Exklusive Bildung und neue Ungleichheit: Ergebnisse der DFG-Forschergruppe "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem"
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Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
2019
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Ausgabe: | 1. Auflage |
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65 |
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Werner Helsper/Heinz-Hermann Krüger/Jasmin Lüdemann
Exklusive6 Bildung und neue Bildungsungleichheiten?
Einleitung in das Beiheft ................................................. 9
Theoretische Perspektiven auf neue Bildungsungleichheiten
Tobias Peter
Die Kritik der Exzellenz. Zur diskursiven Umkämpftheit
von Spitzenbildung ........................................................ 25
Reinhold Sackmann
Mechanismen der Elitebildung: Theoretisches Konzept und empirische Trends
im deutschen Bildungssystem und im internationalen Vergleich ........... 41
Agnès van Zanten
Institutional Sponsorship and Educational Stratification:
Elite education in France .................................................... 61
Entwicklungen vom Elementarbereich bis zur Hochschule
Neue Stratifizierungen in Kindergarten und Grundschule
Thilo Ernst/Johanna Mierendorff/Marius Mader
Commercial Provision and Transformations of the German
Childcare System ............................................................. 78
Eva Lloyd
Reshaping and Reimagining Marketised Early Childhood Education
and Care Systems: Challenges and possibilities ............................... 89
Anna Roch/Georg Breidenstein/Jens Oliver Krüger
Die Chiffre des , B i 1 dungs intéressés 6 im Diskurs der Grundschulwahl.
Identifizierungspraktiken zwischen Segregationsverdacht und Normierung
von Elternschaft ............................................................ 107
6
Martin Forsey/Graham Brown
Inside the School Choice Machine: The public display of national testing data
and its stratificatory consequences ...................................... 124
Neue Stratifizierungen im Feld der höheren Bildung
Anja Gibson/Werner Helsper/Katrin Kotzyba
Generierung feiner Unterschiede? Horizontale Distinktion
und Hierarchisierung im gymnasialen Feld ................................. 144
Heinz-Hermann KrügerZCatharina I. Keßler/Daniela Winter
Exklusive Profilschulen und ihre Absolventinnen und Absolventen
auf dem Weg in Studium und Beruf- Ergebnisse einer qualitativen
Längsschnittstudie ....................................................... 162
Adam Howard
Enduring Privilege: Schooling and elite formation in the United States .. 178
Neue Hierarchisierungen im Hochschulsystem?
Roland Bloch/Alexander Mitterle
Produzieren deutsche Hochschulen Eliten? Zum strategischen Verhältnis
von Organisation und Arbeitsmarkt ........................................ 192
Amy Binder/Andrea Abel
Symbolically Maintained Inequality: An American case of elite
higher education boundary-making ......................................... 210
Oliver Winkler
Vertikale Differenzierung und geografische Studierendenmobilität ......... 232
Zentrale empirische und theoretische Ergebnisse der Forschergruppe
in der Diskussion
Werner Helsper/Heinz-Hermann Krüger/Roland Bloch/Alexander Mitterle
Horizontale und vertikale Differenzierungsprozesse im deutschen
Bildungssystem — Neue Formen sozialer Stratifikation als Ausdruck
von Elitebildung? ........................................................ 252
7
Roland Bloch/Georg Breidenstein/Jens Oliver Krüger/Marius Mader/
Daniela Winter
Die prekäre Legitimierung des limitierten Zugangs zu exklusiven
Bildungseinrichtungen ................................................. 267
Ulrike Deppe/Jasmin Lüdemann/Tobias Peter
Das Zusammenspiel der Mechanismen der Elitebildung.
Iterative Differenzierungsprozesse im deutschen Bildungssystem ............ 277
Herbert Kalthoff
Herkunft ist Zukunft? Exklusive Schulen* und die Symbolik
schulischer Differenzierung ............................................... 287
Frank-Olaf Radtke
Erziehungsdienstleister und ihre Kunden ................................... 299
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