Internationale Ansätze zur schulischen Inklusion:
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Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2018
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort............................................................7
Internationale Vergleiche
Annette Leonhardt
Schulische Inklusion aus nationaler und internationaler Sicht......11
Melanie Pospischil
Der Index of Inclusion - ein international anerkanntes
Instrument auf dem Weg zur Inklusion...............................33
Schulische Inklusion in Europa
Sänke Asmussen
Schulische Bildung von Schülern mit einem festgestellten
Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot
an allgemeinen Schulen und in Förderschulen aus Sicht
der KMK.............................................................49
Bernd Ahrbeck
Schulische Inklusion in Deutschland.................................55
Sigrid Arnade
Inklusion als Menschenrecht... und wie sie verhindert wird..........67
Gottfried Biewer
Schulische Inklusion in Österreich..................................80
Jozef Miskolci
Widersprüche in der Absicht, das Bildungssystem der
Slowakei inklusiver zu machen.......................................96
Nataliya Nazarova
Inklusion in Russland..............................................116
6
Inhaltsverzeichnis
Schulische Inklusion in Entwicklungsländern
Basu Dev Kqfle
Schulische Inklusion in Nepal................................... 137
Tirussew Teferra
Inklusive Bildung und Erziehung in ausgewählten
Ländern Subsahara-Afrikas mit dem Fokus auf
äthiopischen Erfahrungen........................................ 164
Schulische Inklusion in außereuropäischen hochentwickelten
Ländern
Hisae Miyauchi
Inklusion in Japan..........*.....................................179
Marion Felder
Schulische Inklusion in den USA und deren mögliche Bedeutung
für Deutschland...................................................189
Autorenverzeichnis................................................205
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