Wagener, I. (2017). Schriftsprache als Zweitsprache: Diagnostik und Förderung der grammatischen Entwicklung in der Schriftsprache bei gehörlosen Schülern mit Deutscher Gebärdensprache als Erstsprache.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Wagener, Iris. Schriftsprache Als Zweitsprache: Diagnostik Und Förderung Der Grammatischen Entwicklung in Der Schriftsprache Bei Gehörlosen Schülern Mit Deutscher Gebärdensprache Als Erstsprache. Berlin, 2017.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Wagener, Iris. Schriftsprache Als Zweitsprache: Diagnostik Und Förderung Der Grammatischen Entwicklung in Der Schriftsprache Bei Gehörlosen Schülern Mit Deutscher Gebärdensprache Als Erstsprache. 2017.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.