Verfügbarkeit: Diagnostik als Beziehungsgestaltung

Diagnostik als Beziehungsgestaltung: Beziehungen eingehen, reflektieren und gestalten - Diagnostik in Dialog und Kooperation

Diagnostik als Beziehungsgestaltung ist ein Grundpfeiler moderner inklusionsfördernder Heilpädagogik. Was das für Lehrende, Studierende und Betroffene bedeutet, stellen die Autoren dieses Buches vor. Aus ihren jeweiligen Perspektiven zeigen sie, wie sie eine inklusive Diagnostik als mehrdimensionale...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Römer, Susanne 1962- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Frank & Timme Verlag für wissenschaftliche Literatur 2018
Schlagworte:	Sonderpädagogische Diagnostik Inklusive Pädagogik Inklusion Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung:	Diagnostik als Beziehungsgestaltung ist ein Grundpfeiler moderner inklusionsfördernder Heilpädagogik. Was das für Lehrende, Studierende und Betroffene bedeutet, stellen die Autoren dieses Buches vor. Aus ihren jeweiligen Perspektiven zeigen sie, wie sie eine inklusive Diagnostik als mehrdimensionales Geschehen wahrnehmen, reflektieren und gestalten. Methodisch relevant sind dabei . die narrative Heilpädagogik, . der Umgang mit Exklusion und Inklusion sowie . die psychobiographische Diagnostik. Im Theorie-Praxis-Transfer werden unterschiedliche Akzente gesetzt: . die hochschuldidaktische Vermittlung einer inklusiven Diagnostik in der Heilpädagogik, . die aktuelle Bedeutung einer inklusiven Perspektive auf eine heilpädagogische Diagnostik und . die Rolle der Experten in eigener Sache in Lehre und heilpädagogischer Praxis. Quelle: Klappentext.
Beschreibung:	284 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783732902903

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