Katholisch und emanzipiert: Elisabeth Gnauck-Kühne und Pauline Herber als Leitfiguren der Frauen- und Mädchenbildung um 1900
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
St. Ingbert
Röhrig Universitätsverlag
2018
|
| Schriftenreihe: | Sofie - Schriftenreihe zur Geschlechterforschung
Band 22 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 179 Seiten 21 cm x 14.8 cm |
| ISBN: | 9783861106739 3861106736 |
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INHALT
1.
EINLEITUNG.15
2. MAEDCHEN- UND FRAUENBILDUNG UM
1900.27
2.1 GESCHLECHTSSPEZIFISCHE
WESENSZUWEISUNG.27
2.1.1 DAS
POLARITAETSMODELL.27
2.1.2 ZUM KONZEPT DER MUETTERLICHKEIT:
D E R,NATUERLICHE* BERUF DER FRAU
.
29
2.2 SCHULBILDUNG FUER MAEDCHEN
.
30
2.3
LEHRERINNEN.
32
2.3.1 LEHRERINNENBERUF IM 19.
JAHRHUNDERT.32
2.3.2 ANMERKUNGEN ZUM LEHRERINNENZOELIBAT
.
36
2.4 DIE FRAUENFRAGE ALS SOZIALE FRAGE DER UNVERHEIRATETEN
BUERGERLICHEN FRAUEN
.
38
3. KATHOLISCHE FRAUENBEWEGUNG ALS BILDUNGSBEWEGUNG
.
41
3.1 EXKURS: KONFESSIONELLER DISSENS UND KATHOLISCHE INFERIORITAET. 41
3.2 VON DEN FRAUENKONGREGATIONEN ZUR KATHOLISCHEN
FRAUENBEWEGUNG.
44
3.3 KATHOLISCHE FRAUENBEWEGUNG UNTER BERUECKSICHTIGUNG ZENTRALER
GLAUBENSELEMENTE.
48
4. ELISABETH GNAUCK-KUEHNE - EINE KONVERTITIN ALS BEISPIEL DER
KATHOLISCHEN FRAUENBEWEGUNG
.
55
4.1 VOM PROTESTANTISMUS ZUM KATHOLIZISMUS - EIN LEBENSBILD
UNTER BESONDERER BERUECKSICHTIGUNG DER KONVERSION.55
4.1.1 BIOGRAPHISCHER UEBERBLICK
.
55
4.1.2 ZUR KONVERSION GNAUCK-KUEHNES
.
64
4.1.2.1
VORBEMERKUNGEN.
64
4.1.2.2 *DER BEDEUTENDSTE SCHRITT MEINES LEBENS*-
GRUENDE FUER DIE KONVERSION
.
66
4.1.23 REAKTIONEN AUF GNAUCK-KUEHNES KONVERSION
.
74
4.2 ZUM WEIBLICHKEITSKONZEPT
.
77
4.2.1 DIFFERENZIERUNG ZWISCHEN MANN UND FRAU
.
77
4.2.2 WIDERSTAND GEGEN DIE UNTERORDNUNG DER FRAU -
ZUM DISPUT ZWISCHEN GNAUCK-KUEHNE UND ROESLER
.
79
4.2.3 EXKURS: POSITION JOSEPH MAUSBACHS ZUR VERHAELTNISBESTIMMUNG
ZWISCHEN MANN UND
FRAU.83
4.3 ZUR FRAUEN- UND
BILDUNGSFRAGE. 85
4.3.1 ANMERKUNGEN ZUM KONZEPT EINER SOZIAL-CHRISTLICHEN
BILDUNG.85
4.3.2 TRENNUNG ZWISCHEN CARITAS UND SOZIALER ARBEIT -
AUSWIRKUNGEN AUF DEN KATHOLISCHEN FRAUENBUND
.
86
4.3.3 GNAUCK-KUEHNES PLAEDOYER FUER EIN WEIBLICHES DIENSTJAHR
.
88
4.3.4 ,CHRISTIN UND STAATSBUERGERIN* -
GNAUCK-KUEHNES POSITION ZUM FRAUENWAHLRECHT.92
4.4 ELISABETH GNAUCK-KUEHNE - GRUENDERIN EINER CHRISTLICHEN
FRAUENBEWEGUNG?
.
94
5. PAULINE H
ERBER.99
5.1 ZWISCHEN KATHOLISCHER TRADITION UND WEIBLICHER EMANZIPATION -
EIN
LEBENSBILD.100
5.2 ERZIEHUNG ZUR *SITTLICHEN FREIHEIT AN DER HAND DER RELIGION* -
FRAUEN- UND MAEDCHENBILDUNG NACH HERBER
.
104
5.2.1 ZWISCHEN MUETTERLICHKEIT UND GEISTIG SELBSTSTAENDIGEM
FRAUENIDEAL - ZUM WEIBLICHKEITSBILD HERBERS
.
104
5.2.2 *UNTERRICHTEN UND ERZIEHEN, O WELCH* HEILIGER BERUF!* -
ZUM LEHRERINNENBILD UND ERZIEHUNGSVERSTAENDNIS
.
106
5.2.2.1 HERBERS
LEHRERINNENBILD.
107
5.2.2.1.1 DIE
LEHRERIN.
107
5.2.2.1.2 ANMERKUNGEN Z U R,KATHOLISCHEN LEHRERIN*
.
111
5.2.2.2 ,RELIGIOSITAET UND
BERUFSLIEBE*. 112
5.2.2.3 MITTEL ZUR FOERDERUNG DER BERUFSLIEBE:
UNTERRICHTSVORBEREITUNG, FORTBILDUNG, ERHOLUNG
.
113
5.2.2.4 BERBERS ANSICHTEN ZU UNTERRICHT UND ERZIEHUNG
.
116
5.2.2.5 ERZIEHUNG DER JUGEND ZUR SITTENREINHEIT -
BERBERS EINSTELLUNG ZUR JUGENDAUFKLAERUNG
.
118
5.2.2.6 LEHRERINNENBILDUNG UND
FRAUENSTUDIUM.120
5.3 EMANZIPATIONSVERSUCHE DURCH DEN
VEREIN KATHOLISCHER DEUTSCHER LEHRERINNEN (VKDL)
.
122
5.3.1 GRUENDUNG UND ZIELSETZUNG DES VKDL
.
123
5.3.2 ENTWICKLUNG DES VKDL UNTER DER VORSITZENDEN
PAULINE
BERBER.131
5.3.3 GRUENDE FUER DEN ZUSAMMENSCHLUSS IN EINEM EXPLIZIT
KATHOLISCHEN, WEIBLICHEN
STANDESVEREIN.134
5.3.4 BALLUNG DES VKDL ZUM LEHRERINNENZOELIBAT
.
140
5.3.5 BERBER ALS,LEITFIGUR1 DES
VKDL.144
5.4 POSITIONIERUNG ZUM VORWURF DER INFERIORITAET
DER
KATHOLIKINNEN.146
5.5 ANMERKUNGEN ZU BERBERS VERHAELTNIS ZUR BUERGERLICHEN
FRAUENBEWEGUNG.149
6. GNAUCK-KUEHNE UND HERBER: VERHAELTNIS ZUM
KATHOLISCHEN
FRAUENBUND.153
7. FAZIT - GRATWANDERUNG ZWISCHEN KATHOLISCHER TRADITION UND
WEIBLICHER
EMANZIPATION.157
8.
ABBILDUNGSVERZEICHNIS.163
9.
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS.164
10.
LITERATURVERZEICHNIS.165
10.1
PRIMAERLITERATUR.165
10.2 SEKUNDAERLITERATUR
.
172
10.3
ONLINE-DATENBANKEN.179 |
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