Thies, B. (2010). Kognitive Repräsentationen in der Grundschule: Befunde zur Interaktionsregulation im Unterrichtsalltag (1st, New ed.). Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften.
Chicago Style (17th ed.) CitationThies, Barbara. Kognitive Repräsentationen in Der Grundschule: Befunde Zur Interaktionsregulation Im Unterrichtsalltag. 1st, New ed. Frankfurt a.M: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2010.
MLA (9th ed.) CitationThies, Barbara. Kognitive Repräsentationen in Der Grundschule: Befunde Zur Interaktionsregulation Im Unterrichtsalltag. 1st, New ed. Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2010.
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