Wozu nach den Sternen greifen, wenn man auch chillen kann?: Die große Orientierungslosigkeit nach der Schule
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| Published: |
München
Berlin Verlag
[2019]
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EINLEITUNG
EINE
BLOCKIERTE
GENERATION?
11
TEIL
1
//
DIE
GROSSE
ORIENTIERUNGSLOSIGKEIT
27
VIEL
ZU
JUNG
VERKUERZTE
SCHULZEITEN UND
IHRE
FOLGEN
29
DAS
CHAOS
DER
GEFUEHLE
VERUNSICHERUNG
LAEHMT
DAS
DENKEN
40
DER
COOLNESSFAKTOR
DIE
PERFEKTE
LEBENSPLANUNG
ALS
FALLE
51
DER
DIGITALE
LIFESTYLE
BINDUNG
VON
ENERGIE
UND
KONZENTRATION
64
UNENDLICHE
MOEGLICHKEITEN
DIE
VIELFALT
NEUER
STUDIENGAENGE
83
TATENLOSIGKEIT
DER
KINDER
AKTIONISMUS
DER ELTERN
103
NICHT
JEDE
ENTSCHEIDUNG
IST
DIE
RICHTIGE
AUSBILDUNGS-
UND
STUDIENABBRECHER
115
TEIL
2
//
DIE
ZWEITE
PUBERTAET
129
IM
SCHNECKENTEMPO
WARUM
SICH
DAS
MENSCHLICHE
GEHIRN
SO
LANGSAM
ENTWICKELT
131
SPAETZUENDER
VERNUNFT
WENN
RISIKOBEREITSCHAFT
UND
DIE
FOLGENABSCHAETZUNG
AUSEINANDERKLAFFEN
150
UEBERGANG
ERWACHSENWERDEN
ODER
ERWACHSENSEIN
?
164
DIE
GROSSE
FRAGE
WER
BIN
ICH?
177
DIE
IGENERATION
DIE
PSYCHISCHEN
AUSWIRKUNGEN
VON
SMARTPHONE
UND
TABLET
191
TEIL
3
//
AUSWEG:
WAS
ELTERN
TUN
KOENNEN
UND
WAS
SIE
LIEBER
LASSEN
SOLLTEN
207
REIFUNG
BRAUCHT
ZEIT
EIN
PLAEDOYER
FUER
AUSZEITEN
209
AUF
DEM
PRUEFSTAND
DER
EHRLICHE
CHECK
DER
ELTERLICHEN
ERWARTUNGEN
225
RUNTER
VOM
RADAR
EIGENVERANTWORTUNG
STATT
RUNDUMKONTROLLE
240
RAUS
AUS
DER
FAMILIENDYNAMIK
MENTOREN
ALS
NEUTRALE
ANSPRECHPARTNER
250
REALITY-CHECK
EINFACH
JOBBEN
GEHEN
259
MIT
DEM
LATEIN
AM
ENDE
WENN
PROFIS
INS
BOOT
GEHOLT
WERDEN
MUESSEN
271
AUSBLICK
DEN
INNEREN
KOMPASS
SUCHEN
UND
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294
LITERATUR
296
DANK
298
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