Peña-Zabala, M., Cilleruelo, L., & Aberasturi Apraiz, E. (2018). Lego Serious Play como un método visual evaluador de prácticas educativas vinculadas al arte contemporáneo.
Chicago Style (17th ed.) CitationPeña-Zabala, Miriam, Lourdes Cilleruelo, and Estibaliz Aberasturi Apraiz. Lego Serious Play Como Un Método Visual Evaluador De Prácticas Educativas Vinculadas Al Arte Contemporáneo. 2018.
MLA (9th ed.) CitationPeña-Zabala, Miriam, et al. Lego Serious Play Como Un Método Visual Evaluador De Prácticas Educativas Vinculadas Al Arte Contemporáneo. 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.