Mut zur Gruppentherapie!: das Praxisbuch für gruppenaffine Psychotherapeuten ; Leitfäden – Interventionstipps – Antragsbeispiele nach der neuen PT-Richtlinie
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Schattauer
[2019]
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| Online-Zugang: | Cover Inhaltsverzeichnis Buchcover |
| Beschreibung: | XXI, 298 Seiten Diagramme 24.6 cm x 17.2 cm, 814 g |
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INHALT
1
GRUPPENPSYCHOTHERAPIE
MIT
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
..................
1
SABINE
TRAUTMANN-VOIGT,
BERND
VOIGT
UNTER
MITARBEIT
VON
ELVIRA
CHEVALLY
UND
BARBARA
KUNZ
1.1
EINORDNUNG
GRUPPENTHERAPEUTISCHEN
VORGEHENS
..................................
1
1.2
GESELLSCHAFTLICHE
ERFORDERNISSE
FUER
DIE
GRUPPENTHERAPEUTISCHE
ARBEIT
MIT
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
......................................................
4
1.3
DAS
GOETTINGER
MODELL
DER
INTERPERSONELLEN
PSYCHOTHERAPIE
IN
UNSERER
REZEPTION
..................................................................................
6
1.4
INDIKATIONSSTELLUNG
FUER
EINE
GRUPPENPSYCHOTHERAPIE
BEI
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
..................................................................
11
1.5
THEORIE-BAUSTEINE
FUER
EINE
INTEGRATIVE
GRUPPENPSYCHOTHERAPIE
MIT
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
..................................................................
13
1.6
ALLGEMEINE
WIRKFAKTOREN
DER
GRUPPENPSYCHOTHERAPIE
UND
DAS
BESONDERE
EINER
PSYCHODYNAMISCH-INTEGRATIVEN
GRUPPE
MIT
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
..................................................................
17
1.7
BEHANDLUNGSTECHNIKEN
..............................................................................
27
1.8
DER
THERAPIEPROZESS
..................................................................................
37
ANHANG
KAPITEL
1
........................................................................................
55
2
GRUPPENPSYCHOTHERAPIE
MIT
ERWACHSENEN
..........................................
81
DANIELA
SCHULZE
2.1
EINLEITUNG
....................................................................................................
81
2.2
DAS
SETTING
DER
GRUPPENTHERAPIE
............................................................
81
2.3
DIE
THERAPEUTIN
..........................................................................................
82
2.4
STRUKTUR
UND
INTERVENTIONEN
ZU
ABLAUF
UND
INHALT
................................
82
2.5
VORUEBERLEGUNGEN
ZUR
AUSWAHL
DER
TEILNEHMER
UND
PLANUNG
DER
INTERVENTION
..........................................................................................
85
2.6
DER
THERAPIEPROZESS
..................................................................................
91
2.7
PLANUNG
VON
GRUPPEN
NACH
DEN
PSYCHOTHERAPIE-RICHTLINIEN
..............
114
XX
INHALT
ANHANG
KAPITEL
2
.........................................................................................
120
AI:
ANTRAEGE
.....................................................................................................
120
A2:
ECKDATEN/LEITLINIEN
ZUR
PSYCHODYNAMISCHEN
DIAGNOSTIK
UND
INTERVENTIONSPLANUNG
.....................................................................................
128
A3:
RUNDBRIEF
VOR
BEGINN
DER
GRUPPENTHERAPIE
.............................................
140
A4:
THERAPIEVORPHASE
.....................................................................................
142
A5:
INFORMATIONEN
ZUR
GRUPPE
.......................................................................
143
A6:
UEBUNGEN
UND
INFORMATIONSBLAETTER
...........................................................
146
3
GRUPPENPSYCHOTHERAPIE
MIT
MAENNLICHEN
ADOLESZENTEN
..................
151
MARTIN
SACHS
3.1
EINLEITUNG
.....................................................................................................
151
3.2
GRUPPENZUSAMMENSETZUNG
UND
AUSWAHL
DER
TEILNEHMER
....................
151
3.3
GRUPPENTHERAPIE
IM
GUTACHTERVERFAHREN
...............................................
153
3.4
GENDER
UND
LEBENSAUFGABEN
.....................................................................
154
3.5
DER
THERAPIEPROZESS
...................................................................................
159
3.6
ZUSAMMENFASSUNG
.......................................................................................
166
ANHANG
KAPITEL
3
.........................................................................................
169
AI:
KLINISCHE
LEITLINIEN
ZUR
INTERAKTIONSORIENTIERTEN
PSYCHODYNAMISCHEN
DIAGNOSTIK
UND
INTERVENTIONSPLANUNG
.............................................................
169
A2:
ANTRAEGE
EINER
TIEFENPSYCHOLOGISCH
FUNDIERTEN
JUGENDLICHEN
LANGZEITTHERAPIE
IN
DER
GRUPPE
.....................................................................
178
A3:
VEREINBARUNG
ZUR
GRUPPENTHERAPIE
.........................................................
187
4
GRUPPENPSYCHOTHERAPIE
MIT
MUETTERN
...................................................
189
MONIKA
MOLL
UNTER
MITARBEIT
VON
SABINE
TRAUTMANN-VOIGT
UND
TANJA
UNTERBERG
4.1
EINLEITUNG
.....................................................................................................
189
4.2
ENTWICKLUNG
DER
KONZEPTION
.....................................................................
190
4.3
ZIELE
DER
GRUPPENPSYCHOTHERAPIE
FUER
MUETTER
........................................
196
4.4
DIE
VORZUEGE
EINER
GRUPPE
.........................................................................
197
4.5
DIE
GRUPPENLEITERIN
.....................................................................................
198
4.6
ABLAUF
DER
GRUPPENSITZUNGEN
...................................................................
199
4.7
THEMEN
DER
GRUPPENSITZUNGEN
-
UEBERBLICK
..........................................
200
INHALT
XXI
4.8
DER
THERAPIEPROZESS
..................................................................................
200
4.9
RESUEMEE
DES
GRUPPENPROZESSES
..............................................................
229
4.10
BEISPIEL
ERIK,
SOHN
VON
FRAU
SONJA
............................................................
231
4.11
ZUSAMMENFASSUNG
......................................................................................
234
ANHANG
KAPITEL
4
........................................................................................
237
AI:
MATERIAL
1.
SITZUNG
-
KENNENLERNEN
UND
KONTAKT
....................................
237
A2:
MATERIAL
2.
SITZUNG
-
MENSCHLICHE
SYSTEMZUSTAENDE
................................
241
A3:
MATERIAL
3.
SITZUNG
-
GRUNDDETERMINANTEN
RAUM
-
KRAFT
-
ZEIT
............
244
A4:
MATERIAL
4.
SITZUNG
-
MENSCHLICHE
MOTIVATIONSSYSTEME
..........................
246
AS:
MATERIAL
5.
SITZUNG
-
BINDUNG
UND
EXPLORATION
......................................
253
A6:
MATERIAL
6.
SITZUNG
-
BASISAFFEKTE
UND
GEFUEHLE
......................................
256
A7:
MATERIAL
7.
SITZUNG
-
ANGST
UND
TRAUER
..................................................
258
AB:
MATERIAL
8.
SITZUNG
-
WUT,
AGGRESSION
UND
KONFLIKTE
..............................
261
A9:
MATERIAL
9.
SITZUNG
-
STRESS
UND
STRESSBEWAELTIGUNG
................................
263
A10:
MATERIAL
10.
SITZUNG
-
SELBSTWERTGEFUEHL,
SELBSTFUERSORGE,
GENIESSEN
UND
GENUSS
....................................................................................................
265
5
ZUR
KOMBINATION
VON
EINZEL-
UND
GRUPPENTHERAPIE
IM
TIEFENPSYCHOLOGISCHEN
SETTING
........................................................
267
ERGEBNISSE
UND
ANREGUNGEN
FUER
KOMBINATIONSBEHANDLUNGEN
NACH
DER
NEUEN
PSYCHOTHERAPIE-RICHTLINIE
SABINE
TRAUTMANN
UND
VOIGT
BERND
VOIGT
5.1
ZWECKMAESSIGKEIT
DER
KOMBINATIONEN
VON
EINZEL-
UND
GRUPPENTHERAPIE
NACH
DER
NEUEN
PSYCHOTHERAPIE-RICHTLINIE
..............
267
5.2
RESUEMEE
UNSERER
ERFAHRUNGEN
................................................................
271
5.3
EIN
PROJEKT
DER
INTEGRIERTEN
VERSORGUNG
ALS
KOMBINATION
VON
EINZEL-
UND
GRUPPENBEHANDLUNG
BEI
DEPRESSIVEN
PATIENTEN
MIT
DEM
ZIEL
DER
SCHNELLEN
WIEDERHERSTELLUNG
DER
ARBEITSFAEHIGKEIT
..
277
5.4
ZUSAMMENFASSUNG
......................................................................................
286
SACHVERZEICHNIS
....................................................................................................
291
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| spelling | Mut zur Gruppentherapie! das Praxisbuch für gruppenaffine Psychotherapeuten ; Leitfäden – Interventionstipps – Antragsbeispiele nach der neuen PT-Richtlinie Trautmann-Voigt, Voigt ; Mit Beiträgen von Sabine Trautmann-Voigt, Bernd Voigt, Monika Moll, Tanja Unterberg, Daniela Schulze, Martin Sachs Stuttgart Schattauer [2019] XXI, 298 Seiten Diagramme 24.6 cm x 17.2 cm, 814 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Gruppentherapie (DE-588)4072158-9 gnd rswk-swf Gruppenpsychotherapie Kinderpsychotherapie Jugendpsychotherapie Psychotherapie-Richtlinie Gruppentherapie (DE-588)4072158-9 s DE-604 Trautmann-Voigt, Sabine 1954- (DE-588)11551113X edt Voigt, Bernd (DE-588)13921836X edt Moll, Monika (DE-588)1198174781 aut Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-608-29152-0 Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-608-19165-3 V:DE-576;X:KLETTCOTTA image/jpeg http://swbplus.bsz-bw.de/bsz1665432829cov.htm 20191009165950 Cover DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031567430&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis SWB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=031567430&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Buchcover |
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