La teoría del conocimiento de Leonardo Polo: entre la tradición metafísica y la filosofía contemporánea
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Pamplona
EUNSA, Ediciones Universidad de Navarra, S.A.
2018
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| adam_text | ÍNDICE
Presentación, Juan Fernando Sellés y MaIdoya Zorroza............ 11
Aspectos del conocimiento intencional según Leonardo
Polo, Juan José Sanguineti
1. La visión clásica ontológica del conocimiento intencional y
sus problemas.................................................. 15
2. El conocimiento intencional en Polo: realismo intencional. 22
3. Puntos conclusivos.......................................... 32
Ciencias y Filosofía. Un marco cognoscitivo para la investi-
gación interdisciplinar, Claudia Vanney
1. Introducción................................................ 39
2. Congruencia metódico-temática. Pluralidad cognoscitiva y
niveles de intencionalidad..................................... 41
3. Relaciones interteóricas. ¿Reducción o pluralismo?.......... 42
4. La modelización científica. Aspectualidad del conocimiento
intencional.................................................... 46
5. El debate sobre el realismo científico. La vía operativa del
logos.......................................................... 49
6. Conocimiento trans-objetivo y trans-operativo. Filosofía de la
naturaleza, metafísica, antropología y teología................ 52
7. Conclusión.................................................. 55
7
ÍNDICE
La dificultad inversa del axioma de la intencionalidad y el
problema mente-cerebro , Miguel García Valdecasas............. 57
1. Tres aproximaciones posibles a la dificultad inversa.... 60
2. La vita in motu como crecimiento........................ 68
3. “Una profundización en la noción de facultad orgánica”.. 75
4. Conclusión................................................. 79
Logos y legein en la teoría del conocimiento de Leonardo
Polo, IgnacioFalgueras Salinas
Introducción.................................................... 83
Parte I: Los problemas del logos............................. 85
1. La complejidad del logos................................... 87
2. Las anomalías o cabos sueltos del logos................. 104
3. Indicaciones acerca de estos cabos sueltos en la teoría del
conocimiento................................................. 107
Parte II: La aportación del legein........................... 111
1. Distinciones básicas.................................... 111
2. Legein y logos............................................ 113
Parte III: Aclaración de los problemas del logos............. 117
1. La manifestación del logos esencial como ver-yo........... 117
2. Aclaración ulterior de la falta de hábito en la operación
fundante..................................................... 121
Conclusión..................................................... 125
Aporías aristotélicas y hegelianas sobre la vida orgánica,
Juan José Padial............................... 133
1. El viviente como ¿vreXé^eia y sus actividades naturales. 135
2. El viviente como fin en y de sí mismo -Selbstzweck- en
Hegel........................................................ 140
3. Las aporías y su resolución............................... 146
8
ÍNDICE
Acto y acción cognoscitiva: Polo y el neoaristotelismo de
la epistemología DE LAS VIRTUDES, Enrique Moros............. 153
La unidad del saber. Aristóteles y Polo, Genara Castillo
Planteamiento: el reto de la unidad o integración del saber... 175
1. La integración del saber en Aristóteles.................... 180
2. La unidad del saber según L. Polo.......................... 193
3. Síntesis poliana de los diversos niveles noéticos y sus temas... 198
A modo de conclusión.......................................... 201
El dictamen gnoseológico sobre la modernidad, Fernando
Haya Segovia
1. Planteamiento a partir de la cuestión hermenéutica poliana. 203
2. El doble significado filosófico del fundamentalismo........ 208
3. Conclusión: la rectificación trascendental como liberación de
la pesadez del fundamento..................................... 215
La problemática intencionalidad de la razón humana, o la
excesiva superioridad del espíritu sobre lo físico, A.
García González
1. Doble valor de la presencia mental......................... 223
2. El origen del conocimiento matemático en la operación
racional...................................................... 225
3. La razón y el límite mental................................ 225
4. El plural alcance cognoscitivo de la razón................. 226
5. Expl¡citación e intencionalidad: las fases de la razón..... 229
6. Debilidad en la intencionalidad de la razón................ 230
7. La problemática intencionalidad de la razón................ 231
8. Metafísica y matemática.................................... 236
9. Conclusión antropológica................................... 238
9
ÍNDICE
Los HÁBITOS cognoscitivos: del saber hablar al conocer por
principios, Urbano Ferrer
1. Introducción.............................................. 241
2. El hábito de saber hablar................................. 241
2. El hábito manifestativo de la operación ejercida........ 245
3. El conocimiento habitual por principios................... 248
De la suposición: ser y/o significar, Manuel Lázaro Pulido
1. Introducción.............................................. 255
2. De la epistemología al nominalismo pasando por la lógica y la
semiótica.................................................... 256
3. La suposición............................................. 263
4. Reflexión conclusiva: la crítica realista a la crítica al pensa-
miento realista........................................ 267
Intencionalidad, causalidad y finalidad, José Ignacio
Murillo
1. La dificultad de la filosofía de Leonardo Polo.......... 273
2. Pluralidad metódico-temática y unidad de la filosofía..... 275
3. Detectar la presencia mental.............................. 277
4. La física como conocimiento de lo que está por debajo de la
presencia.................................................... 279
5. Intencionalidad y explicitación: el conocimiento de la
causalidad y del movimiento.................................. 282
6. A modo de resumen......................................... 286
10
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