Holdings: Bildung und Liebe :: THWS Bibkatalog

Bildung und Liebe: Interdisziplinäre Perspektiven

Liebe ist ein Schlagwort, das in jüngsten Bildungsdiskursen beinahe zum Tabu avancierte und nur mehr mit äußerster Vorsicht Eingang in die Fachliteratur findet. Zu fließend erscheinen die Grenzen zum sexuellen Missbrauch - zu aufgeblasen und nichtssagend ist ihr inflationärer Gebrauch in den Massenm...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Other Authors:	Köffler, Nadja Maria 1985- (Editor), Sojer, Thomas 1988- (Editor), Steinmair-Pösel, Petra 1975- (Editor), Stöger, Peter 1946-2024 (Editor)
Format:	Electronic eBook
Language:	German
Published:	Bielefeld transcript [2018]
Series:	Pädagogik
Subjects:	Abuse Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Educational Research Emotion Eros Ethics Ethik Feeling Liebe Love Missbrauch Pädagogik Pedagogy Sociology of Education Theory of Education Bildung Sexueller Missbrauch Ethos Aufsatzsammlung
Online Access:	DE-B1533 DE-1043 DE-1046 DE-858 DE-898 DE-859 DE-860 DE-188 DE-863 DE-862 DE-473 DE-19 DE-739 Volltext
Summary:	Liebe ist ein Schlagwort, das in jüngsten Bildungsdiskursen beinahe zum Tabu avancierte und nur mehr mit äußerster Vorsicht Eingang in die Fachliteratur findet. Zu fließend erscheinen die Grenzen zum sexuellen Missbrauch - zu aufgeblasen und nichtssagend ist ihr inflationärer Gebrauch in den Massenmedien.Was bedeutet aber ein Bildungsbegriff, der sich gänzlich dessen entledigt, was wir als Liebe verstehen? Der Band plädiert für eine Neubesinnung und versammelt Beiträge aus Philosophie, Interkulturalität, Pädagogik und Medizin sowie der Schulentwicklung und der Missbrauchsprävention What is education if it isn't the question about the human being? Yet what does a concept of education mean that totally dispenses with what we call love? This book makes the case for re-consideration
Physical Description:	1 Online-Ressource (409 Seiten)
ISBN:	9783839443590
DOI:	10.14361/9783839443590

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000zc 4500
001	BV045918025
003	DE-604
005	20230117
007	cr\|uuu---uuuuu
008	190606s2018 xx o\|\|\|\| 00\|\|\| ger d
020			\|a 9783839443590 \|9 978-3-8394-4359-0
024	7		\|a 10.14361/9783839443590 \|2 doi
024	7		\|a 10.1515/9783839443590 \|2 doi
035			\|a (ZDB-23-DGG)9783839443590
035			\|a (OCoLC)1189150809
035			\|a (DE-599)BVBBV045918025
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
049			\|a DE-739 \|a DE-860 \|a DE-859 \|a DE-473 \|a DE-1046 \|a DE-863 \|a DE-862 \|a DE-898 \|a DE-B1533 \|a DE-188 \|a DE-1043 \|a DE-858 \|a DE-19
084			\|a DF 3000 \|0 (DE-625)19545:761 \|2 rvk
084			\|a DF 4000 \|0 (DE-625)19546:761 \|2 rvk
245	1	0	\|a Bildung und Liebe \|b Interdisziplinäre Perspektiven \|c Nadja Maria Köffler, Petra Steinmair-Pösel, Thomas Sojer, Peter Stöger (Hg.)
264		1	\|a Bielefeld \|b transcript \|c [2018]
264		4	\|c © 2018
300			\|a 1 Online-Ressource (409 Seiten)
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
490	0		\|a Pädagogik
520			\|a Liebe ist ein Schlagwort, das in jüngsten Bildungsdiskursen beinahe zum Tabu avancierte und nur mehr mit äußerster Vorsicht Eingang in die Fachliteratur findet. Zu fließend erscheinen die Grenzen zum sexuellen Missbrauch - zu aufgeblasen und nichtssagend ist ihr inflationärer Gebrauch in den Massenmedien.Was bedeutet aber ein Bildungsbegriff, der sich gänzlich dessen entledigt, was wir als Liebe verstehen? Der Band plädiert für eine Neubesinnung und versammelt Beiträge aus Philosophie, Interkulturalität, Pädagogik und Medizin sowie der Schulentwicklung und der Missbrauchsprävention
520			\|a What is education if it isn't the question about the human being? Yet what does a concept of education mean that totally dispenses with what we call love? This book makes the case for re-consideration
546			\|a In German
650		4	\|a Abuse
650		4	\|a Bildungsforschung
650		4	\|a Bildungssoziologie
650		4	\|a Bildungstheorie
650		4	\|a Educational Research
650		4	\|a Emotion
650		4	\|a Eros
650		4	\|a Ethics
650		4	\|a Ethik
650		4	\|a Feeling
650		4	\|a Liebe
650		4	\|a Love
650		4	\|a Missbrauch
650		4	\|a Pädagogik
650		4	\|a Pedagogy
650		4	\|a Sociology of Education
650		4	\|a Theory of Education
650	0	7	\|a Liebe \|0 (DE-588)4035646-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildung \|0 (DE-588)4006650-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sexueller Missbrauch \|0 (DE-588)4126865-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Ethos \|0 (DE-588)4127351-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|8 1\p \|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Bildung \|0 (DE-588)4006650-2 \|D s
689	0	1	\|a Liebe \|0 (DE-588)4035646-2 \|D s
689	0	2	\|a Ethos \|0 (DE-588)4127351-5 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Bildung \|0 (DE-588)4006650-2 \|D s
689	1	1	\|a Liebe \|0 (DE-588)4035646-2 \|D s
689	1	2	\|a Sexueller Missbrauch \|0 (DE-588)4126865-9 \|D s
689	1	3	\|a Ethos \|0 (DE-588)4127351-5 \|D s
689	1		\|5 DE-604
700	1		\|a Köffler, Nadja Maria \|d 1985- \|0 (DE-588)107779844X \|4 edt
700	1		\|a Sojer, Thomas \|d 1988- \|0 (DE-588)1174815612 \|4 edt
700	1		\|a Steinmair-Pösel, Petra \|d 1975- \|0 (DE-588)140353615 \|4 edt
700	1		\|a Stöger, Peter \|d 1946-2024 \|0 (DE-588)118184016 \|4 edt
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Druck-Ausgabe \|z 978-3-8376-4359-6
856	4	0	\|u https://doi.org/10.14361/9783839443590 \|x Verlag \|z URL des Erstveröffentlichers \|3 Volltext
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
912			\|a ZDB-23-DGG
912			\|a ZDB-125-TPA
912			\|a ZDB-23-DSW18
912			\|a ZDB-125-TGE
912			\|a ZDB-41-SEL
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031300531
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839443590 \|l DE-B1533 \|p ZDB-125-TGE \|q ASH_PDA_TGE \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy \|l DE-1043 \|p ZDB-23-DGG \|q FAB_PDA_DGG \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy \|l DE-1046 \|p ZDB-23-DGG \|q FAW_PDA_DGG \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783839443590 \|l DE-858 \|p ZDB-23-DGG \|q FCO_PDA_DGG_Kauf \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy \|l DE-898 \|p ZDB-23-DSW \|q FHR_Paketkauf \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy \|l DE-859 \|p ZDB-23-DGG \|q FKE_PDA_DGG \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy \|l DE-860 \|p ZDB-23-DGG \|q FLA_PDA_DGG \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy \|l DE-188 \|p ZDB-23-DGG \|q ZDB-23-DGG 2018 \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839443590 \|l DE-863 \|p ZDB-125-TPA \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839443590 \|l DE-862 \|p ZDB-125-TPA \|x Aggregator \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy \|l DE-473 \|p ZDB-23-DGG \|q UBG_PDA_DGG \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy \|l DE-19 \|p ZDB-23-DGG \|q UBM_PDA_DGG_Kauf22 \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy \|l DE-739 \|p ZDB-23-DGG \|q UPA_PDA_DGG \|x Verlag \|3 Volltext

Record in the Search Index

DE-BY-FWS_katkey	729234
_version_	1824553947803680768
adam_text
any_adam_object
author2	Köffler, Nadja Maria 1985- Sojer, Thomas 1988- Steinmair-Pösel, Petra 1975- Stöger, Peter 1946-2024
author2_role	edt edt edt edt
author2_variant	n m k nm nmk t s ts p s p psp p s ps
author_GND	(DE-588)107779844X (DE-588)1174815612 (DE-588)140353615 (DE-588)118184016
author_facet	Köffler, Nadja Maria 1985- Sojer, Thomas 1988- Steinmair-Pösel, Petra 1975- Stöger, Peter 1946-2024
building	Verbundindex
bvnumber	BV045918025
classification_rvk	DF 3000 DF 4000
collection	ZDB-23-DGG ZDB-125-TPA ZDB-23-DSW18 ZDB-125-TGE ZDB-41-SEL
ctrlnum	(ZDB-23-DGG)9783839443590 (OCoLC)1189150809 (DE-599)BVBBV045918025
discipline	Pädagogik
doi_str_mv	10.14361/9783839443590
format	Electronic eBook
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV045918025</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20230117</controlfield><controlfield tag="007">cr\|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">190606s2018 xx o\|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783839443590</subfield><subfield code="9">978-3-8394-4359-0</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.14361/9783839443590</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1515/9783839443590</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-23-DGG)9783839443590</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1189150809</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV045918025</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-1046</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-862</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-1043</subfield><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19545:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DF 4000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19546:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bildung und Liebe</subfield><subfield code="b">Interdisziplinäre Perspektiven</subfield><subfield code="c">Nadja Maria Köffler, Petra Steinmair-Pösel, Thomas Sojer, Peter Stöger (Hg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">transcript</subfield><subfield code="c">[2018]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2018</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (409 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Liebe ist ein Schlagwort, das in jüngsten Bildungsdiskursen beinahe zum Tabu avancierte und nur mehr mit äußerster Vorsicht Eingang in die Fachliteratur findet. Zu fließend erscheinen die Grenzen zum sexuellen Missbrauch - zu aufgeblasen und nichtssagend ist ihr inflationärer Gebrauch in den Massenmedien.Was bedeutet aber ein Bildungsbegriff, der sich gänzlich dessen entledigt, was wir als Liebe verstehen? Der Band plädiert für eine Neubesinnung und versammelt Beiträge aus Philosophie, Interkulturalität, Pädagogik und Medizin sowie der Schulentwicklung und der Missbrauchsprävention</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">What is education if it isn't the question about the human being? Yet what does a concept of education mean that totally dispenses with what we call love? This book makes the case for re-consideration</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In German</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Abuse</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungsforschung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungssoziologie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildungstheorie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Educational Research</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Emotion</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Eros</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Ethics</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Ethik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Feeling</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Liebe</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Love</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Missbrauch</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Pedagogy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Sociology of Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Theory of Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Liebe</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035646-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sexueller Missbrauch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126865-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ethos</subfield><subfield code="0">(DE-588)4127351-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Liebe</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035646-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Ethos</subfield><subfield code="0">(DE-588)4127351-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Liebe</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035646-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Sexueller Missbrauch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126865-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Ethos</subfield><subfield code="0">(DE-588)4127351-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Köffler, Nadja Maria</subfield><subfield code="d">1985-</subfield><subfield code="0">(DE-588)107779844X</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sojer, Thomas</subfield><subfield code="d">1988-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1174815612</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Steinmair-Pösel, Petra</subfield><subfield code="d">1975-</subfield><subfield code="0">(DE-588)140353615</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Stöger, Peter</subfield><subfield code="d">1946-2024</subfield><subfield code="0">(DE-588)118184016</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-8376-4359-6</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.14361/9783839443590</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DGG</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-125-TPA</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-23-DSW18</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-125-TGE</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031300531</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839443590</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-125-TGE</subfield><subfield code="q">ASH_PDA_TGE</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy</subfield><subfield code="l">DE-1043</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FAB_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy</subfield><subfield code="l">DE-1046</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FAW_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783839443590</subfield><subfield code="l">DE-858</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FCO_PDA_DGG_Kauf</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy</subfield><subfield code="l">DE-898</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DSW</subfield><subfield code="q">FHR_Paketkauf</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy</subfield><subfield code="l">DE-859</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FKE_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">FLA_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy</subfield><subfield code="l">DE-188</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">ZDB-23-DGG 2018</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839443590</subfield><subfield code="l">DE-863</subfield><subfield code="p">ZDB-125-TPA</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839443590</subfield><subfield code="l">DE-862</subfield><subfield code="p">ZDB-125-TPA</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy</subfield><subfield code="l">DE-473</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">UBG_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy</subfield><subfield code="l">DE-19</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">UBM_PDA_DGG_Kauf22</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1515/9783839443590?locatt=mode:legacy</subfield><subfield code="l">DE-739</subfield><subfield code="p">ZDB-23-DGG</subfield><subfield code="q">UPA_PDA_DGG</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection>
genre	1\p (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV045918025
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2025-02-20T06:43:58Z
institution	BVB
isbn	9783839443590
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-031300531
oclc_num	1189150809
open_access_boolean
owner	DE-739 DE-860 DE-859 DE-473 DE-BY-UBG DE-1046 DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-898 DE-BY-UBR DE-B1533 DE-188 DE-1043 DE-858 DE-19 DE-BY-UBM
owner_facet	DE-739 DE-860 DE-859 DE-473 DE-BY-UBG DE-1046 DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-898 DE-BY-UBR DE-B1533 DE-188 DE-1043 DE-858 DE-19 DE-BY-UBM
physical	1 Online-Ressource (409 Seiten)
psigel	ZDB-23-DGG ZDB-125-TPA ZDB-23-DSW18 ZDB-125-TGE ZDB-41-SEL ZDB-125-TGE ASH_PDA_TGE ZDB-23-DGG FAB_PDA_DGG ZDB-23-DGG FAW_PDA_DGG ZDB-23-DGG FCO_PDA_DGG_Kauf ZDB-23-DSW FHR_Paketkauf ZDB-23-DGG FKE_PDA_DGG ZDB-23-DGG FLA_PDA_DGG ZDB-23-DGG ZDB-23-DGG 2018 ZDB-23-DGG UBG_PDA_DGG ZDB-23-DGG UBM_PDA_DGG_Kauf22 ZDB-23-DGG UPA_PDA_DGG
publishDate	2018
publishDateSearch	2018
publishDateSort	2018
publisher	transcript
record_format	marc
series2	Pädagogik
spellingShingle	Bildung und Liebe Interdisziplinäre Perspektiven Abuse Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Educational Research Emotion Eros Ethics Ethik Feeling Liebe Love Missbrauch Pädagogik Pedagogy Sociology of Education Theory of Education Liebe (DE-588)4035646-2 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Sexueller Missbrauch (DE-588)4126865-9 gnd Ethos (DE-588)4127351-5 gnd
subject_GND	(DE-588)4035646-2 (DE-588)4006650-2 (DE-588)4126865-9 (DE-588)4127351-5 (DE-588)4143413-4
title	Bildung und Liebe Interdisziplinäre Perspektiven
title_auth	Bildung und Liebe Interdisziplinäre Perspektiven
title_exact_search	Bildung und Liebe Interdisziplinäre Perspektiven
title_full	Bildung und Liebe Interdisziplinäre Perspektiven Nadja Maria Köffler, Petra Steinmair-Pösel, Thomas Sojer, Peter Stöger (Hg.)
title_fullStr	Bildung und Liebe Interdisziplinäre Perspektiven Nadja Maria Köffler, Petra Steinmair-Pösel, Thomas Sojer, Peter Stöger (Hg.)
title_full_unstemmed	Bildung und Liebe Interdisziplinäre Perspektiven Nadja Maria Köffler, Petra Steinmair-Pösel, Thomas Sojer, Peter Stöger (Hg.)
title_short	Bildung und Liebe
title_sort	bildung und liebe interdisziplinare perspektiven
title_sub	Interdisziplinäre Perspektiven
topic	Abuse Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Educational Research Emotion Eros Ethics Ethik Feeling Liebe Love Missbrauch Pädagogik Pedagogy Sociology of Education Theory of Education Liebe (DE-588)4035646-2 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Sexueller Missbrauch (DE-588)4126865-9 gnd Ethos (DE-588)4127351-5 gnd
topic_facet	Abuse Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Educational Research Emotion Eros Ethics Ethik Feeling Liebe Love Missbrauch Pädagogik Pedagogy Sociology of Education Theory of Education Bildung Sexueller Missbrauch Ethos Aufsatzsammlung
url	https://doi.org/10.14361/9783839443590
work_keys_str_mv	AT kofflernadjamaria bildungundliebeinterdisziplinareperspektiven AT sojerthomas bildungundliebeinterdisziplinareperspektiven AT steinmairposelpetra bildungundliebeinterdisziplinareperspektiven AT stogerpeter bildungundliebeinterdisziplinareperspektiven

Holdings

Get full text

MARC

Record in the Search Index

Similar Items