Musikk og andrespråk: norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål
Kan små barn med et annet morsmål enn norsk tilegne seg norsk språk ved hjelp av musikk? Boka handler om hvordan musikk og språk er knyttet sammen, og om hvordan musikk kan være et godt hjelpemiddel for den som skal lære seg et nytt språk.Forfatteren tar utgangspunkt i barnehagebarn mellom tre og fe...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Norwegian Bokmål |
| Veröffentlicht: |
Oslo
Universitetsforlaget
[2019]
|
| Ausgabe: | 2. utgave |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Kan små barn med et annet morsmål enn norsk tilegne seg norsk språk ved hjelp av musikk? Boka handler om hvordan musikk og språk er knyttet sammen, og om hvordan musikk kan være et godt hjelpemiddel for den som skal lære seg et nytt språk.Forfatteren tar utgangspunkt i barnehagebarn mellom tre og fem år som har et annet morsmål enn norsk. Disse barna har allerede et etablert morsmål, men de snakker lite eller ingen norsk når de starter i barnehagen. Norsk blir dermed deres andrespråk. I løpet av barnehageårene skal de tilegne seg tilstrekkelig norsk til å starte på skolen som seksåringer.Selv om forfatteren skriver om barnehagebarn, er tematikken relevant for mennesker i alle aldre som skal tilegne seg et nytt språk. Boka er også interessant for deg som bare er nysgjerrig på sammenhengen mellom musikk og språk. Den nye utgaven er grundig oppdatert. Musikkteoriene er tonet litt ned og hovedfokuset i denne utgaven er selve språkinnlæringen. |
| Beschreibung: | " 1. utgave 2015" |
| Beschreibung: | 117 Seiten |
| ISBN: | 9788215032047 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV046353549 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20200302 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 200124s2019 |||| 00||| nob d | ||
| 020 | |a 9788215032047 |c pbk. |9 978-82-15-03204-7 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1142690690 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV046353549 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a nob | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a MUS |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Kulset, Nora Bilalovic |d 1972- |e Verfasser |0 (DE-588)1183976763 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Musikk og andrespråk |b norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål |c Nora Bilalovic Kulset |
| 250 | |a 2. utgave | ||
| 264 | 1 | |a Oslo |b Universitetsforlaget |c [2019] | |
| 264 | 4 | |c © 2019 | |
| 300 | |a 117 Seiten | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a " 1. utgave 2015" | ||
| 520 | 3 | |a Kan små barn med et annet morsmål enn norsk tilegne seg norsk språk ved hjelp av musikk? Boka handler om hvordan musikk og språk er knyttet sammen, og om hvordan musikk kan være et godt hjelpemiddel for den som skal lære seg et nytt språk.Forfatteren tar utgangspunkt i barnehagebarn mellom tre og fem år som har et annet morsmål enn norsk. Disse barna har allerede et etablert morsmål, men de snakker lite eller ingen norsk når de starter i barnehagen. Norsk blir dermed deres andrespråk. I løpet av barnehageårene skal de tilegne seg tilstrekkelig norsk til å starte på skolen som seksåringer.Selv om forfatteren skriver om barnehagebarn, er tematikken relevant for mennesker i alle aldre som skal tilegne seg et nytt språk. Boka er også interessant for deg som bare er nysgjerrig på sammenhengen mellom musikk og språk. Den nye utgaven er grundig oppdatert. Musikkteoriene er tonet litt ned og hovedfokuset i denne utgaven er selve språkinnlæringen. | |
| 650 | 0 | 7 | |a Musikerziehung |0 (DE-588)4040843-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schulkind |0 (DE-588)4077197-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Zweisprachigkeit |0 (DE-588)4068227-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 653 | 0 | |a Norwegian language / Study and teaching (Elementary) | |
| 653 | 0 | |a Bilingualism / Norway | |
| 653 | 0 | |a School music / Instruction and study / Norway | |
| 653 | 0 | |a Early childhood education / Norway | |
| 653 | 0 | |a Bilingualism | |
| 653 | 0 | |a Early childhood education | |
| 653 | 0 | |a Norwegian language / Study and teaching (Elementary) | |
| 653 | 0 | |a School music / Instruction and study | |
| 653 | 2 | |a Norway | |
| 689 | 0 | 0 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Musikerziehung |0 (DE-588)4040843-7 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Schulkind |0 (DE-588)4077197-0 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Zweisprachigkeit |0 (DE-588)4068227-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031729990&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20200302 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031729990 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 780.7 |e 22/bsb |f 090512 |g 48 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804180861725179904 |
|---|---|
| adam_text | Innholdsfortegnelse Forord..................................................................................................... 7 Forord til andreutgaven...................................................................... 9 Det startet i Cape Town.................................................................... 17 ... og det fortsatte i Trondheim........................................................ (Innledning til andre utgave) 21 Noen ordforklaringer........................................................................... 23 Du er musikalsk!.................................................................................. 25 Hvor kommer musikk fra?.................................................. Hermet vi etter fugler?..................................................... Et paringsrop?.................................................................. A knytte bånd til babyen?................................................ Sosial samhørighet?......................................................... Fra apegrynt til korsang....................................................... A unngå å bli noens middag............................................ Babypludring.................................................................... Da flokken var livsviktig................................................ «The love drug» - oksytocinet........................................ Musikkens synkroniserende effekt på gruppa................ 26 26 26 27 28 29 29 30 31 31 33 13
Musikklivet med øreplugger................................................ A endre opplevelsen med musikk................................... Livet før Spotify............................................................... Stemmeskam ֊ flau over egen sangstemme........................ På kro i Beograd............................................................... A overvinne stemmeskam................................................ Homo sapiens kan synge!................................................ Kort sagt.............................................................................. Lesetips................................................................................. 35 35 36 37 38 39 40 41 42 Musikken, språket og hjernen....................................... Lydlig fitness (i stedet for bikinifitness...).......................... 44 Finnes det egentlig et språkøre?....................................... 46 Musikk trigger hukommelsen. A lære alfabetet............... 47 OPERA-hypotesen................................................................. 48 Overlapping........................................................................ 48 Presisjon............................................................................. 49 Emosjoner........................................................................ 52 Repetisjoner...................................................................... 62 Oppmerksomhet....................................................... 62 Kort sagt................................................................................. 70
Lesetips................................................................................... 70 Musikken i språket ֊ språket i musikken..................................... 71 Språktilegnelse...................................................................... 71 Basisspråk og utbyggingsspråk.......................................... 73 Det sosiale ved å lære seg et språk.......................................... 74 Fanget i det doble dilemmaet............................................ 74 Ã bryte ut av det doble dilemmaet................................... 83 Morsmålet............................................................................... 85 Morsmål og andrespråksutvikling...................................... 85 Morsmål og identitet......................................................... 85 Morsmålet ֊ sporet tilbake til hjemmet............................... 86 Ytre forutsetninger for språktilegnelse i barnehagen......... 88 Den oppmerksomme lytteren vs. støy............................. 88 14 43
Observasjon og utprøving.............................................. Nødvendigheten av trygge havner................................. Tause barn............................................................................. Sang sakker tempoet........................................................... Eventyrfortelling.................................................................. Musikk finnes overalt i språket............................................ 1. Fonologi...................................................................... 2. Stavelser......................................................................... 3. Assimilasjoner.............................................................. 4. Prosodi......................................................................... 5. Morfologi — ordlaging................................................ 6. Fraser............................................................................. 7. Setning......................................................................... Men dette vet jo alle........................................................ Kort sagt............................................................................... Lesetips.................................................................................. 88 89 90 91 92 92 93 93 94 95 95 96 96 98 99 99 Veien ut av stemmeskammen......................................................... A tørre å gjøre det sammen.......................... Lesetips.................................................................................. Til
slutt.................................................................................. 100 101 104 104 Refleksjoner/kollokvieoppgaver..................................................... 105 Litteraturliste.................................................................................... 107 Stikkordregister............................... 117 15
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Kulset, Nora Bilalovic 1972- |
| author_GND | (DE-588)1183976763 |
| author_facet | Kulset, Nora Bilalovic 1972- |
| author_role | aut |
| author_sort | Kulset, Nora Bilalovic 1972- |
| author_variant | n b k nb nbk |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV046353549 |
| ctrlnum | (OCoLC)1142690690 (DE-599)BVBBV046353549 |
| edition | 2. utgave |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03166nam a2200565 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046353549</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20200302 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">200124s2019 |||| 00||| nob d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788215032047</subfield><subfield code="c">pbk.</subfield><subfield code="9">978-82-15-03204-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1142690690</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046353549</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nob</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MUS</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kulset, Nora Bilalovic</subfield><subfield code="d">1972-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1183976763</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Musikk og andrespråk</subfield><subfield code="b">norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål</subfield><subfield code="c">Nora Bilalovic Kulset</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2. utgave</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oslo</subfield><subfield code="b">Universitetsforlaget</subfield><subfield code="c">[2019]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">117 Seiten</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">" 1. utgave 2015"</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Kan små barn med et annet morsmål enn norsk tilegne seg norsk språk ved hjelp av musikk? Boka handler om hvordan musikk og språk er knyttet sammen, og om hvordan musikk kan være et godt hjelpemiddel for den som skal lære seg et nytt språk.Forfatteren tar utgangspunkt i barnehagebarn mellom tre og fem år som har et annet morsmål enn norsk. Disse barna har allerede et etablert morsmål, men de snakker lite eller ingen norsk når de starter i barnehagen. Norsk blir dermed deres andrespråk. I løpet av barnehageårene skal de tilegne seg tilstrekkelig norsk til å starte på skolen som seksåringer.Selv om forfatteren skriver om barnehagebarn, er tematikken relevant for mennesker i alle aldre som skal tilegne seg et nytt språk. Boka er også interessant for deg som bare er nysgjerrig på sammenhengen mellom musikk og språk. Den nye utgaven er grundig oppdatert. Musikkteoriene er tonet litt ned og hovedfokuset i denne utgaven er selve språkinnlæringen.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Musikerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4040843-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077197-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Zweisprachigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4068227-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Norwegian language / Study and teaching (Elementary)</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Bilingualism / Norway</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">School music / Instruction and study / Norway</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Early childhood education / Norway</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Bilingualism</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Early childhood education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Norwegian language / Study and teaching (Elementary)</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">School music / Instruction and study</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="2"><subfield code="a">Norway</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Musikerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4040843-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Schulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077197-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Zweisprachigkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4068227-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031729990&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20200302</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031729990</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">780.7</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">48</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd |
| geographic_facet | Norwegen |
| id | DE-604.BV046353549 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T08:42:29Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788215032047 |
| language | Norwegian Bokmål |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031729990 |
| oclc_num | 1142690690 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 117 Seiten |
| psigel | BSB_NED_20200302 |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSearch | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | Universitetsforlaget |
| record_format | marc |
| spelling | Kulset, Nora Bilalovic 1972- Verfasser (DE-588)1183976763 aut Musikk og andrespråk norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål Nora Bilalovic Kulset 2. utgave Oslo Universitetsforlaget [2019] © 2019 117 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier " 1. utgave 2015" Kan små barn med et annet morsmål enn norsk tilegne seg norsk språk ved hjelp av musikk? Boka handler om hvordan musikk og språk er knyttet sammen, og om hvordan musikk kan være et godt hjelpemiddel for den som skal lære seg et nytt språk.Forfatteren tar utgangspunkt i barnehagebarn mellom tre og fem år som har et annet morsmål enn norsk. Disse barna har allerede et etablert morsmål, men de snakker lite eller ingen norsk når de starter i barnehagen. Norsk blir dermed deres andrespråk. I løpet av barnehageårene skal de tilegne seg tilstrekkelig norsk til å starte på skolen som seksåringer.Selv om forfatteren skriver om barnehagebarn, er tematikken relevant for mennesker i alle aldre som skal tilegne seg et nytt språk. Boka er også interessant for deg som bare er nysgjerrig på sammenhengen mellom musikk og språk. Den nye utgaven er grundig oppdatert. Musikkteoriene er tonet litt ned og hovedfokuset i denne utgaven er selve språkinnlæringen. Musikerziehung (DE-588)4040843-7 gnd rswk-swf Schulkind (DE-588)4077197-0 gnd rswk-swf Zweisprachigkeit (DE-588)4068227-4 gnd rswk-swf Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd rswk-swf Norwegian language / Study and teaching (Elementary) Bilingualism / Norway School music / Instruction and study / Norway Early childhood education / Norway Bilingualism Early childhood education School music / Instruction and study Norway Norwegen (DE-588)4042640-3 g Musikerziehung (DE-588)4040843-7 s Schulkind (DE-588)4077197-0 s Zweisprachigkeit (DE-588)4068227-4 s DE-604 Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031729990&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Kulset, Nora Bilalovic 1972- Musikk og andrespråk norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål Musikerziehung (DE-588)4040843-7 gnd Schulkind (DE-588)4077197-0 gnd Zweisprachigkeit (DE-588)4068227-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4040843-7 (DE-588)4077197-0 (DE-588)4068227-4 (DE-588)4042640-3 |
| title | Musikk og andrespråk norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål |
| title_auth | Musikk og andrespråk norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål |
| title_exact_search | Musikk og andrespråk norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål |
| title_full | Musikk og andrespråk norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål Nora Bilalovic Kulset |
| title_fullStr | Musikk og andrespråk norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål Nora Bilalovic Kulset |
| title_full_unstemmed | Musikk og andrespråk norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål Nora Bilalovic Kulset |
| title_short | Musikk og andrespråk |
| title_sort | musikk og andresprak norsktilegnelse hos sma barn med et annet morsmal |
| title_sub | norsktilegnelse hos små barn med et annet morsmål |
| topic | Musikerziehung (DE-588)4040843-7 gnd Schulkind (DE-588)4077197-0 gnd Zweisprachigkeit (DE-588)4068227-4 gnd |
| topic_facet | Musikerziehung Schulkind Zweisprachigkeit Norwegen |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031729990&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT kulsetnorabilalovic musikkogandrespraknorsktilegnelsehossmabarnmedetannetmorsmal |