Der Bildungswortschatz: Darstellung und Wörterverzeichnis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hildesheim ; Zürich ; New York
Olms, Georg
2020
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| Ausgabe: | Sechste Auflage |
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| adam_text | nhalt Abkürzungen und Zeichen 6 Vorwort 7 1. 9 Einleitung 1.1 Bildungswortschatz - Was ist das? 10 1.2 Zur Häufigkeit des Bildungswortschatzes 16 1.3 Der Bau der Bildungswörter 23 2. 28 Der klassische Bildungswortschatz 2.1. Morphologische Besonderheiten 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 Fremde Pluralbildungen Fremde Schreibungen-typische Fehler Fremde Aussprache Griechische oder lateinische Ausgangsformen Leicht zu verwechselnde Wörter (Paronyme) Unterschiedliche Bedeutungen 2.2 Quellen des klassischen Bildungswortschatzes 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.2.6 2.2.7 2.2.8 2.2.9 2.2.10 2.2.11 Griechische Mythologie und Dichtung Die Bibel (und andere heilige Schriften) Nationale Dichtungen Geschichte Theologie und Kirche Philosophie und Philosophiegeschichte Klassische Universität Klassisches Zitieren Die klassischen Sprachen Griechisch und Latein Der französische Einfluss Der italienische Einfluss 2.3 Kurze Zusammenfassung zum klassischen Bildungswortschatz 29 29 32 34 34 35 37 40 41 45 49 52 56 58 60 63 65 66 66 67
3. Der moderne Bildungswortschatz 69 3.1 Allgemeine Bestimmung und Abgrenzung 69 3.2 Quellen des modernen Bildungswortschatzes 73 3.2.1 Attraktive Begriffe aus einzelnen Wissenschaften ֊ Orientierungswissen 3.2.2 Die allgemeine Sprache der Wissenschaft ֊ Verfahrenswissen 3.2.3 Heutige Universitäten und (Fach-)Hochschulen (nach Bologna) 3.2.4 Wissenschaftliches Publizieren 3.2.5 Englischsprachige Wörter und Wendungen 3.3 Der heimische Bildungswortschatz 3.3.1 3.3.2 3.3.3 Wörter, Wendungen und Formulierungsroutinen Zwischen Wortbildung und Syntax Konnektoren 74 78 87 88 91 93 94 97 101 3.4 Kurze Zusammenfassung zum modernen Bildungswortschatz 104 Kleines Wörterverzeichnis zum Bildungswortschatz 107 Abkürzungen und Zeichen 108 Wörterverzeichnis von A bis Z 109 Anhang 196 Al A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 Wichtige fremde Vorsilben (Präfixe) Wichtige fremde Nachsilben (Suffixe) Wichtige fremde Stämme Einige lateinische Redewendungen und feste Ausdrücke Einige lateinische Sprichwörter und Redensarten Einige französische Redewendungen und feste Ausdrücke Einige französische Sprichwörter und Redensarten Einige englische / amerikanische Redewendungen und feste Ausdrücke (teilweise auch alltagssprachlich) A 9 Einige englische Sprichwörter und Redensarten A 10 Einige Fachwörter zur Beschreibung des Bildungswortschatzes 196 197 199 202 205 207 209 Quellen- und Literaturverzeichnis 216 Impressum 220 209 211 212
Was verbirgt sich hinter Wendungen wie den Rubikon überschrei ten, Tantalusqualen erleiden oder die Gretchenfrage stellen? Worin liegt der Unterschied zwischen effizient und effektiv? Ist ein Fein schmecker ein Gourmet oder ein Gourmand? Und was genau be deuten eigentlich Wörter wie apodiktisch, insinuieren, volatil oder Subsidiarität, ohne die keine politische oder wissenschaftliche Diskussion auskommt? Ausdrücke wie diese zählen auch heute zum allgemeinen Bil dungswortschatz, der in den Schulen und Universitäten aber kaum noch vermittelt wird. Das Buch von Gerhard Augst leistet hier Abhilfe: Es stellt diesen Wortschatz zunächst systematisch vor und erläutert dann über 2.000 Wörter und Wendungen in alphabetischer Reihenfolge. Dieses Verzeichnis wird begleitet von anschaulichen und aktu ellen Beispielsätzen aus der Presse, dem Fernsehen und dem Internet. Die Anordnung nach Wortfamilien und häufig auftre tenden Wortstämmen macht es außerdem möglich, unbekannte Bildungswörter selbst zu erschließen. Denn nur wer den Bildungswortschatz kennt und beherrscht, kann Texte besser verstehen und mitreden.
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