Hypnosystemische Konzepte zum Umgang mit Prüfungsangst bei Studierenden:
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Heidelberg
Carl-Auer-Systeme
2018
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| Series: | Hypnose/Hypnotherapie
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1
EINLEITUNG.
11
2 PRUEFUNGSANGST BEI STUDIERENDEN
.
13
2.1 B
EGRIFFSBESTIMMUNGEN
.
13
2.1.1 DEFINITION
PRUEFUNGSANGST.13
2.1.2 EINGRENZUNG AUF
STUDIERENDE.15
2.1.3 BEGRIFFSBESTIMMUNG VON THERAPIE, BERATUNG UND
COACHING.15
2.2 S
YMPTOMATIK
DER
P
RUEFUNGSANGST
.16
2.2.1 EBENEN DER PRUEFUNGSANGST
.
17
2.2.2 SIEBEN-KOMPONENTEN-MODELL DES VERHALTENS NACH
KOSSAK
.
18
2.3
K
LASSIFIKATION
VON
P
RUEFUNGSANGST
.
23
2.4
F
UNKTIONSMODELLE
DER
P
RUEFUNGSANGST
.
25
2.4.1 SELBSTREGULATIONSMODELL
.
25
2.4.2 SELBSTWERTMODELL
.
26
2.4.3 TRANSAKTIONALE MODELLE
.
27
2.5 A
NGST
AUS
N
EUROBIOLOGISCHER
S
ICHTWEISE
.
29
2.6 S
TUDIENLAGE
ZUR
P
RUEFUNGSANGST
BEI
S
TUDIERENDEN
.
30
2.7
B
ERATUNGS
-
BZW
. I
NTERVENTIONSBEDARF
FUER
S
TUDIERENDE
MIT
P
RUEFUNGSANGST
.
32
3 THERAPIEKONZEPT AN EINER BERATUNGSSTELLE DES
BERLINER STUDIERENDENWERKS ZUM UMGANG MIT
PRUEFUNGSANGST
.
35
3.1
D
ATENERHEBUNG
MITTELS
E
XPERTENINTERVIEW
UND
E-M
AIL
-K
ONTAKT
.
35
3.2
I
NTERVIEWLEITFADEN
.36
3.3 E
RGEBNISSE
/ V
ORSTELLUNG
DES
THERAPEUTISCHEN
K
ONZEPTS
.
36
3.3.1 TEILNAHMEBEDINGUNGEN, SETTING UND ZEITLICHER UMFANG
.
36
3.3.2
ANAMNESE.37
3.3.3 VERHALTENSTHERAPEUTISCHE PSYCHOEDUKATION,
ENTSPANNUNGSVERFAHREN UND SELBSTERFAHRUNG MITTELS
KOGNITIVER UMSTRUKTURIERUNG
.
37
3.3.4 ROLLENWECHSEL-UEBUNGEN AUS DEM PSYCHODRAM A
.
38
3.3.5 ASPEKTE AUS DER N EUROPSYCHOTHERAPIE UND DEM
M
ENTALTRAINING.40
3.3.6 H YPNOTHERAPEUTISCHE ASPEKTE IM THERAPEUTISCHEN
K ONZEPT
.
41
3.3.7 VISUALISIERUNG DER PRUEFUNGSSITUATION M IT KLEINEN
E
NTSPANNUNGSGEDANKEN.41
4 VORSTELLUNG DES HYPNOSYSTEMISCHEN
ANSATZES
.
43
4.1 E
INFUEHRENDER
UE
BERBLICK
ZUM
HYPNOSYSTEMISCHEN
A
NSATZ
.
43
4.2
T
RANCE
-B
EGRIFF
UND
H
YPNOSE
.
44
4.3
P
ROBLEM
-
UND
L
OESUNGSTRANCE
.
46
4.4
REERAMING.48
4.5
U
TILISATIONSPRINZIP
.50
4.6
M
UTIPLIZITAETSKONZEPT
*S
EITEN
"-M
ODELL
.51
4.7
K
ONSTRUKTIVISMUS
UND
E
RLEBENSERZEUGUNG
.53
4.8 A
UTOPOIESE
.
56
4.9 P
OTENZIALHYPOTHESE
UND
A
UFMERKSAMKEITSFOKUSSIERUNG
.
57
4.10 D
ER
K
OERPER
ALS
*
KLUGE
" R
ESSOURCE
.59
4.11 F
ORSCHUNG
ZUM
HYPNOSYSTEMISCHEN
A
NSATZ
.60
5 HYPNOSYSTEMISCHE KONZEPTE ZUM UMGANG MIT
PRUEFUNGSANGST.63
5.1
S
TUDIENLAGE
UND
L
ITERATUR
ZU
HYPNOSYSTEMISCHEN
K
ONZEPTEN
ZUM
U
MGANG
MIT
P
RUEFUNGSANGST
.63
5.2
E
XPERTENINTERVIEW
MIT
D
R
. G
UENTHER
S
CHMIDT
.
65
5.2.1 ZUGANG ZUM FELD
.
65
5.2.2 INTERVIEW
LEITFADEN.
66
5.3
I
NTERVIEWAUSWERTUNG
UND
D
ARSTELLUNG
DER
I
NHALTE
BZGL
.
DER
F
RAGESTELLUNGEN
.
66
5.3.1 HYPNOSYSTEM ISCHE EINORDNUNG DES PHAENOM ENS
PRUEFUNGSANGST.
66
5.3.2 MOEGLICHE
INTERVENTIONEN.
67
5.3.3 PRUEFUNGSANGST-EBENEN UND PARALLELEN ZUM
PSYCHODRAM A U N D ANDEREN THERAPIE-SCHULEN.75
5.3.4 TRANSPARENZ UND KOOPERATION AUF AUGENHOEHE
.
76
5.3.5 RAHMENBEDINGUNGEN, DAUER UND SETTING
.
77
5.3.6 INTEGRATION VON ASPEKTEN AUS DER ENERGIE-PSYCHOLOGIE
.
78
6 DISKUSSION DER ERGEBNISSE
.
79
6.1
P
ARALLELEN
ZWISCHEN
DEM
HYPNOSYSTEMISCHEN
I
NTERVENTIONSKONZEPT
ZUM
U
MGANG
MIT
P
RUEFUNGSANGST
UND
DEM
T
HERAPIEKONZEPT
VON
R
OMINGER
AN
DER
B
ERATUNGSSTELLE
DES
B
ERLINER
S
TUDIERENDENWERKS
.
79
6.2
K
RITIK
AM
VORGESTELLTEN
HYPNOSYSTEMISCHEN
I
NTERVENTIONSKONZEPT
UND
AM
HYPNOSYSTEMISCHEN
A
NSATZ
.
81
6.3 R
EFLEXION
DES
METHODISCHEN
V
ORGEHENS
.84
7
AUSBLICK.87
QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS
.
89
ANHANG / TRANSKRIPT DES EXPERTENINTERVIEWS
MIT DR. GUENTHER
SCHMIDT.97 |
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