Hofmannsthals "Der Schwierige" und seine Interpreten:
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Göttingen
Wallstein Verlag
[2019]
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I
EINLEITUNG.................................................................................
11
1.1 METHODE UND GEDANKLICHER A UFBAU
..............................
16
1.1.1 KRITISCHE HERMENEUTIK UND
WISSENSCHAFTSGESCHICHTE.................................... 16
1.1.2 VERSCHIEDENE EBENEN
DER GESCHICHTSSCHREIBUNG................................. 21
1.1.3 BEGRENZUNG DES GEGENSTANDS
INTERPRETATIONSGESCHICHTE
..............................
25
1.1.4 AUFBAU DER A R B E IT
...........................
.................
26
1.2 STAND DER
FORSCHUNG...................................................... 27
II DER SCHWIERIGEM IN TE RP RE TA TIO N
.......................................... 31
II. I KOMPOSITIONSLOGIK. WIE ENTSTEHT EINE KOMOEDIE ? . . . 32
11.1.1 DER MOTIVATIONSZUSAMMENHANG DER SZENE II. 14 34
II. 1.1.1 FORTSCHREITEN INNERHALB
DER NOTWENDIGKEIT (I. A K T )
............
39
11. I. I.2 SPRECHEN UND UNMITTELBARKEIT
(II. A K T ) ............................................. 40
II. 1.1.3 REKONSTRUKTION UND FIXIERUNG
(III. A K T ) ............................................. 44
II. 1.2 PERSPEKTIVEN ALS VERMITTLUNGSPROBLEM.
DIE BEIDEN W E ITE M .......................................... 49
II. 1.2.I DIE ZWEI WEITEM HANS KARLS UND
ANTOINETTES (SZENE II. 1 0 )
..................
51
II. 1.2.2 EIN SPIEL IM SPIEH
SOLL VERMITTELN (II. 1 4 )
.......................
53
II. 1.3 EIN NEUES GATTUNGSVERSTAENDNIS..................... 55
11.2 AUFLOESUNG DER K O M P O SITIO N
......................................
58
11.2.1 SELBSTDEUTUNG DES GESCHEHENS ALS MYSTIK . . 60
11.2.2 DIE THEMEN DES TAGES UND IHRE DESAVOUIERUNG 63
11.2.2.1 NEUGEBAUER UND DIE KLASSENGESELLSCHAFT 63
11.2.2.2 EMANZIPATION UND WISSENSCHAFTSKRITIK
66
11.2.3 ... VERSTEH5 MICH.
VERMITTLUNG AN DAS PUBLIKUM
...........................
69
11.3 REFLEXION UEBER LITERATURWISSENSCHAFTLICHE BEGRIFFE . . 72
III GATTUNGSREFLEXION IN PERSPEKTIVEN.
HOFMANNSTHALS
ESSAYS............................................................ 77
111.1 ESSAYS UND G ATTUNGSANALYSE
.......................................
78
111.1.1 HOFMANNSTHALS ENTWICKLUNG
ALS NEUSCHAFFUNG DER KLASSISCHEN GATTUNGEN . . 80
III. 1.2 DIE ESSAYS ALS WERKGRUPPE.
STAND DER F ORSCHUNG.......................................... 84
III. 1.3 AUFBAU DES K A P ITE LS.......................................
90
111.2 ZWISCHEN POESIE UND LEBEN. DER WEISSE FAECHER . . . 92
111.2.1 EIN REZEPTIONSMODELL: POESIE UND LEBERN . . 93
II 1.2.2 DIE KONSTRUKTION ZWEIER EBENEN IM EINAKTER . 95
III.2.3 DER FAECHER ALS TEIL DER MATERIELLEN KULTUR . . 100
111.3 GATTUNGSREFLEXION UM 1900. BALZAC UND DAS EPISCHE 103
111.3.1 UBER CHARAKTERE IM ROMAN UND IM DRAMA . . 105
111.3.2 EINLEITUNG ZUR NEUEN BALZAC-AUSGABE (1908) . . 110
111.3.3 AUS DER INNENPERSPEKTIVE:
INTERPRETATIONEN DURCH MATTENKLOTT UND LOERKE 120
111.3.4 EPISCH DICHTENDE DRAMENFIGUREN?
DOMINIC HEINTLS LETZTE N ACHT
..........................
123
111.4 DER DICHTER ALS KOMPONIST.
ARIADNE AUF NAXOS UND ARIADNE-BRIEF
.....................
125
111.4.1 EIN KIPPBILD DER GATTUNGEN.
SELBSTREFLEXION DER O P E R
...........................
127
111.4.2 ENTWICKLUNG VON HOFMANNSTHALS
MODERNER K O M OE D IE
.................................
136
111.4.3 FORSCHUNGSTRADITIONEN
..............................
137
111.4.3.1 DIE OPER ALS MODERNES EXPERIMENT 139
111.4.3.2 TREUE GEGEN VERGESSEN:
HOFMANNSTHAL ERLAEUTERT SEINE OPER . . 141
111.5 SYNTHESE IM VOLKSTUEMLICHEN? ESSAYS UM 1920 .... 148
111.5.1 WORTE ZUM GEDAECHTNIS MOLIERES (1922) . . . 150
111.5.2 KOMOEDIE (1922)....................................... 153
111.5.3 REFLEXION DER RHETORISCHEN FORM
IN DEN A UFZEICHNUNGEN
...........................
154
IV GESCHICHTE DER IN TE RP RE TA TIO N E N
................................. 157
IV. I ENTSTEHUNG DER HOFMANNSTHALFORSCHUNG ALS DIALOGRAUM 163
IV.
I
.
I
HEINRICH ZIMMER ALS NACHLASSVERWALTER .... 168
IV. 1.2 FRUEHE AEUSSERUNGEN ZU HOFMANNSTHALS LEBZEITEN 171
IV. 1.2. I DER SCHWIERIGE ALS WIEDERGEBURT.
HERMANN BAHR 1921
..................
172
IV. 1.2.2 REZENSION UND METAKRITIK.
RAOUL AUERNHEIMER 1 9 2 1
..................
174
IV. 1.2.3 KONSERVATIVE REVOLUTION.
CARL JACOB BURCKHARDT 1 9 2 7
............
178
IV. 1.3 ERSTE WISSENSCHAFTLICHE P UBLIKATIONEN
.........
181
IV. 1.3. I SYNTHESE AUS HOFMANNSTHAL UND GEORGE ?
MAX KOMMERELL 1 9 3 0
........................
182
IV.1.3.2 VON VENEDIG NACH WIEN.
GRETE SCHAEDER 1933
...........................
187
IV. 1.3.3 LEKTUERE GEGEN GEISTESGESCHICHTE.
KARL J. NAEF 1 9 3 8
..............................
191
IV.2 KANONISIERUNGSPROZESSE:
FORSCHUNG DER N ACHKRIEGSZEIT.................................... 196
IV.2.1 NACHLASSVERWALTER UND EDITOR: HERBERT STEINER 200
IV.2.2 DIE WIRKUNGSMAECHTIGEN FRUEHEN INTERPRETATIONEN 207
IV.2.2.1 DER INTERPRET ALS BETRACHTER DER
SCHOENEN LAMPE. EMIL STAIGER 1941/42 208
IV.2.2.2 IDENTIFIKATION UND WAHRHEIT.
WILHELM EMRICH 1955/56
..................
219
IV.2.2.3 ENTLEHNTE DYNAMIK.
FRANZ NORBERT MENNEMEIER 1958 . . 223
IV.2.3 WEGE AUS DER ESOTERIK .................................... 229
IV.2.3.1 FRUEHE SKEPSIS GEGENUEBER HOFMANNSTHALS
BEGRIFFEN. HILDE D. COHN 1952 . . . . 230
IV.2.3.2 TEILUNG DER AUTORENFORSCHUNG. PETER
SZONDI 1956 GEGEN EWALD ROESCH 1963 236
IV.3 FORMEN DES DIALOGS:
FORSCHUNG UND OEFFENTLICHKEIT UM 1 9 6 8
.....................
241
IV.3. I RUDOLF HIRSCH:
LEKTOR, VERLEGER, NACHLASSVERWALTER
...............
244
IV.3.2 OEFFENTLICHE DEBATTE:
HOFMANNSTHAL ALS STREITOBJEKT
........................
251
IV.3.2.1 OFFENHEIT UND ESOTERIK. GRUENDUNG DER
HOFMANNSTHAL-GESELLSCHAFT 1968 . . . 252
IV.3.2.2 ANTWORT AUF DIE KRITIK. RICHARD EXNER
VERTEIDIGT DAS ZEITLOSE (1971) .... 256
IV.3.3 DEBATTEN INNERHALB DER
INTERPRETATIONSGESCHICHTE................................. 259
IV.3.3. I POLITISCHER STREIT.
GERHART PICKERODT 1968 GEGEN
LOTHAR WITTMANN 1 9 6 6
.....................
261
IV.3.3.2 KOMOEDIE OHNE HAPPY END. DORRIT COHN
1968 GEGEN STAIGER
..............................
269
IV.3.3.3 KIERKEGAARD VERSTEHEN.
KOBEL 1970 IN DER NACHFOLGE STAIGERS
UND DER PHILOSOPHIE
...........................
272
IV.3.3.4 MODERNES UND UEBERHISTORISCHES DRAMA.
WALTER HINCK 1973 GEGEN SZONDI. . . 277
IV.3.3.5 VERGNUEGEN ALS STIL. ALFRED DOPPLER 1975
GEGEN DIE KANONISCHEM AUFSAETZE . . 281
IV.3.4 STREIT UND KONSENS.
TAGUNG DER HOFMANNSTHAL-GESELLSCHAFT 1976 . . 284
IV.4 VERSPAETETE THEORIEBILDUNGEN. METHODENPLURALISMUS 289
IV.4.1 KREISEN UM DEN NACHLASS. RICHARD ALEWYN . . 299
IV.4.2 THEORIEBILDUNG INNERHALB DER AUTORENFORSCHUNG 304
IV.4.2. I SINN IN DER KONFIGURATION ?
KARL KONRAD POLHEIM 1976
GEGEN BENNO RECH 1971
.....................
304
IV.4.2.2 PSYCHE MACHT EPOCHE. PSYCHOSOZIOLOGIE
NACH WOLFRAM MAUSER 1977
............
311
IV.4.3 THEORIEIMPORT AUS ANDEREN WISSENSCHAFTEN . . 318
IV.4.3.1 DIE SPRACHE DER LINGUISTIK.
AXEL HUEBLER 1980 UND
HEIKE SOEHNLEIN 1 9 8 6
........................
319
IV.4.3.2 DAS GLUECKSVERSPRECHEN DER
REZEPTIONSAESTHETIK.
HANS ROBERT JAUSS 1 9 8 5
.....................
328
IV.4.4 METHODENPLURALISMUS ALS B AU K ASTEN
...............
333
IV.4.4.1 IRONIE DER DINGE.
VARIANTEN DES RELATIVISM US
...............
334
IV.4.4.2 PER DU MIT ANTOINETTE HECHINGEN.
IDEOLOGIEKRITIK DURCH
FREDERICK LUBICH 1 9 8 5
.....................
337
IV. 5 ENDE DER AUTORENFORSCHUNG ?
....................................... 342
IV.5.1 MARTIN STERN UND DIE E D ITIO N
...........................
349
IV.5.2 HOFMANNSTHAL UND DIE MODERNE
..................
354
IV. 5.2.1 MODERNE-KONZEPTIONEN. KLAUS-DIETER
KRABIEL UND JULIANE VOGEL
..................
355
IV. 5.2.2 LEKTUERE GEGEN NACHWORT.
URSULA RENNER 2 0 0 0
...........................
359
IV.5.2.3 DEKONSTRUKTION DER VERLOBUNG.
RALF SIMON 2 0 0 2
.................................
362
IV. 5.3 ENDE DER AUTORENFORSCHUNG ? ........................ 368
IV. 5.3.1 ZUSAMMENFASSUNGEN.
HANS-ALBRECHT KOCH 1989
UND MATHIAS MAYER 1 9 9 3
..................
369
IV. 5.3.2 HOFMANNSTHALFORSCHUNG UND
FRANKFURTER SCHULE.
GERT MATTENKLOTT 1 9 9 4
.....................
370
V REFLEXION. ZUKUNFT DER A UTORENFORSCHUNG?........................ 375
V.I HOFMANNSTHALFORSCHUNG IN ENGLAND UND FRANKREICH . 377
V. 1.1 ENGLAND UND U S A
........................................
378
V.1.2 F RA N K RE IC H
......................................................... 380
V.1.3 THESEN ZUR ENGLISCH-UND
FRANZOESISCHSPRACHIGEN FORSCHUNG
..................
381
V.2 INTERPRETATIONSGESCHICHTE UND AUTORENFORSCHUNG . . . 383
L ITE R A TU R
.................................................................................
387
D A N K
.......................................................................................
425
R
EGISTER....................................................................................
427
P E RS O N E N
...........................................................................
427
WERKE HOFM ANNSTHALS
......................................................
434
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