Dialoge verändern: partizipative Arbeitsgestaltung - Voraussetzungen, Methoden und Erfahrungen für eine zukunftsfähige Arbeitsforschung
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Springer Gabler
[2019]
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS
9
A
QUO
VADIS
ARBEITSFORSCHUNG?
STAND
DER
ARBEITSFORSCHUNG,
HERAUSFORDERUNGEN
UND
TRENDS
11
1.
AUFTRAG
UND
LOESUNGSANSATZ
11
2.
JENSEITS
DES
ELFENBEINTURMS
-
TRENDS
UND
HERAUSFORDERUNGEN
DER
ARBEITSFORSCHUNG
14
2.1
ARBEIT
(NEU)
GESTALTEN
-
FORSCHUNG
UND
PRAXIS
IM
DIALOG
17
2.1.1
VERALLGEMEINERBARKEIT
VERSUS
EINZIGARTIGKEIT
-
ZUM
VERHAELTNIS
VON
FORSCHUNG
UND
PRAXIS
18
2.1.2
ARBEIT
GESTALTEN
-
PROBLEME
LOESEN
-
WISSEN
ERZEUGEN
22
2.1.3
ENTWICKLUNG
VON
FORSCHUNGSFRAGEN
DURCH
ALLE
AKTEURE
24
2.1.4
FORSCHUNGSKOMPETENZ
UND
-ERGEBNISSE
SICHTBAR
MACHEN
27
2.2
STAND
DER
ARBEITSGESTALTUNG
IN
DER
ARBEITSWISSENSCHAFT
UND
-FORSCHUNG
29
2.2.1
BILANZIERUNG
DER
ARBEITSGESTALTUNG
UND
IHRER
RAHMENBEDINGUNGEN
ZUM
ENDE
DES
20.
JAHRHUNDERTS
29
2.2.2
PARTIZIPATION
UND
GESTALTUNG
IN
DER
PRAXIS
DER
ARBEITSFORSCHUNG
36
B
GRENZIIBERSCHREITUNGEN
*
NEUE
SICHTWEISEN
UND
NEUE
HAND
LUNGSWEISEN
40
3.
GEHT FORSCHUNG
AUCH
ANDERS?
-
DIE
WISSENSCHAFTSDEBATTE
ZUR
TRANSDISZIPLINARITAET
UND
ANDERE
NEUE
PARADIGMEN
40
3.1
TRANSDISZIPLINARITAET
-
DIE
ERZEUGUNG
*SOZIAL
ROBUSTEN
WISSENS
41
3.2
TRANSDISZIPLINAERE
PRAXIS
42
3.3
DAS
BESONDERE,
DAS
MUENDLICHE,
DAS
LOKALE
44
4.
GEHEN
INTERVENTIONEN
AUCH
ANDERS?
-
DIE THEORETISCHEN GRUNDLAGEN
DES
PIZA-PROJEKTS
46
4.1
WAS
IST
GESUNDHEIT?
-
EIN
GESUNDHEITSMODELL
UND
DIE
KRANK
HEITSWISSENSCHAFTEN
46
4.2
DAS
KONZEPT
DER
ARBEITSFAEHIGKEIT,
DER
DEMOGRAPHISCHE
WANDEL
UND
DAS
VERSTAENDNIS
DER
ARBEITSBEWAELTIGUNGSFAEHIGKEIT
53
5.
HANDLUNGSMOEGLICHKEITEN:
WAS
IST,
WENN
...?
60
5.1
KOMPETENZ
ZUR
SELBSTBEOBACHTUNG
-
EINE
VORAUSSETZUNG
FUER
VERAENDERUNG
61
5.2
UEBERBLICK
ZU
DEN
EMPIRISCHEN
ARBEITEN
IM
PIZA-PROJEKT
63
C
DEN
DIALOG
VERAENDERN
-
DIALOGISCHE
METHODEN
65
6.
DIALOGE
-
AN
INDIVIDUEN
ORIENTIERT
UND
AUCH
IN
ORGANISATIONEN
UND
IM
SYSTEM
WIRKSAM
65
6.1
DER
ARBEITSBEWAELTIGUNGS-INDEX
(ABI)
70
6.1.1
ARBEIT
MIT
DEM
ARBEITSBEWAELTIGUNGS-INDEX
70
6.1.2
DIE
ARBEIT
MIT
DEM
ABI
IM
BETRIEB
75
6.1.3
SPONTANE
VERAENDERUNGEN
DER
ARBEITSBEWAELTIGUNGS-KONSTELLATION
IN
DER
AMBULANTEN
PFLEGE
(2003
-
2005)
82
6.2
IMPULSE
ZUR
SELBSTBEOBACHTUNG
VON
INDIVIDUEN
UND
ORGANISATIONEN:
DER
IMPULS-TEST
86
7.
BETEILIGUNG
UND
BEFAEHIGUNG
IN
DER
ORGANISATIONSENTWICKLUNG
91
7.1
DAS
HOURGLASS*-MODELL:
BEIM
INDIVIDUUM
BEGINNEN,
ABER
NICHT
DABEI
STEHEN
BLEIBEN
91
7.2
KOMMUNIKATION
IN
VIRTUELLEN
UNTERNEHMEN
100
8.
AM
SYSTEM
ORIENTIERT
UND
AUCH
INDIVIDUELL
WIRKSAM:
GROSSGRUPPEN-
KONFERENZEN
-
EINE
DIALOGISCHE
METHODE
FUER
PARTIZIPATION
UND
EMPOWERMENT
119
9.
MACH
DIR
EIN
BILD
VON
DER
ARBEITSFORSCHUNG
127
9.1
BILDER
DER
WISSENSCHAFT
128
9.2
IM
INFORMATIONSDSCHUNGEL
DES
INTERNETS
130
9.3
DER
*ATLAS
DER
ARBEITSFORSCHUNG
66
-
ARBEITSFORSCHUNG
IM
OEFFENTLICHEN
DIALOG
139
D
DIALOGE
VERAENDERN
DIE
WIRKLICHKEIT
-
AUFGABEN
DER
ANGEWANDTEN
ARBEITSFORSCHUNG
IN
DER
ARBEITSGESTALTUNG
150
10.
DAS
*UNTEILBARE
66
:
ARBEITSFAEHIGKEIT
VERBESSERN
BZW.
ERHALTEN
150
10.1
DIE
BEDEUTUNG
DER
ORGANISATION:
VERAENDERN
ERLEICHTERN
DURCH
ABGESTIMMTES
WISSEN
UND
HANDELN
151
10.2
GUTE
WISSENSCHAFT
UND
GUTE
BERATUNG:
EIN
WIDERSPRUCH?
153
10.2.1
UEBERLEGUNGEN
ZUR
TRANSDISZIPLINAEREN
BERATUNG
154
10.2.2
DIE
BEZIEHUNGEN
DER BERATUNG
ZUR
FORSCHUNG
UND
ZUR
PRAXIS
IM
PIZA-PROJEKT
155
10.2.3
UNTERSCHIEDLICHE
PRODUKTE
VON
FORSCHUNG
UND
BERATUNG
159
10.2.4
ERSTE
SCHLUSSFOLGERUNGEN
FUER
ZU
VERAENDERNDE
ORGANISATIONSFORMEN
DER
ANGEWANDTEN
ARBEITSFORSCHUNG
160
11.
ZUR
ZUKUNFT
DER
ARBEITSFORSCHUNG.
PARTIZIPATION
UND
EMPOWERMENT
IM
21.
JAHRHUNDERT
-
EIN
ZUKUNFTSMAERCHEN
163
LITERATURVERZEICHNIS
168
PROJEKTPARTNER
176
VERZEICHNIS
DER
AUTORINNEN
UND
AUTOREN;
ARBEIT
UND
ZUKUNFT
E.V.
179
10
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