Bender, B. (2018). Perspektiven der Schulentwicklung: Human Tendencies: Ein Beitrag der Montessori-Pädagogik zu einer inklusiven Didaktik. Verlag Dr. Kovač.
Chicago Style (17th ed.) CitationBender, Birgit. Perspektiven Der Schulentwicklung: Human Tendencies: Ein Beitrag Der Montessori-Pädagogik Zu Einer Inklusiven Didaktik. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2018.
MLA (9th ed.) CitationBender, Birgit. Perspektiven Der Schulentwicklung: Human Tendencies: Ein Beitrag Der Montessori-Pädagogik Zu Einer Inklusiven Didaktik. Verlag Dr. Kovač, 2018.
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