Verfügbarkeit: Religion verstehen

Religion verstehen: Beiträge zur Religionshermeneutik und zu religiöser Bildung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Dressler, Bernhard 1947-2023 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2020
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Praktische Theologie heute Band 170
Schlagworte:	Hermeneutik Religiöse Bildung Evangelische Religionspädagogik Bildung Fachdidaktik Performanz Perspektivenvielfalt Religionspädagogik Aufsatzsammlung
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ISBN:	9783170381629

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adam_text	INHALT VORWORT ......................................................................................................... 7 RELIGIONS-PAEDAGOGIK BESTANDSAUFNAHME UND PERSPEKTIVEN EINER THEOLOGISCHEN DISZIPLIN ....... 9 PERFORMANZ UND KOMPETENZ UEBERLEGUNGEN ZU EINER DIDAKTIK DES PERSPEKTIVENWECHSELS ..................... 29 RELIGIONSPAEDAGOGIK ZWISCHEN BILDUNGSTHEORIE UND KOMPETENZDIDAKTIK . 47 UEBERLEGUNGEN ZU EINEM EVANGELISCHEN VERSTAENDNIS RELIGIOESER BILDUNG .. 73 DIE KIRCHE - EINE BILDUNGSINSTITUTION? ZUM VERHAELTNIS VON ALLGEMEINER BILDUNG, RELIGIOESER BILDUNG UND RELIGIONSPROFESSIONELLER AUSBILDUNG ........................................................... 95 RELIGIONSPAEDAGOGIK ALS PRAKTISCHE THEOLOGIE MIT EINEM KRITISCHEN BLICK AUF DEN DISKURS ZUR KINDERTHEOLOGIE .......... 109 RELIGIONSUNTERRICHT ALS WERTE VERMITTLUNG? EINE PROBLEMANZEIGE .................................................................................... 133 RELIGIONSUNTERRICHT UND ETHIKUNTERRICHT RELIGION IM ETHIKUNTERRICHT ......................................................................... 157 RELIGIOESE BILDUNG UND DIE KRITIK DES FORTSCHRITTSGLAUBENS ........................ 181 KANN RELIGIOESE BILDUNG EINEN BEITRAG ZUR DEMOKRATIE LEISTEN? ZUM VERHAELTNIS VON RELIGION UND POLITIK IN BILDUNGSPROZESSEN .............. 195 AMBIGUITAETSTOLERANZ? ZUM UMGANG MIT MEHRDEUTIGKEIT IN RELIGIONSPLURALER KULTUR ................. 217 HERMENEUTISCH-REKONSTRUKTIVE RELIGIONSFORSCHUNG IN PAEDAGOGISCH-THEOLOGISCHEM INTERESSE VON DER PERSON ZUR KOMMUNIKATION ........................................................... 229 6 INHALT INKONSISTENZ UND AUTHENTIZITAET EIN NEUES RELIGIOESES BILDUNGSDILEMMA? BILDUNGSTHEORETISCHE UEBERLEGUNGEN ZU ARMIN NASSEHIS RELIGIONSSOZIOLOGISCHEN BEOBACHTUNGEN .................................................... 245 NACHWEISE ...................................................................................................... 263
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