APA (7th ed.) Citation

Brunner, J. (2018). Professionalität in der Frühpädagogik: Perspektiven pädagogischer Fachkräfte im Kontext einer inklusiven Bildung. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20397-9

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Brunner, Julia. Professionalität in Der Frühpädagogik: Perspektiven Pädagogischer Fachkräfte Im Kontext Einer Inklusiven Bildung. Wiesbaden: Springer VS, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20397-9.

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Brunner, Julia. Professionalität in Der Frühpädagogik: Perspektiven Pädagogischer Fachkräfte Im Kontext Einer Inklusiven Bildung. Springer VS, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20397-9.