Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele: Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer Spektrum
[2019]
|
Schriftenreihe: | Perspektiven der Mathematikdidaktik
Research |
Schlagworte: | |
Beschreibung: | XX, 420 Seiten Illustrationen |
ISBN: | 9783658249915 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV046152893 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20200102 | ||
007 | t | ||
008 | 190910s2019 a||| m||| 00||| ger d | ||
020 | |a 9783658249915 |c Print |9 978-3-658-24991-5 | ||
035 | |a (OCoLC)1089176098 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV046152893 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
041 | 0 | |a ger | |
049 | |a DE-11 | ||
082 | 0 | |a 370 |2 23 | |
084 | |a DP 4430 |0 (DE-625)19844:12013 |2 rvk | ||
100 | 1 | |a Tropper, Natalie |e Verfasser |0 (DE-588)1046919660 |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele |b Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess |c Natalie Tropper |
264 | 1 | |a Wiesbaden |b Springer Spektrum |c [2019] | |
300 | |a XX, 420 Seiten |b Illustrationen | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
490 | 0 | |a Perspektiven der Mathematikdidaktik | |
490 | 0 | |a Research | |
502 | |b Dissertation |c Leuphana Universität Lüneburg |d 2018 | ||
650 | 4 | |a Mathematics Education | |
650 | 4 | |a Educational Psychology | |
650 | 4 | |a Mathematics | |
650 | 4 | |a Educational psychology | |
650 | 0 | 7 | |a Heuristik |0 (DE-588)4024772-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
650 | 0 | 7 | |a Mathematische Modellierung |0 (DE-588)7651795-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
689 | 0 | 0 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |D s |
689 | 0 | 1 | |a Mathematische Modellierung |0 (DE-588)7651795-0 |D s |
689 | 0 | 2 | |a Heuristik |0 (DE-588)4024772-7 |D s |
689 | 0 | |8 1\p |5 DE-604 | |
776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Online-Ausgabe |z 978-3-658-24992-2 |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031532986 | ||
883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804180497076584448 |
---|---|
any_adam_object | |
author | Tropper, Natalie |
author_GND | (DE-588)1046919660 |
author_facet | Tropper, Natalie |
author_role | aut |
author_sort | Tropper, Natalie |
author_variant | n t nt |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV046152893 |
classification_rvk | DP 4430 |
ctrlnum | (OCoLC)1089176098 (DE-599)BVBBV046152893 |
dewey-full | 370 |
dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
dewey-ones | 370 - Education |
dewey-raw | 370 |
dewey-search | 370 |
dewey-sort | 3370 |
dewey-tens | 370 - Education |
discipline | Pädagogik |
format | Thesis Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01869nam a2200481zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV046152893</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20200102 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">190910s2019 a||| m||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783658249915</subfield><subfield code="c">Print</subfield><subfield code="9">978-3-658-24991-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1089176098</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046152893</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 4430</subfield><subfield code="0">(DE-625)19844:12013</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Tropper, Natalie</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1046919660</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele</subfield><subfield code="b">Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess</subfield><subfield code="c">Natalie Tropper</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">Springer Spektrum</subfield><subfield code="c">[2019]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XX, 420 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Perspektiven der Mathematikdidaktik</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Research</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Leuphana Universität Lüneburg</subfield><subfield code="d">2018</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Mathematics Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational Psychology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Mathematics</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational psychology</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Heuristik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4024772-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematische Modellierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)7651795-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Mathematische Modellierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)7651795-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Heuristik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4024772-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-658-24992-2</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031532986</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield></record></collection> |
genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
genre_facet | Hochschulschrift |
id | DE-604.BV046152893 |
illustrated | Illustrated |
indexdate | 2024-07-10T08:36:42Z |
institution | BVB |
isbn | 9783658249915 |
language | German |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031532986 |
oclc_num | 1089176098 |
open_access_boolean | |
owner | DE-11 |
owner_facet | DE-11 |
physical | XX, 420 Seiten Illustrationen |
publishDate | 2019 |
publishDateSearch | 2019 |
publishDateSort | 2019 |
publisher | Springer Spektrum |
record_format | marc |
series2 | Perspektiven der Mathematikdidaktik Research |
spelling | Tropper, Natalie Verfasser (DE-588)1046919660 aut Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess Natalie Tropper Wiesbaden Springer Spektrum [2019] XX, 420 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Perspektiven der Mathematikdidaktik Research Dissertation Leuphana Universität Lüneburg 2018 Mathematics Education Educational Psychology Mathematics Educational psychology Heuristik (DE-588)4024772-7 gnd rswk-swf Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd rswk-swf Mathematische Modellierung (DE-588)7651795-0 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 s Mathematische Modellierung (DE-588)7651795-0 s Heuristik (DE-588)4024772-7 s 1\p DE-604 Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-658-24992-2 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
spellingShingle | Tropper, Natalie Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess Mathematics Education Educational Psychology Mathematics Educational psychology Heuristik (DE-588)4024772-7 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Mathematische Modellierung (DE-588)7651795-0 gnd |
subject_GND | (DE-588)4024772-7 (DE-588)4037949-8 (DE-588)7651795-0 (DE-588)4113937-9 |
title | Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess |
title_auth | Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess |
title_exact_search | Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess |
title_full | Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess Natalie Tropper |
title_fullStr | Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess Natalie Tropper |
title_full_unstemmed | Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess Natalie Tropper |
title_short | Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele |
title_sort | strategisches modellieren durch heuristische losungsbeispiele untersuchungen von losungsprozeduren und strategiewissen zum mathematischen modellierungsprozess |
title_sub | Untersuchungen von Lösungsprozeduren und Strategiewissen zum mathematischen Modellierungsprozess |
topic | Mathematics Education Educational Psychology Mathematics Educational psychology Heuristik (DE-588)4024772-7 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Mathematische Modellierung (DE-588)7651795-0 gnd |
topic_facet | Mathematics Education Educational Psychology Mathematics Educational psychology Heuristik Mathematikunterricht Mathematische Modellierung Hochschulschrift |
work_keys_str_mv | AT troppernatalie strategischesmodellierendurchheuristischelosungsbeispieleuntersuchungenvonlosungsprozedurenundstrategiewissenzummathematischenmodellierungsprozess |