Fachsprachen: die Konstruktion von Welten
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Tübingen
A. Francke Verlag
2018
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ABKUERZUNGEN/HINWEIS
ZUR
TEXTGESTALTUNG
..................................................
7
1.
ZUR
EINLEITUNG:
WEN
INTERESSIEREN
FACHSPRACHEN?
..................................
9
1.1.
ANGEWANDTE
LINGUISTIK
..................................................................
11
1.2.
SPRACHTHEORIE
..................................................................................
14
1.3.
DESKRIPTIVE
LINGUISTIK
....................................................................
22
1.4.
VON
DER
INNENSICHT
ZUR
AUSSENSICHT:
DURCHSCHNITTSMENSCHEN
...
33
2.
FACHSPRACHEN
IM
VARIETAETENSPEKTRUM
....................................................
37
2.1.
DER
ALLTAGSWELTLICHE
UMGANG
MIT
SPRACHLICHEN
AUFFAELLIGKEITEN
..
39
2.2.
ANSAETZE
ZUR
SYSTEMATISIERUNG
VON
VARIETAETEN
..............................
52
2.2.1.
DER
FAKTOR
ZEIT
....................................................................
56
2.2.2.
DER
FAKTOR
RAUM
................................................................
57
2.2.3.
DER
FAKTOR
GRUPPE
..............................................................
60
2.2.4.
DER
CHAMAELEON-FAKTOR
......................................................
63
2.2.5.
ZWISCHENBILANZ
....................................................................
65
2.3.
EMPIRISCHE
UNTERSUCHUNG SPRACHLICHER
VARIATION
........................
72
2.4.
DER
FAKTOR
FACH
..............................................................................
83
3.
HISTORISCHES:
VON
DER
AGRAR-ZUR
WISSENSGESELLSCHAFT
................................
105
3.1.
UEBERSICHT
..........................................................................................
105
3.2.
DER
WIRKLICHKEITSSTATUS
DER
WISSENSGESELLSCHAFT
............................
114
3.2.1.
ZUR
KRISE
DER
GESELLSCHAFTLICHEN
KOMMUNIKATION
..............
114
3.2.2.
INFORMATIONEN
ZU
WISSENS-
UND
INFORMATIONSGESELLSCHAFT
AUS
DER
LINGUISTIK
........................................................................
126
3.2.3.
INFORMATIONS-
UND
WISSENSGESELLSCHAFT
AUS
SICHT
DER
SOZIOLOGIE
..............................................................................
130
3.3.
WEGE
ZUM
WISSEN
...........................................................................
141
4.
FAECHERABGRENZUNGEN:
WAS
IST
EIN
FACH,
WAS
IST
EIN
FACH?
..........................
163
4.1.
VORBEMERKUNGEN
ZUM
PROBLEMFELD
................................................
163
4.2.
FAECHERKLASSIFIKATIONEN
AUS
HISTORISCHER
UND
THEORETISCHER
PER
SPEKTIVE
............................................................................................
171
4.3.
FAECHERGLIEDERUNGEN
AUS
FACHSPRACHENLINGUISTISCHER
PERSPEKTIVE
.
177
4-4-
SYSTEMATISIERUNGEN
IN
PRAKTISCHER
ABSICHT
...................................
188
4.5.
FAZIT
..................................................................................................
203
5.
FAECHER
ALS
DISKURSIVE
KONSTRUKTE
................................................................
207
5.1.
VORUEBERLEGUNGEN
..............................................................................
207
5.2.
DENKKOLLEKTIVE
UND
PARADIGMENWECHSEL
........................................
217
5.3.
FACHSPRACHEN
AUS
TEXTLINGUISTISCHER
SICHT
......................................
234
5.3.1.
ZUR
SITUATIVEN
DIMENSION
FACHLICHER
TEXTE:
OFFIZIELLE
UND
INOFFIZIELLE
WIRKLICHKEITEN
....................................................
236
5.3.2.
UEBERSICHT
UEBER
RELEVANTE
SITUATIVE
FAKTOREN
........................
249
5.3.3.
RELATIONEN ZWISCHEN
TEXTEN
UND
TEXTSORTEN
........................
259
5.3.4.
AUSGEWAEHLTE
HANDLUNGSFELDER
UND
AUFGABEN
......................
277
5.4.
FACHWOERTER
AUS
FACHTEXTEN
..............................................................
285
5.4.1.
GRUNDLEGENDES
......................................................................
285
5.4.2.
ARTEN
VON FACHAUSDRUECKEN
..................................................
295
5.5.
BEISPIELE:
(CHEMISCHE)
ELEMENTE
UND
(SPRACHLICHE)
ZEICHEN
....
310
6.
ZUM
SCHLUSS:
WAS
IST
AN
FACHSPRACHEN
INTERESSANT?
..................................
331
LITERATUR
..........................................................................................................
339
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
....................................................................................
353
NAMENREGISTER
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