Peña-Zabala, M., Cilleruelo, L., & Aberasturi Apraiz, E. (2018). Lego Serious Play como un método visual evaluador de prácticas educativas vinculadas al arte contemporáneo.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Peña-Zabala, Miriam, Lourdes Cilleruelo, und Estibaliz Aberasturi Apraiz. Lego Serious Play Como Un Método Visual Evaluador De Prácticas Educativas Vinculadas Al Arte Contemporáneo. 2018.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Peña-Zabala, Miriam, et al. Lego Serious Play Como Un Método Visual Evaluador De Prácticas Educativas Vinculadas Al Arte Contemporáneo. 2018.
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