieku XVIII. „Wiadomości Muzeum Ziemi 1947, t. 3. Huizinga J.: Jesień średniowiecza. T. 1. Tłum. T. Brzostowski, K. Kasprzyk, H. Kahanowa. Wstęp H. Barycz. Posłowie S. Herbst. Warszawa 1967. Izdebski H.: Hbtoria myśli politycznej i prawnej. Warszawa 1996. Jacobi D., Meunier A.: Interpretacjajako narzędzie realizacji edukacyjnego projektu ekspozycji. W: Edukaga muzealna. Antologia tłumaczeń. Red. M. Szeląg, J. Skut nik. Poznań 2010. [Czartoryski A.J.] Jadwiga. Artykuł napbany w r. 1828 [!] do katalogu Sybilli w Puła wach, w której znajdowały się następujące po królowejJadwidze pamiątki: Obuwie, sztandar, łańcuch i pierścionek. „Przegląd Poznański” 1858, nr 26.
538 Bibliografìa Jakuboszczak A.: Kobiecą ręką. Osiemnastowieczne zespoły ogrodowo parkowe na przy kładzie majątku kórnickiego Teofili z Działyńskich Szołdrskiej-Potulickiej. „Studia i Materiały. Ośrodek Kultury Leśnej” 2014, nr 13. Jakuboszczak A.: Sarmacka dama. Barbara Sanguszkowa (1718-1791) i jej salon to warzyski. Poznań 2008. Janion M.: Bohater, spisek, śmierć. Wykłady żydowskie. Warszawa 2009. Janion M.: Gorączka romantyczna. Kraków 2000 [cop.]. Janion M.: Niesamowita Słowiańszczyzna: fantazmaty literatury. Kraków 2006. Janowski M.: Narodziny inteligencji 1750-1831. W: Dzieje inteligencji pobkiej do roku 1918. T. 1. Red. J. Jedlicki. Warszawa 2008. Jarymowicz M.: O afekcie zawiadującym podmiotem i możliwościach podmiotu pano wania nad emocjami. „Przegląd Psychologiczny” 1997, t. 40, nr 1/2. Jedle wsKA B.: Animatorzy kultury wobec wyzwań edukacyjnych. Lublin 1999. Jeffers C.S.: Museum as Process. „Journal of Aesthetic Educatiom” 2003, voi. 37, no. 1 [spring]. Jelonek T.: Biblijne pojęcie sacrum. Kraków 2008. Joseph Beuys, tehty, komentarze, wywiady. Wybór i oprać. J. Jedliński. Warszawa 1990. Judkowiak B.: Wzgardzony wielogłos. Kultura teatralna czasów saskich i jej tradycje. Poznań 2007. Jurkowska H.: Nowe krainy osobliwości: preromantyczne wizje Szkocji i Szwajca rii u Izabeli Czartoryskiej i Ambrożego Grabowskiego. W: Od Syberii po Amerykę. Geografia wyobrażona pobkich romantyków. Red. A. Kolos, T. Ewertowski, K. Szmid. Poznań 2013. Jurkowska H.: Pamięć sentymentalna. Praktyki pamięci w Kręgu Towarzystwa War szawskiego Przyjaciół Nauk i w Puławach Izabeli
Czartoryskiej. Warszawa 2016. Kaczmarek J.: Joseph Beuys. O sztuki do społecznej utopii. Poznań 2001. Kadulska I.: Publiczność szkolnego teatru jezuickiego w XVIII wieku. W kręgu re guł, norm i poetyki. W: Publiczność literacka i teatralna w dawnej Pobce. Red. H. Dziechcińska. Łódź 1985. Kalinka W.: Jan-Jacąues Rousseau i jego wpływ w Pobce. „Przegląd Polski” 1886, R. 20, t. 79. Kalinka W.: Sejm Czteroletni. T. 1, cz. 1. W: W. Kalinka: Dzieła. T. 3. Kraków 1895. Kamińska J., Szybiak I.: Idee wychowawcze Jeana-Jacąuesa Rousseau w przepbach dla szkół Komisji Edukacji Narodowej. „Przegląd Filozoficzny ֊ Nowa Seria” 2012, R. 21, nr 4 (84). KamionkowaŻycie literackie w Pobce w pierwszej połowieXIX wieku. Studia. War szawa 1970. Karpiński F.: Wiara, prawda i obyczaje Indyan. R.I. O powstaniu i upadku Państwa Misory. W: F. Karpiński: Dzida. Wstęp K. Brodziński. Warszawa 1830. Kąkolewski I.: Hołd pruski z 1525 rokujako „miejsce pamięci” w kulturze stampobkiej. „Czasy Nowożytne” 2010, t. 23. Kępińska A.: Jan Piotr Norbiin. Wrocław 1978. Kieniewicz S.: Adam Sapieha (1828-1903). Lwów 1939.
Bibliografía 539 Kieniewicz S., Zahorski A., Zajewski W.: Trzy powstania narodowe. Warszawa 1997. Kierski F.: Jan Henryk Pestalozzi. T. 3. Łódź 1927. Kirkor-Kiedroniowa Z.: Włościanie i ich sprawa w dobie organizacyjnej i konstytu cyjnej Królestwa Pobkiego. Kraków 1912. Klekot E.: Zwiedzający w muzeum, strategie, taktyki i kategoria autentyczności. „Et nografìa Nowa” 2009, nr 1. Klimowicz M.: Oświecenie. Warszawa 1975. Kluk К.: Zwierząt domowych i dzikich osobliwie krajowych historyi naturalnej począt ki i gospodarstwo, tom pierwszy z figurami o zwierzętach ssących. Warszawa 1779. Kniaźnin F.D.: Matka Spartanka. Opera w III aktach. Do czytelnika. W: Kniaźnin F.D.: Poezje. T. 2. Warszawa 1787. Kniaźnin F.D.: Oda II. Do KsięciaAdamaJerzego Czartoryskiego. Na obóz pod Gołębiem. W : Dzieła Frandszka Dionizego Kniaźnina: z popiersiem autora. T. 2. Lipsk 1837. Kniaźnin F.D.: Spartanka z teatru puławskiego przytomnemu tam z synem swoim JW. Jmci Panu Stanisławowi Potockiemu wojewodzie ruskiemu. W: Dzieła Franciszka Dionizego Kniaźnina: z popiersiem autora. T. 5. Lipsk 1837. Konarski S.: Pisma pedagogiczne. Tłum. [z łaciny] W. Germain, I. Lichońska, M. Stokowska. Red. B. Suchodolski. Wstęp i komentarz Ł. Kurdybacha. Wrocław 1959. Konopczyński W.: Kiedy nami rządziły kobiety. Londyn i960. Konteksty i metody w badaniach hbtoryczno-pedagogicznych. Red. T. Jałmużna, I. Mi chalska, G. Michalski. Kraków 2004. Kopaliński W.: Słownik wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych. Warszawa 1989. Kopczewski J.S.: Tadeusz Kościuszko. Warszawa 1971. Kopczyńska M.: Animacja społeczno-kulturalna.
Podstawowe pojęcia i zagadnienia. Warszawa 1993. Kopczyńska M.: Normalizacja: między biernym przystosowaniem i zależnośrią a aktyw nym uczestnictwem i autonomią - ojednym z dylematów pedagoga-animatora. W: Pedagogika społeczna. Kręgi poszukiwań. Red. A. Przecławska. Warszawa 1996. Kosiński D.: Między Kalwarią a spektaklem. „Znak”, maj 2009. Kostkiewicz J.: Wprowadzenie do pierwszego numeru rocznika „Polska Myśl Pedago giczna”. „Polska Myśl Pedagogiczna” 2015, R. 1. Kot S.: Hbtoria wychowania. T. 1-2. Warszawa 1995-1996. Kot S.: Reforma szkolna Stanisława Konarskiego. Kraków 1923. Kotlarz P.: Teatr szkolny w Drugiej Rzeczypospolitej (1918-1939). Koncepcje, działal ność, znaczenie. Gdańsk 2018. Kowalik J.: Dobroczynność w Petersburgu w świetle „Dziejów Dobroczynności Krajowej i Zagranicznej”. W: II Lubebka Wiosna Hbtoryczna. Publikacja pokonferencyjna. Red. D. Podoba. Lublin 2016. Krasicki L: Przedmowa autora. W: I. Krasicki: Dzieła. Nowe i zupełne wydanie. T. 5: Lbt VII. Wrocław 1824. Krasiński A.S.: Słownik synonimów pobkich. Kraków 1885.
540 Bibliografìa Kraszewski J.I.: Polska w czasie trzech rozbiorów, 1772-1799. Studia do historyi ducha i obyczaju. T. 2:1788-1791. Poznań 1874. Król K.: Edukaga teatralna Izabeli Czartoryskiej (1746-1835). W: Wychowanie jako wartość. Red. M.Z. Stepulak, M. Dubis. Lublin 2017. Król-Kaczorowska B.: Teatr dawnej Pobki. Budynki, dekoracje, kostiumy. Warsza wa 1971. Krzyżanowski J.K.: Uwagi nad Instytutami pedagogicznymi Pestalocego i Fellenber֊ да, tudzież metodem Bell-Lankastrowskim. Lublin 1819. Kseniak M.: Rezydencja Czartoryskich w Puławach. Lublin 1986. Kubinowski D.: Jakościowe badania pedagogiczne. Filozofia. Metodyka. Ewaluacja. Lublin 2010. Kuchowicz Z.: Obyczaje staropohkieXVII-XVIlI wieku. Łódź 1975. Kuchowicz Z.: Wizerunki niepospolitych niewiast staropobkich XVI-XVIII wieku. Łódź 1974. Kuczyński A.: Puławy (Nowa - Aleksandrya) i ich okolice. „Tygodnik Ilustrowany” 1877, nr 90. Kulak T.: Sprawa udziału kobiet w latach 1808-1812 w pracach Naczelnej Rady Dozorczej Izby Edukacyjnej Księstwa Warszawskiego (na tle oświeceniowych przemian w spo łeczeństwie polskim u progu XIX wieku). W: Drogi kobiet do polityki (na przestrzeni ХѴПІ-ХХІ wieku). Red. T. Kulak, M. Dajnowicz. Wrocław 2016. Kultura, animacja, zmiana społeczna. Red. K. Nowak-Wolna, E. Nycz. Opole 2013. Kunce A.: Człowiek lokalny. Rozważania umiejscowione. Katowice 2016. Kur E.M.: Zofia z Czartoryskich Zamoyskajako autorka „Rad dla córki”. „Spotkania Humanistyczne. Międzynarodowy Interdyscyplinarny Periodyk Naukowy” 2016, nr 6. Kurasek K. : Rola wybitnych kobiet w czasach panowania Augusta III Sasa. W: Per
mu tterem... Kobieta w dawnej Pobce - w średniowieczu i w dobie staropobkiej. Red. K. Justyniarska-Chojak, S. Konarska-Zimnicka. Warszawa 2012. Kuśmierski S.: Teoretyczne problemy propagandy i opinii publicznej. Warszawa 1980. La Museologie selon Georges Henri Rivière: cours de muséologie, textes et témoignages. Paris 1989. Lafond J.: La Rochefoucauld. Augustinbme et littérature. Paris 1977. Le grand dictionnaire hbtorique, ou le mélange curieux de l’histoire sacrée et profane. Vol. 18. Red. L. MoRÉRi. Paris 1759. Legowicz J.: Humanizm jako mądrość życia. W: Alternatywna pedagogika humani styczna. Red. B. Suchodolski. Wrocław-Warszawa-Kraków 1990. Lelewel J.: Dzieła. T. 7. Oprać. J. Bieniarzówna. Warszawa 1961. Lelewel].: Pobka, dzieje i rzeczyjej. T. 1-20. Poznań 1858-1865. Lespinasse de J.: Listy panny deLespinasse. Tłum. T. Boy-Żeleński. Warszawa 1957. Lévinas E.: Całość i nieskończoność. Esej o zewnętrzności. Tłum. M. Kowalska. Wstęp В. Skarga. Warszawa 1998. LiBiszowsKA Z.: Tomasz Jefferson. Wrocław 1984.
Bibliografìa 541 LicHACzow D.: Poezja ogrodów. O semantyce stylów ogrodowo-parkowych. Tłum. K.N. Sakowicz. Wrocław 1991. Liddell H.G., Scott R.: A Greek-English Lexicon. Oxford 1996. Ligne de Ch. J.: Coup doeil at Beloeil and a great number of European gardens. Ber keley 1991. Lilti A.: Le monde des salons. Sociabilité et mondanité à Paris au XVIIle siècle. Paris 2005. Limanowski M.: O duchu i zamierzeniach Polskiego Studio Sztuki Teatru imienia Ada ma Mickiewicza. W: Z. Osiński: Pamięć Reduty: Osterwa, Limanowski, Grotow ski. Gdańsk 2003. Lipiński J.: O edukacji publicznej i ojej udoskonaleniu w kraju naszym. Warszawa 1815. Lipiński ).: Wykład sposobu wzajemnego uczenia zwanego metodą Lankastra. War szawa 1819. Locke J.: Myśli o wychowaniu. Tłum. M. Heitzman. Warszawa 1931. Lorentz S.: Przewodnik po muzeach i zbiorach w Pohce. Warszawa 1973. Lotman J.: Teatr i teatralność w kulturze początku XIX wieku. W: Semiotyka dziejów Rosji. Tłum. i wybór B. Żyłko. Łódź 1993. Łoziński W: Salon i kobieta. Z estetyki i z dziejów życia towarzyskiego. Lwów 1921. Łuniński E.: Berek Joselewicz i jego syn. Zarys historyczny. Warszawa 1909. Maccio Ch., BoRTNOwsKA H.: Vademecum animacji. „Znak”, maj 1985. Maciejewski J.: Uniwersalizm i swoistość pokkiego oświecenia. W: Uniwersalność i swo istość kultury polskiej. Red. J. Kłoczkowski. Lublin 1989. Maciejewski }.: Wstęp. W: Literatura barska (Antologia). Oprać. J. Maciejewski. Wrocław 1976. Maciejewski M.: Narodziny powieści poetyckiej w Роксе. Wrocław 1970. Maciejewski M.: Stawianie - Synowie Sławy. (Epos jako wartość). W: M. Macie
jewski: Poetyka - gatunek - obraz. W kręgu poezji romantycznej. Wrocław 1977. Maciejowski W.A.: Jak to u nas w XVI wieku syna prowadzili odjego urodzenia aż do ożenienia. Warszawa 1859. Malski W.: Amerykańska wojna pułkownika Kościuszki. Warszawa 1977. Martin G.M.: Fest und Alltag. Bausteine zu einer Theorie des Festes. Stuttgart 1973. Maruszewski T.: Psychologia poznania. Sposoby rozumienia siebie i świata. Gdańsk 2001. Marzec M.: Romantyczne metafory pamięci. „Wiek XIX. Rocznik Towarzystwa Li terackiego im. Adama Mickiewicza” 2015, R. VIII. Masłowski A.: Sergiusz Hessen, filozof kultury. „Acta Universitatis Nicolai Coper nici. Nauki Humanistyczno-Społeczne. Filozofia” 1982, t. 6 (130). Maternicki J.: Kultura i edukacja społeczeństwa pokkiego w XIX wieku. Zarys pro blematyki i postulaty badawcze. W: Edukacja historyczna społeczeństwa pokkiego w XIX wieku. Zbiór studiów. Red. J. Maternicki. Warszawa 1981. Merta T.: Pamięć i nadzieja. W: Pamięć i odpowiedzialność. Red. R. Kostro, T. Mer ta. Kraków-Wrocław 2005 Mesnard J.: Les “Pensées” de Pascal. Paris 1995.
542 Bibliografía Metodologia pedagogiki zorientowanej humanistycznie. Red. D. Kubinowski, M. No wak. Kraków 2006. Michalska-Bracha L.: O kobietach w Iwowskimmuzealnictwie lat międzywojennych. „Rocznik Muzeum Narodowego w Kielcach” 2015, t. 30. Michalski J.: Gdyby nami rządziły kobiety. Poglądy Amelii Mniszchowej na reformę Rzeczypospolitej. W: Wiek XVIII: Pohka i świat. Księga poświęcona Bogusławowi Leśnodorskiemu. Red. A. Zahorski. Warszawa 1974. Michałowski J.M.: U źródeł twórczości Jana Piotra Norbiina. „Biuletyn Historii Sztu ki” 1971, nr 2. Mickiewicz A.: Pan Tadeusz. Warszawa 1971. Mickiewicz A.: Wykład XX. W: A. Mickiewicz: Dzieła. Wydanie Rocznicowe. T. 8: Literatura słowiańska. Kurs pierwszy. Tłum. L. Płoszewski. Oprać. J. Maślan ka. Warszawa 1997. Milerski B.: Hermeneutyka pedagogiczna. Perspektywy pedagogiki religii. Warsza wa 2011. Milerski В., Śliwerski B.: Pedagogika. Leksykon PWN. Warszawa 2000. Mills E.A.: Adventures of a Nature Guide. Nowy Jork 1920. Mills E.A.: The Story of a Thousand Year Old Pine. Boston-Nowy Jork 1914. Mitchell J.T.: Czego chcą obrazy?. Tłum. Ł. Zaremba. Warszawa 2013. Mitologizacja człowieka w kulturze i literaturze iberyjskiej i polskiej. Red. W. Charchalis, B. Trocha. Zielona Góra 2016. MojsiK T.: Muzy, kultura, edukacja. „Ars Regia” 2007/2008, nr 17. Mrozik A.: Kobiece archiwa - spiżarnie pamięci. Polityka tożsamości w (autobiogra fiach kobiet po 1989 roku. „Teksty Drugie” 2012, nr 6. Mrozowska K.: Szkoła Rycerska Stanisława Augusta Poniatowskiego (1765-1794). Wrocław 1961. Muir J.: The national parks and forest reservations.
„Sierra Club Bulletin” 1896, vol. 1(7). Murzyn A.: Opowiadanie jako metoda kształcenia w świetle filozofii edukacji Kierana Egona. Kraków-Katowice 2016. Muzeum Czartoryskich: Historia i zbiory. Red. Z. Żygulski jun. Kraków 1998. Myślicki I.: Zarys hktorii walk o oświatę polską na Wileńszczyźnie i Mińszczyźnie. W: Nasza walka o szkołę pokką 1901-1917. T. 2. Zbiór i oprać. Komisja Historycz na pod. kier. B. Nawroczyńskiego. Lwów 1934. Napiórkowski М.: Strażnicy świętego ognia. „Tygodnik Powszechny”, 24.06.2018. Nawrot D.: Ekonomia Franciszka Quesnaÿa i Adama Smithajako wyraz kryzysu idei chrześcijańskich w dobie Oświecenia. W: Oświecenie. Schyłek czy kryzys cywiliza cji chrześcijańskiej. Red. M. Kucharski, D. Nawrot. Katowice 1993. Niemcewicz J.U.: Duma o Żółkiewskim. W: Śpiewy historyczne Niemcewicza, z uwa gami Lelewela. Kraków 1835. Niemcewicz J.U.: Puławy. Poemat w czterech pieśniach. Brody 1907. Nietzsche F.: Z genealogii moralności. Tłum. G. Sowiński. Wstęp K. Michalski. Kraków 1997. Nowak J.: Satyra polityczna Sejmu Czteroletniego. Kraków 1933.
Bibliografìa 543 Nowak M.: Metodologia pedagogiki między „naukowością/teoretycznością” a „praktycznością”. W: Metodologia pedagogiki zorientowanej humanistycznie. Red. D. Kubinowski, M. Nowak. Kraków 2006. Nowak M.: Teorie i koncepcje wychowania. Warszawa 2008. Nowak-Jeziorański J.: Pokka z oddali. Kraków 1992. Nowakowski Z.: Zestawienie ważniejszych prac o Puławach i Czartoryskich. W: Pu ławy. Materiały sesji popularnonaukowej. Lublin 1964. Nowicka E.: Dzieje teatru w Polsce. Poznań 2000. Nowicki A.: Skąd się wzięło i jaki sens ma wyrażenie „Homo in rebus”? Polemika z te zami Krzysztofa Wieczorka. „Studia Filozoficzne 1986, nr 1-2. Nowicki A.: Spotkania w rzeczach. Warszawa 1991. Nycz E.: Animacja społeczno-kulturalna - między ideą a trudem codziennej realiza cji. W: Kultura, animacja, zmiana społeczna. Red. K. Nowak-Wolna, E. Nycz. Opole 2013. Nyczek T.: Alfabet teatru dla analfabetów i zaawansowanych. Warszawa 2005. Oblicza miłości. Studia kulturoznawcze. Red. K. Bałękowski, K. Maciąg. Lublin 2016. Obtułowicz B.: Świat „na opak - ironia, przestroga, rzeczywistość. Literackie wyobra żenie kobiet aspirujących do kierowania państwem. „Annales Academiae Pedagogicae Cracoviensis 28, Studia Historica IV”. Kraków 2005. Okoń W.: Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa 2001. Olbrycht К.: O roli przykładu, wzoru, mistrza i autorytetu w wychowaniu człowieka jako osoby. Toruń 2007. Olbrycht K.: Ruch zuchowy Aleksandra Kamińskiego. Wymiar pedagogiczny. „Polska Myśl Pedagogiczna” 2017, nr 3. Oliver S.: Krótki kurs radykalnej ortodoksji. „Znak”, lipiec/sierpień 2010. Omilanowska M.:
Pokka: pałace i dwory. Warszawa 2004. Orsza [Radlińska] H.: Początki pracy oświatowej w Polsce. W: Praca oświatowa. Jej zadania, metody, organizaga. Oprać. T. Bobrowski i in. Kraków 1913. Osiński Z.: Pamięć Reduty: Osterwa, Limanowski, Grotowski. Gdańsk 2003. Osterwa J.: Raptularz kijowski. Wstęp i oprać. I. Guszpit. Wrocław 2010. Ozouf M.: Święto rewolucyjne 1789-1799. Tłum. A. Siemek. Warszawa 2008. Pamięć i odpowiedzialność. Red. R. Kostro, T. Merta. Kraków-Wrocław 2005. Pater R.: Działalność Izabeli Czartoryskiej w służbie edukacji muzealnej i wychowa nia patriotycznego. Powstanie muzeów narodowych. „Polska Myśl Pedagogicz na” 2015, nr 1. Pauszer-Klonowska G.: Pani na Puławach. Opowieść o Izabeli z Flemmingów Czar toryskiej. Warszawa 20x0. Pawlikowski J.: Czy Polacy mogą wybić się na niepodległość? Dzidojenerała Kniańewicza na początku XIX wieku pisane. Warszawa 1831. Pawłowski A.: Trzy krzyże nad Parćhatką - symbol w krajobrazie kulturowym małopolskiego przełomu Wkły. W: Niematerialne wartości krajobrazów kulturowych. „Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego PTG” 2011, nr 15.
Bibliografìa 544 Pedagogjako animator w przestrzeni żyda społecznego. Red. T. Sosnowski, W. Dani lewicz, M. Sobecki. Toruń 2016. Pedagogika. Leksykon PWN. Red. B. Milerski, В. Śliwerski. Warszawa 2000. Pedagogika alternatywna - dylematy teorii. Red. B. Śliwerski. Kraków 1995. Pedagogika społeczna. Kręgi poszukiwań. Red. A. Przecławska. Warszawa 1996. Pestalozzi w Polsce na początku XIX stuleda. Sprawozdania, rozbiory i sądy współcze sne. Zebrał i wstępem opatrzył Z. Kukulski. Lublin 1930. Petzówna M.: Prawo i państwo w kazaniachX. Fabiana Birkowskiego. Warszawa 1938. Pezda J.: Zbiory rękopisów Biblioteki XX Czartoryskich w Krakowie. „Bibliotheca No stra: Śląski kwartalnik naukowy” 2009, nr 2 (18). Pieńkos A.: Dom sztuki: siedziby artystów w nowoczesnej kulturze europejskiej. War szawa 2005. Pieńkos A.: Od kolekcji prywatnych do wielkich muzeów. „Mówią Wieki” 2011, nr 6. Piętrzak-Thébault J.: Na progu nowoczesności, renesansowa sztuka mnemotech niczna na przykładzie „Dialogu o Pamięd Lodovica Dolce. „ Forum Artis Rhetoricae” 2011, nr i. Platon: Listy. Tłum., wstęp i komentarz M. Maykowska. Przedmowa i uzupeł nienie M. Pąkcińska. Warszawa 1987. Platon: Państwo. Tłum., wstęp i komentarz W. Witwicki. Kęty 2003. Polska Stanisławowska w oczach cudzoziemców. T. 1-2. Oprać, i wstęp W. Zawadz ki. Warszawa 1963. Pomian K.: Przeszłość jako przedmiot wiary: historia i filozofia w myśli średniowie cza. Warszawa 1968. Pomian K.: Zbieracze i osobliwośd. Paryż-Wenega XVI-XVIII wiek. Tłum. A. Pień kos. Warszawa 1996. Popiołek B.: Dobrodziejki i kliend. O patronade kobiecym w XVIII
w. W: Patron i dwór. Magnateria RzeczypospolitejXW-XVÏÏI w. Red. E. Dubas-Urwanowicz, J. Urwanowicz. Białystok 2007. Popławski M.: Miłość poza granicami. O doświadczeniu miłośd w preromantycznej podróży do Anglii księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej. W: Oblicza miłośd. Studia kulturoznawcze. Red. K. Bałękowski, K. Maciąg. Lublin 2016. Popowski R.: Wielki słownik grecko-polski Nowego Testamentu. Warszawa 1997. Potocka A.: Wspomnienia naocznego świadka. Warszawa 1965 Praktyka badań pedagogicznych. Red. T. Bauman. Kraków 2013. Prek F.: Czasy i ludzie. Wrocław 1959. Preziosi D.: Mózg dała ziemi. Muzea i ramowanie modernizmu. Tłum. K. Kolenda. W: Display. Strategie wystawiania. Red. M. Hussakowska, E.M. Tatar. Kra ków 2012. Putkowska J.: Warszawska podmiejska rezydencja Izabeli Czartoryskiej w Powązkach. „Kwartalnik Architektury i Urbanistyki” 2008, t. 53, z. 3. Rac L.: Konfederacja Narodu Pobkiego: z dziejów Wielkiej Emigracji: część II. „Przegląd Historyczny” 1936, nr 33 (1). Radlińska H.: Pedagogika społeczna. Wrocław 1961.
545 Bibliografìa Raspail F.-V.: Polska nad brzegami Wisły i w emigracyi. Poiteirs 1840. Ratajczak Z.: Zachwyt i logika czynu. Portret intelektualny Tadeusza Tomaszewskie go. Warszawa 2006. Rejman Z.: Jan Paweł Woronicz. Poeta i kapłan. Chotomów 1992. Rembierz M.: Muzeum jako przestrzeń inkluzji, pamięci i edukacji. O ocalaniu lokal nych śladów obecności w wymiarze retrospektywnym i prospektywnym. „Szkice Kędzierzyńsko-Kozielskie” 2018,1.19. Rembierz M.: Sensus catholicus: uniwersalizm, obiektywizm, realizm. Myśl filozoficz no-teologiczna i działalność duszpasterska Jacka Woronieckiego OP w rozprawach i wspomnieniach Stefana Swieżawskiego. W: Człowiek - moralność - wychowanie. Życie i myśl Jacka Woronieckiego OP. Red. J. Gałkowski, M.L. Niedziela. Lu blin 2000. Renan E.: Qu’est-ce qu une Nation?. W: Qu est-ce qu’une Nation. Littérature et identité nationale de 1871 à 1914. Red. P. Forest. Paris 1991. Riegl A.: Georg Dehio i kult zabytków. Tłum. i wstęp R. Kasperowicz. Warszawa 2012 [cop.]. Rosińska Z.: Doświadczenie świętowania. „Zeszyty Karmelitańskie” 2013, nr 4. Rosner A.: Mniszech Michał Jerzy Wandalin [hasło]. W: Polski słownik biograficzny. T. 21: Mieroszewski Sobiesław - Morsztyn Władysław. Red. E. Rostworowski i in. Wrocław 1976. Rosner K.: Gadamerowska koncepcja doświadczenia hermeneutycznego. W: Katego ria potoczności. Źródła filozoficzne i zastosowania teoretyczne. Red. A. Jawłow ska. Warszawa 1991. Rosset T.F. de: Kolekcja artystyczna - geneza, rozkwit, kryzys. „Zabytkoznawstwo i Konserwatorstwo” XLV. Toruń 2014. Roszkowska W.: Główne ośrodki życia
teatralnego w Pobce XVI i XVII w. W: Z dzie jów życia literackiego w Polsce XVI i XVII wieku. Red. H. Dziechcińska. War szawa 1980. Rousseau J.-J.: Emil, czyli o wychowaniu. Cz. 1. Tłum. W. Husarski. WarszawaLwów 1930. Rousseau J.-J.: Lettre sur la musique françoise. W: J.-J. Rousseau: Œuvres comple tes. T. 5: Écrits sur la musique, la langue et le théâtre. Red. B. Gagnebin, M. Ray mond. Paris 1995. Rousseau J.-J.: List do d’Alemberta o widowiskach z dodaniem artykułu d’Alemberta „Ge newa”. W: J.-J. Rousseau: Umowa społeczna oraz Uwagi o rządzie poh kim; Przed mowa do „Narcyza”; List o widowiskach; List i Opatrzności; Lbty moralne; Lbt do arcybiskupa de Beaumont; Lbt do Malesherbesa. Tłum. B. Baczko i in. Oprać., wstęp i przypisy В. Baczko. Warszawa 1966. Rousseau J.-J.: Marzenia samotnego wędrowca. Tłum. i oprać. E. Rzadkowska. Wrocław 1989. Rousseau J.-J.: Nowa Heloiza. Tłum. i oprać. E. Rzadkowska. Wrocław 1962. Rousseau J.-J.: Projekt konstytucji dla Korsyki. Tłum. M. Blaszkę. Warszawa 2009.
546 Bibliografìa Rousseau ].֊].: Rozprawa o naukach i sztukach. W: J.-J. Rousseau: Trzy rozprawy z fi lozofii społecznej. Tłum., oprać, i wstęp H. Elzenberg. Warszawa 1956. Rousseau J.-J.: Umowa społeczna oraz Uwagi o rządzie pobkim; Przedmowa do „Nar cyza”; List o widowiskach; Լեէ i Opatrzności; Listy moralne; List do arcybiskupa de Beaumont; List do Malesherbesa. Tłum. B. Baczko i in. Oprać., wstęp i przypi sy B. Baczko. Warszawa 1966. Rozmarynowska К.: O wzajemnych relacjach człowieka, przyrody, ogrodu, miasta. „Estetyka i Krytyka” 2007, nr 12 (1). Rusinowa I.: Pana Juliana przypadki życia. Julian Ursyn Niemcewicz 1797-1841. War szawa 1999. Rutkowski T.: Norbiin. Lwów 1914. Ryba J.: Oświeceniowe tutti frutti: maskarady - konwersacja - literatura. Katowice 2009. Rzeczy i ludzie. Humanbtyka wobec materialnosti. Red. ]. Kowalewski, W. Piasek, M. Śliwa. Olsztyn 2008. Sajkowski A.: Słowo żywe w kulturze politycznej dawnej Pobki (Sejmy, sejmiki, wyprawy wojenne, posebtwa). W: Kultura żywego słowa w dawnej Pobce. Red. H. Dziechcińska. Warszawa 1989. Sajkowski W.: Uczucia moralisty jako podstawa wzorca etycznego „honnête homme” w traktacie Charlesa-Françob Le Maître de eläville. „Etyka” 2007, որ 40. Sawicki S.: Poetyka. Interpretacja. Sacrum. Warszawa 1981. Scheler M.: Resentyment a moralność. Tłum. B. Baran. Warszawa 2008. Schiller E: Lbty o estetycznym wychowaniu człowieka. W: E Schiller: Lbty o es tetycznym wychowaniu człowieka i inne rozprawy. Tłum. I. Krońska, ]. Prokopiuk. Warszawa 1972. Schindlera.: Czymjest animacja społeczno-kulturalna?. W: Konteksty animacji spo
łeczno-kulturalnej. Red. K. Hrycyk. Wrocław 2004. Scruton R.: Słownik myśli politycznej. Tłum. T. Bieroń. Poznań 2002. Siemieński L.: Ogrody w historii i poezji. W: L. Siemieński: Dzieła. T. 1. Warszawa 1881. Siemion I.Z.: Krąg potencjalnych członków Fizyczno-Chemicznego Warszawskiego To warzystwa. „Kwartalnik Historii Nauki i Techniki” 1992, t. 37, nr 4. Sieradzki P.: Obecność rodziny książąt Czartoryskich na ziemijarosławskiej. Zarys pro blematyki. „Teka Kom. Hist. OL PAN” 2006, nr 1. Sieroń-Galusek D.: „Dom dla kultury ? Kilka uwag na temat tożsamości instytucji kultury. W: Upowszechnianie kultury - wyzwaniem dla edukacji kulturalnej. Red. K. Olbrycht, E. Konieczna, J. Skutnik. Toruń 2008. SiEWNiAK M., MiTKOwsKA A.: Tezaurus sztuki ogrodowej. Warszawa 1998. Sinko Z.: Gotyk i ruiny w wyobraźni literackiej epoki oświecenia (Anglia-Pobka). „Prze gląd Humanistyczny” 1978, R. 22, nr 9. Skutnik J.: Między zachwytem a oddźwiękiem - o znaczeniu autentyzmu w edukatji muzealny. „Transdyscypliname studia o kulturze (i) edukacji. Rocznik Nauko wy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy” 2016, nr 11. Skutnik J.: Muzeum sztuki współczesnejjako przestrzeń edukacji. Katowice 2008. Skutnik J.: Na styku realności i symulacji - w poszukiwaniu matryc. Cieszyn 2013.
Bibliografia 547 Skwarczyńska S.: Struktura rodzajowa „Genezis z Ducha i jej tradycja literacka. W: S. Skwarczyńska: W kręgu wielkich romantyków polskich. Warszawa 1966. Słownik języka polskiego [zwany Słownikiem warszawskim]. Red. J. Karłowicz, A.A. Kryński, W. Niedźwiedzki. Warszawa 1900. Słownik literatury staropolskiej: średniowiecze, renesans, barok. Red. T. Michałow ska. Wrocław 1998 [cop.]. Słownik terminologiczny sztuk pięknych. Red. S. Kozakiewicz. Warszawa 1976. Słownik terminów literackich. Red. J. Sławiński. Wrocław 2000 Solik R.: Kulturotwórcze funkcje komunikatów ikonicznych doby stanisławowskiej. Cieszyn 2000. Sosnowski L.: Ogród „obywatekki starożytnej Grecji. W: Ogrody - zwierciadła kultu ry. Red. L. Sosnowski, A.I. Wójcik. Kraków 2008. Spaemann R.: Rousseau ֊ człowiek czy obywatel. Dylemat nowożytności. Tłum. J. Ma recki. Warszawa 2011. Stankiewicz Z.: Świadomość społeczna chłopów w opinii ziemiańskiej. (Królestwo Pol skie przed powstaniem styczniowym). „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Hi storica” 1992, t. 45. Stankiewicz-Kopeć M.: Poglądy Klementyny z Tańskich Hoffmanowej 1798-1845 w refleksji uczennic. Zarys zagadnienia. „Studia Paedagogica Ignatiana” 2016, vol. 19, nr 3. Starobiński J.: L invention de la liberté. Genewa 1964. Staszic S.: Przestrogi dla Pokki z teraźniejszych politycznych Europy związków i z praw natury wypadające przez pisarza „Uwag nad życiem Jana Zamoyskiego , [b.m.w.] 1790. Sterne L.: Podróż sentymentalna przez Francję i Włochy. Tłum. A. Glinczanka. Oprać. Z. Sinko. Wrocław 1973. Stone R.: Performing Arts Museums in
Australia. „ICOM News” 2003, vol. 4. Storożyński A.: Kościuszko. Książę chłopów. Warszawa 2011. Stroynowski A.: Błędy w wychowaniu magnatów polskich w XVIII wieku. W: Dziec ko w świecie innowacyjnej edukacji, współdziałania i wartości. T. 2. Red. U. Szuścik, B. Oelszlaeger-Kosturek. Katowice 2014. Stroynowski A.: O oratorstwie politycznym sejmów stankławowskich. „Przegląd Nauk Historycznych” 2006, R. 5, nr 1 (9). Stroynowski A.: Opozycja sejmowa w dobie rządów Rady Nieustającej. Studium z dzie jów kultury politycznej. Łódź 2005. Stroynowski A.: Polityczna rola Izabeli Czartoryskiej. „Przegląd Zachodniopomor ski” 2012, z. 2: Kobieta w kulturze politycznej świata. Stroynowski A.: Wychowawcze cele oświeconego sarmatyzmu. „Prace Naukowe Aka demii im. Jana Długosza w Częstochowie. Rocznik Polsko-Ukraiński” 2014.1.16. Strożyński A.: Kościuszko. Książę chłopów. Warszawa 2011. Stróżewski W.: Wokół piękna. Kraków 2002. Stróżewski W.: Wolność i wartość. W: W. Stróżewski: O wielkości. Szkice z filozo fii człowieka. Kraków 2002.
548 Bibliografìa Studia nad procesami wartościowania. Red. В. Wojciszke. Wrocław 1988. Study on Audience Development. How to Place Audiences at the Centre of Cultural Or ganizations. Final Report. Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture Creative Europe programme. Luxembourg 2017. Suchodolski В.: Nauka polska w okresie Oświecenia. Warszawa 1953. Suchodolski B.: Rola nauki w kulturze oświecenia. W: ШекХѴІІІ: Polska i świat. Księ ga poświęcona Bogusławowi Leśniodarskiemu. Red. A. Zahorski. Warszawa 1974. Śliwerski B.: Metateoretyczne badania teorii wychowania. W: Konteksty i metody w badaniach historyczno-pedagogicznych. Red. T. Jałmużna, I. Michalska, G. Michalski. Kraków 2004. Śliwerski B.: Współczesne teorie i nurty wychowania. Kraków 1998. Szafrańska M.: Kuszenie starożytności. (Antyk w ogrodach Renesansu). „Rocznik Hi storii Sztuki” 1992,1.19. Szafrańska M.: Ogródjako kolekcja. XVI-wieczna geneza idei. „Kronika Zamkowa” 2009, nr ı-շ (57-58). Szafrański A.L.: Partycypacja. Warszawa 1973. Szczygielski W.: Przełomy oświeceniowe w polskiej kulturze politycznej w drugiej po łowie XVIII w. „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica” 1985, t. 22. Szlendak T. i in.: Dziedzictwo w akcji. Rekonstrukcja historycznajako sposób uczest nictwa w kulturze. Warszawa 2012. Szpociński A.: Miejsca pamięci (lieux de mémoire). „Teksty Drugie” 2008, nr 4. Szpociński A.: Nośniki pamięci, miejsca pamięci. „Sensus Históriáé” 2014, vol. 17 (4). SzTOBRYN S.: Demokracja - patriotyzm - wychowanie dla pokoju w pedagogice kultury Sergiusza Hessena. W: „Pedagogika
Filozoficzna on-line” 2008/2009, nr 1 (3). Sztobryn S.: Dialektyka swobody i przymusu w pedagogice Sergiusza Hessena. „Stu dia Filozoficzne” 1983, nr 11/12. Sztompka P.: Zaufanie. Fundament społeczeństwa. Kraków 2007. Sztuka dla widza! Koncepcja rozwoju widowni. Wprowadzenie. Oprać. A. Wlazeł i in. - Fundacja Impact. Warszawa 2011. Szuman Տ.: O sztuce i wychowaniu estetycznym. Warszawa 1990. Szumski J.: Zapis notarialnyJózefa Godlewskiego na rzecz chłopów dóbr Freda w powie cie mariampobkim. „Przegląd Historyczny” 1975, t. 66, z. 3. Szyjkowski M.: Myśl Jana Jakuba Rousseau w Pobce XVIII wieku. Kraków 1913. Śniadecki J.: O fizycznym wychowaniu dzieci. Warszawa 1840. Środa M.: Idea godności. „Palestra” 1994, nr 7-8 (439-440). Świętochowski A.: Hbtorja chłopów pobkich w zarysie. T. 2: W Pobce podległej. Lwów-Poznań 1928. Tarnawski W.: O pobkich przekładach dramatów Szekspira. Kraków 1914. Tarnawski W.: Z dziejów wpływu „Ossjana” w Pobce. W: Prace polonistyczne ofiaro wane Janowi Łosiowi dla uczczenia dwudziestoleciajego działalności naukowej na Uniwersytecie Jagiellońskim 1902-1927. Warszawa 1927. Tarnowski J.: Jak wychowywać?. Warszawa 1993 Tatarkiewicz W.: Droga przez estetykę. Warszawa 1972.
Bibliografìa 549 Tatarkiewicz W.: Dzieje sześciu pojęć. Warszawa 2011. Tatarkiewicz W.: Historia estetyki. T. 1. Warszawa i960. Tatarkiewicz W.: Historia filozofii. T. 2: Filozofia nowożytna do roku 1830. Warsza wa 1993. Teatr Narodowy w dobie Oświecenia. Księga pamiątkowa sesji poświęconej 200-leciu Te atru Narodowego. Red. E. Heise, К. Wierzbicka-Michalska. Wrocław 1967. Tischner J.: Drogi i bezdroża miłosierdzia. Wstęp K. Nycz. Kraków 2015. Tischner J.: Filozofia dramatu. Paryż 1990. Tischner].: Filozofia wypróbowanej nadziei. W: J. Tischner: Myślenie według war tości. Kraków 1993. Tischner J.: Nieszczęsny dar wolności. Kraków 1993. Tischner J.: Spór o istnienie człowieka. Kraków 1998. Tokarska-Bakir J.: Obraz osobliwy. Hermeneutyczna lektura źródeł etnograficznych. Kraków 2000. Tomaszewska E.: Animowanie indywidualnego rozwoju człowieka poprzez teatr. W: Animacja kultury. Współczesne dyskursy teorii i praktyki. Red. D. Kubinowski, U. Lewartowicz. Lublin 2013. Tomaszewski A.: Ku nowej filozofii dziedzictwa. Wybór i oprać. E. Święcka. Kra ków 2012. Trentowski B.F.: Przedsłowie. „Chowanna”, czyli system pedagogiki narodowej jako umiejętności wychowania, nauki i oświaty, słowem wykształcenia naszej młodzie ży. T. 1. Poznań 1845. Tuan Υι-Fu: Przestrzeń i miejsce. Tłum. A. Morawińska. Warszawa 1987. Turnau I.: Słownik ubiorów. Tkaniny, wyroby pozatkackie, skóry, broń i klejnoty oraz barwy znane w Polsce od średniowiecza do początku XIX wieku. Warszawa 1999. Turnau I.: Ubiór narodowy w dawnej Rzeczypospolitej. Warszawa 1991. Tyszka A.: Partycypacja kulturalna. „Teksty.
Teoria literatury, krytyka, interpre tacja” 1981, nr 3 (57). Ulewicz T.: Zagadnienia sarmatyzmu w kulturze i literaturze pobkiej: problematyka ogólna i zarys historyczny. Kraków 1963. W dzień zaczynającego się obozu. „Gazeta Narodowa i Obca”, 14.09.1791. Wagner M.: Obóz wojsk koronnych pod Brecławiem w latach 1791-1792. „Wschodni Rocznik Humanistyczny” 2004,1.1. Walewska C.: Kobieta w życiu społecznem. Ruch kobiecy w Polsce. Cz. 3. Warszawa 1909. Wallin H.: Interpretation: A manual and survey on establishing a naturalist program. W: Management Aids Bulletin No. 22 ofAmerican Institute of Park Executives. Ar lington, VA: 1965. Waniczkówna H.: Czartoryski Adam KazimierzJoachim Ambroży Marek, książę (17341823), generał ziem podolskich [hasło]. W: Pobki Słownik Biograficzny. T. 4: Chwalczewski Jerzy - Dąbrowski Ignacy. Red. W. Konopczyński i in.. Kraków 1938. Waniczkówna H.: Czartoryska Izabela Elżbieta z hr. Flemmingów (1746-1835) [ha sło], W: Pobki Słownik Biograficzny. T. 4: Chwalczewski Jerzy - Dąbrowski Igna cy. Red. W. Konopczyński i in. Kraków 1938.
550 Bibliografía Wasylewski S.: Portrety pań wytwornych. Czasy stanisławowskie. Sybilla z Puław. Lwów 1924. Waźbiński Z.: Muzeum i zbiory artystyczne epoki nowożytnej. Cz. 1: Wiek XV i XVI. Toruń 1980. Waźbiński Z.: Muzeum i zbiory artystyczne epoki nowożytnej. Cz. 2: WiekXVII iXVIII. Toruń 1988. Whelan A.: Powązki: szkoła uczuć i historii. Wychowanie młodych Czartoryskich. „Rocznik Historii Sztuki” 2014. t. 39. Wieczorek K.: Ślad, obecność, piętno imienne. O inkontrologii i ergantropii Andrzeja Nowickiego. „Kultura i Wartości” 2013, nr 1 (5). Wiersze polityczne Sejmu Czteroletniego. Cz. 1:1788-1789. Z papierów Edmunda Rabowicza oprać. K. Maksimowicz. Warszawa 1998. WiERZBiCKA-MiCHALSKA K.: Teatr w Polsce w XVIII wieku. Warszawa 1977. Willes M.: The Gardens of the British Working Class. London 2014. Winiarski M.: Podstawowe kategorie pedagogiki społecznej humanistycznie zoriento wanej. „Edukacja” 1999, nr 2 (бб). Winnicka-Gburek J.: Jeśli dom, to i „gra”, i „symbol”, i „święto”: z inspiracji aktual nością piękna” H.-G. Gadamera. „Konteksty. Polska sztuka ludowa: antropolo gia kultury, etnografìa, sztuka” 2010, nr 64 (2). Wisner H.: Rok 1672. „Mówią Wieki” 1972, nr 10. Wiszniewski M.: Charaktery rozumów ludzkich. Kraków 1842. Wiśniewska D.: Pohkie badania nad aktywnością polityczną kobiet w epoce nowo żytnej. Stan obecny i perspektywy. W: Historia. W drodze ku przyszłości. T. 1. Red. M. Żmudziński. Toruń 2016. Wiśniewski R.: Narodziny kultu relikwii ijego najwcześniejsze świadectwa. W: Począt ki kultu relikwii na Zachodzie. Red. R. Wiśniewski. Warszawa 2011. Witkiewicz
S.I.: Narkotyki; Niemyte dusze. Wstęp i oprać. A. Micińska. Warsza wa 1979. WoDzicKA z Potockich T.: Ze zwierzeń dziewczęcych. Pamiętnik Zofii z MatuszewiczówKickiej (1796-1822). „Przegląd Polski” 1910,1.175. Wojnar I.: Estetyczne inspiracje ogólnego kształcenia nauczycieli. W: I. Wojnar: Hu manistyczne intencje edukacji. Warszawa 2000. Wojtkowski A.: Z dziejów szkolnictwajezuickiego i pijarskiego w Pohce. „Zeszyty Na ukowe KUL” 1966, t. 9, nr i֊2 (33-34). Wojtyła K.: Miłość i odpowiedzialność. Kraków 1962. Wojtyła K.: Osoba i czyn, oraz inne studia antropologiczne. Red. T. Styczeń i in. Lu blin 1994. W0LLSTONECRAFT M.: Wołanie o prawa kobiety. Tłum. H. Morusiewicz, A. Sprzecz ka, A.M. Strycharz. Warszawa 20u. Woronicz J.P.: Świątynia Sybilli. W: J.P. Woronicz: Pisma wybrane. Wybór, wstęp i komentarz M. Nesteruk, Z. Rejman. Wrocław 2002. Wójcik-Góralska, D.: Władztwo księżnej Izabeli. Warszawa 1967. Wroczyński R.: Dzieje oświaty pohkiej do roku 1795. Warszawa 1983.
Bibliografia 551 Wroczyński R.: Myśl pedagogiczna i programy oświatowe w Królestwie Polskim na przełomie XIX i XX wieku. Warszawa 1963. Wroczyński R.: Pedagogika pozytywizmu warszawskiego. Wrocław 1958. Wroczyński R.: Programy oświatowe pozytywizmu w Pohce na tle społecznym i go spodarczym. Łódź 1949. Wrzosek A.: W sprawie autentyczności czaszki Jana Kochanowskiego w Muzeum XX Czartoryskich w Krakowie. „Przegląd Antropologiczny” 1933. Wychowaniejako wartość. Red. M.Z. Stepulak, M. Dubis. Lublin 2017. Wyszomirska M.: Między obroną wolności a naprawą państwa. Rzeczpospolita jako przedmiot polemik politycznych w dobie panowania Augusta III (1734-1763). War szawa 2010. Yates F.A.: Sztuka pamięci. Tłum. W. Radwański. Posłowie L. Szczucki. Warsza wa 1977. Z przeszłości kulturalnej Lubelszczyzny. Oprać. A. Aleksandrowicz, R. Gerlecka, W. Śladkowski, S. Tworek. Lublin 1978. Zając G.: Czuły weredyk. Twórczość poetycka Juliana Ursyna Niemcewicza. Kraków 2015. Zamoyska z Czartoryskich Z.: Rady dla córki. Oprać. M. Dębowska. Lublin 2002. Zawadzki Z.: Samoklęski. Trochę historii, refleksji i wspomnień osobistych. W: Lubar tów i ziemia lubartowska. Red. W. Śladkowski i in. Lublin 1958. Zienkowska K.: Sławetni i urodzeni. Ruch polityczny mieszczaństwa w dobie Sejmu Czteroletniego. Warszawa 1976. Zimmermann J.: Piękno. Tłum. K. Krzemieniowa. W: Filozofla. Podstawowe pyta nia. Red. E. Martens, H. Schnädelbach. Warszawa 1995. Ziółkowska A.: Prawda sztuki a rzeczywistość. Estetyka Hansa-Georga Gadamera wobec wybranych zjawisk sztuki współczesnej. „Kultura i Wartości” 2012, nr 1.
Zuiderhoek A.: The Politics ofMunificence in the Roman Empire: Citizens, Elites and Benefactors in Asia Minor. Cambridge 2009. Żołądź-Strzelczyk D.: Kilka uwag o znajomości dziełaJanaJakuba Rousseau „Emil, czyli o wychowaniu” w Роксе przełomu XVIII i XIX wieku. „Problemy Wczesnej Edukacji / Issues in Early Education” 2015, t. ıı, որ շ (29). Żółkiewski S.: Teksty kultury. Warszawa 1988. Żuraw J.: Myśl filozoficzna i społeczna Tadeusza Kościuszki. Warszawa 1979. Żygulski Z. jun.: Dzieje zbiorów puławskich. Świątynia Sybilli i Dom Gotycki. W: Roz prawy i Sprawozdania Muzeum Narodowego w Krakowie. T. 7. Kraków 1962. Żygulski Z. jun.: Muzea na świecie. Wstęp do muzealnictwa. Warszawa 1982. Żygulski Z. jun.: Nurt romantyczny w muzealnictwie polskim. W: Romantyzm. Stu dia nad sztuką 2. połowy XVIII wieku i wieku XIX. Materiały sesji Stowarzyszenia Historyków Sztuki, Warszawa, listopad 1963. Warszawa 1967. Żygulski Z. jun.: Tarcza renesansowa w Zbiorach Czartoryskich. Przyczynek do dzie jów kolekcjonerstwa pokkiego. „Rozprawy i Sprawozdania Muzeum Narodowe go w Krakowie” 1954, t. 2.
552 Bibliografìa Netografia Drożdż A.: Średniowieczne rękopisy iluminowane z kolekcji Izabeli Czartoryskiej, „ЕВІВ” 2001, nr 11; http://ebib.oss.wroc.pl/2001/ 29/drozd29.html [dostęp: 15.09.2018]. Dziubecki T.: [recenzja] James R. Lindów, The Renaissance Palace In Florence. Ma gnificence and Splendour in Fifteenth-Century Italy. Andershot-Burlington VT 2007, ss. 265; http://www.kaiu.pan.pI/images/stories/12011_pdf/T.Dziubecki. pdf [dostęp: 15.09.2018]. Flader К.: Juliusza Osterwy teologia teatru. Szkic; http://www.grotowski.net [do stęp: 15.09.2018]. Internetowy Polski Słownik Biograficzny; http://www.ipsb.nina.gov.pl/. Jurkowska H.: Buciki Montezumy. Podbój Meksyku w rękopisie księżnej Izabeli Czar toryskiej. „Kultura i Historia”, 13.08.2010; http://www.kulturaihistoria.umcs. lublin.pl/archives/1946 [dostęp: 15.09.2018]. Kamińska A.: (Re)konstrukcje muzeum w kulturze współczesnej. Studium socjopedagogiczne. Rozprawa doktorska napisana pod kierunkiem prof. Agnieszki Gromkowskiej-Melosik w Uniwersytecie Adama Mickiewicza. Poznań 2015; https://repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/i0593/i2882/i/Kami%C5%84ska% 2oAneta%20-%2o(Re)konstrukcje%2omuzeum...-%2odoktorat.pdf [dostęp: 15.09.2018]. Kosiewski P.: Muzeum podbite. „Tygodnik Powszechny”, 10.04.2017; https://www. tygodnikpowszechny.pl/muzeum-podbite-147504 [dostęp: 15.09.2018]. Krzyworzeka P.: Muzea w pogoni za nowoczesnością. O możliwościach wykorzysta nia etnografii w zarządzaniu i zarządzania w etnografii. „Working Paper. Ver sion 1.1.” 2013, vol. 3; https://depot.ceon.pl/bitstream/handle/123456789/1362/
Krzyworzeka_nowoczesne%2omuzea_working%2opaper%2o(2).pdf?sequence =1 [dostęp: 15.09.2018]. Lespinasse J. de: Listy panny de Lespinasse. Tłum. T. Boy-Żeleński. WarszawaKraków 1925; https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/listy-panny-de-lespi nasse/ [dostęp: 15.09.2018]. Liddell H.G., Scott R.: A Greek-English Lexicon; http://www.perseus.tufts.edu/ hopper/text?doc=Perseus%3Atext%3Ai999.04.oo57 redirect=true [dostęp: 15.09.2018]. ListArysteasza do brata Filokratesa. Tłum. i komentarz M. Wojciechowski; http:// www.opoka.org.pl/biblioteka/T/TB/pseudo_arysteasz.html [dostęp: 15.09. 2018]. Majewski P.: Muzeumjako instytucja komunikacji społecznej; http://nimoz.pl/pl/wydawnictwa/warto-przeczytac-i/artykuly/muzeum-jako-instytucja-komuni kacji-spolecznej [dostęp: 15.09.2018]. Michalska G.: Dzieło księżnej Izabeli Czartoryskiej w Puławach, czyli „przeszłość przyszłośd . Świątynia Sybilli i Dom Gotycki; http://biblioteka.teatmn.pl/dlibra/ Content/8828i/michalska_grazyna_dzielo_ksieznej.pdf [dostęp: 15.09.2018].
Bibliografìa 553 Mochnacki M.: 0 literaturze pohkiej w wieku dziewiętnastym; iterat.ug.edu.pl/~li- terat/mochnac/index.htm [dostęp: 15.09.2018]. Nora R: Między pamięcią a historią: Les lieux de Mémoire, „archiwum(ve)” 2009, որ շ; http://www.marysialewandowska.com/wp-content/uploads/2009/08/ Archiwum-n02-c2-sprd.pdf [dostęp: 15.09.2018]. Ostrowski M.: Święto, świętowanie, czas wolny; http://pastoralna.pl/files/2o6% 20Swiet0-Swiet0wanie-W0lny%20czas.pdf [dostęp: 15.09.2018]. Pezda J.: Volumen hoc deest. Volumen hoc desideratur. O brakach w zasobie rękopisów Bi blioteki Książąt Czartoryskich; http://media.mnk.pl/images/upload/o-muzeum/ wydawnictwa/rozprawy/tom%2oIV/R4֊Pezda.pdf [dostęp: 15.09.2018]. Przez społeczeństwo przemawiają emocje. Z Piotrem Sztompką rozmawia Marta Duch-Dyngosz. „Znak”, grudzień 2011; http://www.miesiecznik.znak.com.pl/6792 oiiz-piotrem-sztompka-rozmawia-marta-duch-dyngoszprzez-spoleczenstwo -przemawiaja-emocje/ [dostęp: 15.09.2018]. Rudaś-Grodzka M.: Puławy. Nowa Panorama Literatury Polskiej; http://nplp.pl/ artykul/pulawy/ [dostęp: 15.09.2018]. Simon N.: The Participatory Museum. Santa Cruz 2010; http://www.participatory museum.org/ [dostęp: 15.09.2018]. Słownikjęzyka Polskiego przez M. Samuela Bogumiła Linde, Jaśnie Oświeconemu Xiążęciu JMCIAdamowi Czartoryskiemu, Tajnemu KonsyliarzowiJego Imperatorskiey Mości Wszech Rossyy, Senatorowi Państwa, Członkowi Rady Monarszey i Rządu Główne go Szkół, Kuratorowi Uniwersytetu Wileńskiego ijego Wydziału, Orderów Św. Anny i s. Jana Jerozolimitańskiego Kawalerowi, I T.D. T. 2, cz. 2, Warszawa 1811, s. 651;
http://kpbc.umk.pl/publication/8173 [dostęp: 15.09.2018]. Smoleński S.: Adam Kazimierz Czartoryski. Jaśnie pan, Żydowi brat. Wyborcza.pl, 14.03.2015; http://wyborcza.p1/magazyn/i,124059,17560577,Adam_Kazimierz_ Czartoryski_Jasnie_pan_Zydowi_brat.html [dostęp: 15.09.2018]. Szczepański M.S.: Przestrzeń, miasto i mieszkanie w społecznej świadomości. Reflek sje socjologa; https://www.google.com/url?sa=t rct=j q= esrc=s source= web cd=i ved=2ahUKEwiq-HIjKPgAhVKlCwKHaD9BoYQFjAAegQIChAC url=http%3A%2F%2Fwww.socjologiarozwoju.us.edu.pl%2Fdocuments%2 Futils.php%3Faction%3Ddownload%26filename%3DPrzestrzen%2C%2520 miasto%252oi%252omieszkanie.doc usg=AOvVaw3EGpgJfv5NF_EC_hE3xtXS [dostęp: 15.09.2018]. Tarkowski R., Daszkiewicz R: Buffon et Guettard : quelques remarques sur la France et les sciences naturelles en Pologne auXVIIIe siècle; http://paris.pan.pl/fr/images/ stories/pliki/PDF/Roczniki_spec/buffon/daszkiewicz.pdf. Testament polityczny księcia Adama Jerzego Czartoryskiego (14 lipea 1861). Fundacja XX. Czartoryskich w Krakowie; http://pamiecpolski.archiwa.gov.pl/obiekty/ testament-polityczny-ksiecia-adama-jerzego-czartoryskiego [dostęp: 15.09. 2018]. Widacka H.: Księżniczka z Pałacu Błękitnego; http://www.wilanow-palac.pl/ksiez niczka_teresa_z_palacu_blekitnego.html [dostęp: 15.09.2018].
554 Bibliografìa Wieczna czułość. Rozmowa Jarosława Borowca z Julią Hartwig. „Tygodnik Powszech ny”, 27.02.2007; https://www.tygodnikpowszechny.pl/zywa-i-wieczna-czulosc -138840 [dostęp: 15.09.2018]. Życie prywatne arystokracji w XVII i XVIII wieku, cz. i֊3.Rozmowa z dr Katarzyną Ku ras; https://nauka.uj.edu.pI/aktualnosci/-/journal_content/56_INSTANCE_ Sz8leLojYQen/7454i952/i34929io9 [dostęp: 15.09.2018]. http://www.academie-francaise.fr/les-immortels/jaćques-delille https://www.britannica.com/biography/Jacques-Delille https://archive.org/stream/puawymonografìao5dbgoog/puawymonografìao5db goog_djvu.txt http://www.architekturakrajobrazu.info https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/ http://sowwwa.muzeum.krakow.pl http://digi.ub.uni-heidelberg.de https://polona.pl http://www.wbc.poznan.pl http://jbc.bj.uj.edu.pl http://bbc.mbp.org.pl http://www.archive.org http://www.dbc.wroc.pl http://sbc.wbp.kielce.pl https://www.sbc.org.pl http://zbc.uz.zgora.pl/ http://www.kpbc.ukw.edu.pl http://bc.wimbp.lodz.pl http://www.miesiecznik.znak.com.pl https://www.tygodnikpowszechny.pl
Jolanta Skutnik Tender pedagogy The educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming Key words Izabela Czartoryska née Flemming, cultural education, festivity, animation, partic ipation, cultural mediation, museum, museum education, interpretation of herit age, educational work, social activity, upbringing, theatre, court, garden Summary In the present study, which aims at the interpretation of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming (1746-1835) from pedagogical per spective, various analytical tropes converge that encompass the scope of her politi cal, social, aid and educational activities, but also her social, artistic, and even eco logical work. Following these tropes, it was not difficult to recognize in princess’s activities early forms of animation in its social and cultural dimension; proposals of educating in museum and through museum that anticipate American ideas of the interpretation of heritage; and even precursory forms of social and education al work. In an obvious way, these activities of the princess did not originate in so cial or cultural vacuum. On the contrary, they were inspired by ideas and actions of people who accompanied her at different stages of her life, supported philo sophical trends and intellectual movements at the turn of the Enlightenment and Romanticism, enriched the works and conceptions that constituted the founda tion of her self-educational practice. The effects of her works were validated by the positions of her pupils and significant achievements of the members
of the society that were gathered around Czartoryska. A specific symptom of these ac tions were the works promoting humanism that took the form typical of Puławy district referred to as “fellow feeling”. The scope of influences and inspirations instigating the analyses undertak en in the present work is very broad, covering non-obvious but intentional ref erence to contemporary ideas of social participation, cultural mediation, and in terpretation of heritage, which combined historical experience with present-day discourse devoted to cultural education. The extent of these references and the
556 Summary amount of analysed facts that shed light on the activities of Princess Czartorys ka may at times seem to overweigh the main trope of the analyses. It is, however, structured by the explicit orientation of the research. All of the research goals, re gardless of how detached they may be from the main topic, invariably focus on the person whose meaning of life consisted in the activities undertaken out of love to mankind. And this is the conclusion which is stih valid today.
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Skutnik, Jolanta |
| author_facet | Skutnik, Jolanta |
| author_role | aut |
| author_sort | Skutnik, Jolanta |
| author_variant | j s js |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV046436041 |
| ctrlnum | (OCoLC)1142712759 (DE-599)BVBBV046436041 |
| edition | Wydanie 1 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02849nam a2200529 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV046436041</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210203 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">200221s2019 |||| 00||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788322636350</subfield><subfield code="9">978-83-226-3635-0</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8322636369</subfield><subfield code="9">83-226-3636-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1142712759</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046436041</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Skutnik, Jolanta</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Czuła pedagogia</subfield><subfield code="b">edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming</subfield><subfield code="c">Jolanta Skutnik</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Tender pedagogy</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wydanie 1</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Katowice</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">556 Seiten</subfield><subfield code="c">25 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach</subfield><subfield code="v">nr 3837</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Englische Zusammenfassung</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Czartoryska, Izabela</subfield><subfield code="d">1746-1835</subfield><subfield code="0">(DE-588)118919067</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kulturpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4165984-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Czartoryska, Izabela Elżbieta / (1746-1835) / krytyka i interpretacja</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Czartoryska, Izabela Elżbieta / (1746-1835) / wkład do pedagogiki</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Czartoryska, Izabela</subfield><subfield code="d">1746-1835</subfield><subfield code="0">(DE-588)118919067</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kulturpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4165984-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Uniwersytet Śląski (Katowice)</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-83-226-3636-7</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach</subfield><subfield code="v">nr 3837</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV021463076</subfield><subfield code="9">3837</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20210203</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031848181</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09033</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV046436041 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T08:44:33Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788322636350 8322636369 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031848181 |
| oclc_num | 1142712759 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 556 Seiten 25 cm |
| psigel | BSB_NED_20210203 |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSearch | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego |
| record_format | marc |
| series | Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach |
| series2 | Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach |
| spelling | Skutnik, Jolanta Verfasser aut Czuła pedagogia edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming Jolanta Skutnik Tender pedagogy Wydanie 1 Katowice Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego 2019 556 Seiten 25 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach nr 3837 Englische Zusammenfassung Czartoryska, Izabela 1746-1835 (DE-588)118919067 gnd rswk-swf Kulturpädagogik (DE-588)4165984-3 gnd rswk-swf Czartoryska, Izabela Elżbieta / (1746-1835) / krytyka i interpretacja Czartoryska, Izabela Elżbieta / (1746-1835) / wkład do pedagogiki Czartoryska, Izabela 1746-1835 (DE-588)118919067 p Kulturpädagogik (DE-588)4165984-3 s DE-604 Uniwersytet Śląski (Katowice) Wydawnictwo pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-83-226-3636-7 Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach nr 3837 (DE-604)BV021463076 3837 Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract |
| spellingShingle | Skutnik, Jolanta Czuła pedagogia edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach Czartoryska, Izabela 1746-1835 (DE-588)118919067 gnd Kulturpädagogik (DE-588)4165984-3 gnd |
| subject_GND | (DE-588)118919067 (DE-588)4165984-3 |
| title | Czuła pedagogia edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming |
| title_alt | Tender pedagogy |
| title_auth | Czuła pedagogia edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming |
| title_exact_search | Czuła pedagogia edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming |
| title_full | Czuła pedagogia edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming Jolanta Skutnik |
| title_fullStr | Czuła pedagogia edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming Jolanta Skutnik |
| title_full_unstemmed | Czuła pedagogia edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming Jolanta Skutnik |
| title_short | Czuła pedagogia |
| title_sort | czula pedagogia edukacyjny walor dziel i dzialan ksieznej izabeli z flemmingow czartoryskiej tender pedagogy the educational value of works and activities of princess izabela czartoryska nee flemming |
| title_sub | edukacyjny walor dzieł i działań księżnej Izabeli z Flemmingów Czartoryskiej = Tender pedagogy : the educational value of works and activities of Princess Izabela Czartoryska née Flemming |
| topic | Czartoryska, Izabela 1746-1835 (DE-588)118919067 gnd Kulturpädagogik (DE-588)4165984-3 gnd |
| topic_facet | Czartoryska, Izabela 1746-1835 Kulturpädagogik |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031848181&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV021463076 |
| work_keys_str_mv | AT skutnikjolanta czułapedagogiaedukacyjnywalordziełidziałanksieznejizabelizflemmingowczartoryskiejtenderpedagogytheeducationalvalueofworksandactivitiesofprincessizabelaczartoryskaneeflemming AT uniwersytetslaskikatowicewydawnictwo czułapedagogiaedukacyjnywalordziełidziałanksieznejizabelizflemmingowczartoryskiejtenderpedagogytheeducationalvalueofworksandactivitiesofprincessizabelaczartoryskaneeflemming AT skutnikjolanta tenderpedagogy AT uniwersytetslaskikatowicewydawnictwo tenderpedagogy |