Das Neutralitätsgebot in der Bildung: neutral gegenüber rassistischen und rechtsextremen Positionen von Parteien?
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Deutsches Institut für Menschenrechte
August 2019
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| Schriftenreihe: | Analyse
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| Beschreibung: | 36 Seiten 30 cm |
| ISBN: | 9783946499503 |
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ZUSAMMENFASSUNG
9
1
EINLEITUNG
10
2
GRUNDGESETZ
UND
MENSCHENRECHTE
ALS
MASSSTAB
SCHULISCHER
BILDUNG
12
2.1
INHALTE
UND
ZIELE
VON
MENSCHENRECHTSBILDUNG
12
2.1.1
VERMITTLUNG
VON
WISSEN
UEBER
MENSCHENRECHTE
13
2.1.2
REFLEXION
UND
FOERDERUNG
MENSCHENRECHTSORIENTIERTER
HALTUNG
15
2.2
BEGRIFFE:
RASSISTISCHE
UND
RECHTSEXTREME
POSITIONEN
16
2.3
KONTROVERSITAET,
NEUTRALITAET
UND
SACHLICHKEIT
19
2.3.1
POSITIONIERUNG
DER
LEHRPERSONEN
GEGENUEBER
RASSISTISCHEN
UND
RECHTSEXTREMEN
POSITIONEN
VON
PARTEIEN
21
2.3.2
POSITIONIERUNG
DER
LEHRPERSONEN
GEGENUEBER
RASSISTISCHEN
UND
RECHTSEXTREMEN
AEUSSERUNGEN
VON
SCHUELERJNNEN
22
3
GRUNDGESETZ
UND
MENSCHENRECHTE
ALS
MASSSTAB
AUSSERSCHULISCHER
BILDUNG
23
4
THEMATISIERUNG
RASSISTISCHER
UND
RECHTSEXTREMER
PARTEIPOSITIONEN:
BEISPIEL
AFD
26
4.1
GRUNDSATZPAPIERE
DER
PARTEI
26
4.2
STRATEGIEN
28
4.3
POSITIONEN
VON
FUEHRUNGSPERSONEN
UND
MANDATSTRAEGER_INNEN
29
5
FAZIT
32
6
LITERATUR
UND
DOKUMENTE
33
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