Goethe-Zertifikat B2: Deutschprüfung für Jugendliche und Erwachsene : Prüfungsziele, Testbeschreibung
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Hueber Verlag
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GRUSSWORT
________
___________________________________________________________
5
ZU DIESEM BUCH 7
1 GOETHE-ZERTIFIKAT B2
__________________________________________________________
8
1.1
TRAEGER_______________________________________________________________________
8
1.2 BESCHREIBUNG DER
PRUEFUNG_____________________________________________________ 9
1.3 PRUEFUNGSERGEBNISSE, ZEUGNIS, TEILNAHMEBESTAETIGUNG
____________________________
11
2 ENTWICKLUNG DES TESTFORMATS
__________________________________________________
12
2.1
REFERENZSYSTEM______________________________________________________________
12
2.2 QUALITAETSSTANDARDS
___________________________________________________________
15
2.3 ARBEITSSCHRITTE ENTWICKLUNG
___________________________________________________
17
2.4 ERSTELLUNG DER TESTVERSIONEN 20
2.5 QUALITATIVE
VALIDIERUNG________________________________________________________ 21
2.6 QUANTITATIVE VALIDIERUNG
______________________________________________________
23
2.7 DIGITALE
TESTVERSION___________________________________________________________
25
2.6 BARRIEREFREIE TESTVERSIONEN 27
3
ZIELGRUPPEN___________________________________________________________________
29
3.1
JUGENDLICHE__________________________________________________________________
29
3.2 ERWACHSENE
_________________________________________________________________
30
3.3 M IT SPEZIFISCHEM BEDARF
______________________________________________________
. 31
4 KONZEPTION DER
PRUEFUNG________________________________________________________ 32
4.1 SPRACHNIVEAU B2
_____________________________________________________________
32
4.2 KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ UND
HANDLUNGSORIENTIERUNG__________________________ 34
4.3 AKTIVITAETEN UND STRATEGIEN
____________________________________________________
3 4
4 .4 VERSIONEN FUER ERWACHSENE UND JUGENDLICHE
_____________________________________
35
4.5
BEWERTUNG___________________________________________________________________
37
5 BESCHREIBUNG DER PRUEFUNGSMODULE
_____________________________________________
41
5.1 LESEN
_______________________________________________________________________
41
5.2
HOEREN_______________________________________________________________________
51
5.3 SCHREIBEN
___________________________________________________________________
58
5.4
SPRECHEN____________________________________________________________________
63
5.5 BEWERTUNG REZEPTION: LESEN, HOEREN
___________________________________________
6 8
5.6 BEWERTUNG PRODUKTION: SCHREIBEN,
SPRECHEN____________________________________ 69
5.6.1 BEWERTUNG
SCHREIBEN_________________________________________________________ 69
5.6.2 BEWERTUNG SPRECHEN
_________________________________________________________
77
6 SPRACHLICHE M
ITTEL____________________________________________________________ 8 9
6.1 S T R U K T U R E N
_______________________________________________________________ 8 9
6.2 WORTSCHATZ 9 4
7 LITERATUR 95
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
8
97
|
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