Jeux de rôles: Des outils pratiques pour animer la classe + site internet
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Fontaine
Presses Universitaires de Grenoble
[2017]
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| Ausgabe: | München : Hueber Verlag, 2017 |
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| Beschreibung: | 182 Seiten 21.2 cm x 15.3 cm, 279 g |
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Remerciements........................................................ 3
Avant-propos......................................................... 5
Champ du jeu de rôles................................................ 6
Improvisation et théâtralité......................................... 7
Les quatre parties du livre.......................................... 8
Les fiches........................................................... 9
PARTIE 1, DES SCÈNES SANS PAROLES,
DES TABLEAUX VIVANTS
Les objectifs....................................................... 14
Le contenu des fiches............................................... 13
fiche 1. Tranquillité, paix, bien-être............................ 18
fiche 2. Épuisement, lassitude, ennui............................. 21
fiche 3. Hésitation, indécision................................... 24
fiche 4. Délassement, détente..................................... 27
fiche 5. Lassitude, assoupissement, somnolence.................... 30
fiche 6. Timidité, trouble, embarras.............................. 33
fiche 7. Tension, agitation, stress............................... 36
fiche s. Gestes, actions, déplacements............................ 39
fiche 9. «Autres parcours, autres tableaux»....................... 42
PARTIE 2. DES LIEUX, DES RÔLES
Les objectifs....................................................... 46
Le contenu des fiches............................................... 46
La mise en œuvre de l activité...................................... 47
TABLE DES MATIERES
181
fiche io. Dans un aéroport....................................... 50
fiche 11. Dans un wagon de première classe....................... 53
fiche 12. Dans un commissariat de police......................... 56
fiche 13. À la réception d un hôtel............................ 59
fiche u. Dans un restaurant..................................... 62
fiche 15. Dans un musée.......................................... 65
fiche 16. Au bureau des objets trouvés......................... 68
fiche 17. Dans une agence de location.......................... 72
PARTIE 3. DES INTENTIONS, DES ACTES
Le contenu des fiches............................................ 79
fiche 18. On se connaît?....................................... 82
fiche 19. Ça va?............................................... 86
fiche 20. On se présente, on se dévoile........................ 89
fiche 21. On attend, on s inquiète, on s impatiente............ 92
fiche 22. On demande de l’aide (1)............................... 96
fiche 23. On demande de l aide (2)............................... 99
fiche 26. On s’intéresse, on interroge......................... 102
fiche 25. On interroge, on enquête............................. 104
fiche 26. On n’est pas d’accord !............................... 107
fiche 27. On n est pas contents, on va se plaindre (1).......... 109
fiche 28. On n’est pas contents, on va se plaindre (2).......... 112
fiche 29. On a eu tort, on est désolés, on s’excuse............. 115
fiche 30. On finira par s entendre.............................. 119
fiche 31. On explore d autres pistes........................... 122
PARTIE 4. DES FAITS DIVERS, DES SITUATIONS
Avant le jeu...................................................... 127
Le jeu de rôles................................................... 127
Après le jeu...................................................... 128
fiche 32. La chance tourne (1 )................................. 129
fiche 33. La chance tourne (2).................................. 132
fiche 36. Contrôle des billets !............................... 135
fiche 35. Monsieur a choisi?................................... 139
fiche 36. Un champion du cambriolage!.......................... 142
fiche 37. Vol à la gendarmerie.................................. 147
fiche 38. La main dans le sac.................................. 150
182
JEUX DE RÔLES
fiche 39. Un beau geste................................... 153
fiche 40. Coup de balai au musée !........................ 156
fiche 4i. Ahurissant!..................................... 160
fiche 42. Scènes de vie................................... 162
fiche 43. Tous en scène................................... 166
Bibliographie............................................... 169
index des fiches............................................ 171
Liste des fiches par niveaux................................ 179
Jeux de rôles
Mono Bronellec-Sorensen, Marie-Ladre
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Maria Branellec-Sorensen, professeur certifié, enseigne
le français langue seconde en collège auprès des enfants
nouvellement arrivés en France.
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Marie-Laure Chalaron, maître de conférences en Sciences
du langage, a enseigné le français langue étrangère
au CUEF (Centre universitaire d’études françaises) de
Grenoble et a publié plusieurs manuels.
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