Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität - Müller, Kirsten 1986- (Verlag Julius Klinkhardt, 2019)