Supervision und Coaching: Grundlagen, Techniken, Perspektiven
Gespeichert in:
Vorheriger Titel: | Supervision |
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1. Verfasser: | |
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Verlag C.H.Beck
2018
|
Ausgabe: | 5., völlig überarbeitete Auflage, Originalausgabe |
Schriftenreihe: | C.H.Beck Wissen
2157 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 127 Seiten Illustrationen 18 cm x 11.8 cm |
ISBN: | 9783406727955 |
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adam_text | INHALT
V ORW ORT 7
I. W ESHALB DIE D IENSTLEISTUNGSGESELLSCHAFT SUPERVISION
UND COACHING BENOE TIG T 8
1. ARBEIT VERAENDERT S I C H
...........................................................
8
2. DER REFLEXIONSCHARAKTER DER ARBEIT NIMMT Z U
....................
IO
3. FOLGEN DES STRUKTURWANDELS VON A RB E
IT.............................. N
II. ENTWICKLUNG VON SUPERVISION 12
1. UNTERSCHEIDUNG: SUPERVISION UND C OACHING
.......................
13
2. B
EGRIFFSKLAERUNG.....................................................................
14
3. VORGESCHICHTE DER SUPERVISION
..............................................
16
4. SUPERVISION KOMMT AUS DER SOZIALARBEIT..............................
17
5. PSYCHOANALYSE ERMOEGLICHT BEZIEHUNGSREFLEXION................. 19
6. DIE
BALINT-GRUPPE..................................................................
24
7. PAEDAGOGIK UND SUPERVISION
.................................................
27
III. SUPERVISION UND C OACHING NACH DEM Z W EITEN W ELTKRIEG 31
1. DIE SUPERVISION B EG IN N
T........................................................ 31
2. BEGRIFFSVERSCHIEBUNGEN, UEBERSCHNEIDUNGEN
UND
GEMEINSAMKEITEN...........................................................
35
IV. W AS IST COACHING? 42
1. WESHALB KOMMT MAN ZUM C OACHING?
......................
44
2. DER SUPERVISIONS- UND COACHING-M ARKT..............................
46
3. HANDLUNGSPRAKTISCHE AUSRICHTUNGEN: METHODENMIX . . . 51
4. SUPERVISION UND COACHING INTERNATIONAL
..........................
52
5. DAS ALLERWELTS-COACHING ODER DIE ENTGRENZUNG DES
COACHING-BEGRIFFS..................................................................
53
V. FUNKTIONEN VON SUPERVISION UND C OACHING 59
BERATUNG 60 * PSYCHOTHERAPIE 61 * MONITORING 61 * AUS
LAND WEITERBILDUNG 62 - PERSONALENTWICKLUNG 62 * 360-GRAD-
FEEDBACK 63 * ASSESSMENT CENTER 63 * QUALITAETSSICHERUNG
UND QUALITAETSZIRKEL 64 * TRAINING 64 - KOMMUNIKATIONS- UND
BEZIEHUNGSPROBLEME MEISTERN 65 * SELBSTVERGEWISSERUNG ER
MOEGLICHEN 66 * MODERATION UND PRAESENTATION 67 * COUN-
SELLING 67 - MENTORING 68 * HILFE BEIM SCHLECHTE-NACHRICH-
TEN-GESPRAECH 68 * KRISEN BEWAELTIGEN 69 * GEFAHR DER
EMOTIONALISIERUNG VON ARBEIT 71 * BURN-OUT VERMEIDEN 72 *
HELFERSYNDROM ABBAUEN 73 * MOBBING VERHINDERN 75 * MEDIA
TION 75 * CONTAINING 76 - PSYCHOHYGIENE FOERDERN 77
VI. SUPERVISION UND C OACHING ALS PROZESS 78
1. FELDKOMPETENZ, INTERNE UND EXTERNE BERATUNG ................. 78
2. DIE PROZESS-BERATUNG
...........................................................
81
3. ANLAESSE UND B E G IN N
............................................................... 83
4. DAS E RSTGESP RAECH
.................................................................. 84
5. KONTAKT UND K O N T R A K T
........................................................ 85
6.
DREIECKSVERHANDLUNGEN........................................................
86
7. DER IDEALTYPISCHE P RO Z E S
S..................................................... 86
8. M E TH O D IK
...............................................................................
89
9. ABSCHLUSS VON SUPERVISION UND C OACHING
..........................
93
VII. M ODALITAETEN O D E R SETTINGS VON SUPERVISION UND
C OACHING 93
1. EINZELSUPERVISION BZW. E INZELCOACHING..............................
94
2. ETWAS UEBER G RU P P E N A RB E
IT....................................... 97
3. SUPERVISION UND COACHING OHNE FORMELLE L EITU N G
.............
100
4. COACHING MIT ZWEIER- ODER D REIERSPITZEN
..........................
101
5. MOEGLICHKEITEN DER TEAMSUPERVISION
....................................
101
6. VERGLEICH VON SUPERVISION UND C O A C H IN G
..........................
104
VIII. Z U R W IRKSAM KEIT VON SUPERVISION UND C OACHING 106
1. DER NUTZEN VON SUPERVISION
..............................................
107
2. WAS KANN IN DER SUPERVISION FALSCH LA U FE N ?
.......................
I N
3. DER NUTZEN VOM C O A C H IN G
.................................................
112
4. WAS KANN BEIM COACHING FALSCH LAUFEN?
..........................
113
IX. T HEORIEN UND M ETHODEN VON SUPERVISION UND COACHING 116
X. SCHLUSSBEM ERKUNG 119
XI. A NHANG 121
1. L ESEHINW EISE
........................................................................
121
2. FACHVERBAENDE
........................................................................
121
3. LITERATURVERZEICHNIS
..............................................................
122
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