Diagnostik bei Migrantinnen und Migranten: ein Handbuch
Obwohl der Anteil von Menschen mit Migrationshintergrund in den letzten Jahren stark gestiegen ist, fehlte es bislang an einer systematischen Übersicht über diagnostische Verfahren für diese Zielgruppe. Das Handbuch trägt die verfügbaren diagnostischen Verfahren zusammen, die derzeit für Personen mi...
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
Hogrefe
2018
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Obwohl der Anteil von Menschen mit Migrationshintergrund in den letzten Jahren stark gestiegen ist, fehlte es bislang an einer systematischen Übersicht über diagnostische Verfahren für diese Zielgruppe. Das Handbuch trägt die verfügbaren diagnostischen Verfahren zusammen, die derzeit für Personen mit Migrationshintergrund in Deutschland vorliegen. Dabei finden neben Instrumenten aus dem Bereich der Pädagogischen und Klinischen Psychologie auch Verfahren Berücksichtigung, die für die Platzierung von Migrantinnen und Migranten auf dem Arbeitsmarkt von Bedeutung sind. Das Buch richtet sich an einen breiten Personenkreis aus Wissenschaft und Praxis. Es gibt Psychotherapeut/innen, Sozialarbeiter/innen, Lehrerinnen und Lehrern, Studierenden sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern einen schnellen und dennoch profunden Überblick über die aktuell zur Verfügung stehenden Instrumente und stellt ausgewählte Verfahren in acht Anwendungsbereichen (u.A. Entwicklungsdiagnostik, Sprachdiagnostik, klinische und Persönlichkeitsdiagnostik) vor. Die ausgewählten Tests und Fragebögen werden anhand eines Kriterienrasters dargestellt, das beispielsweise auch die Anwendbarkeit für einzelne Muttersprachen ausweist. Darüber hinaus beinhaltet das Herausgeberwerk grundsätzliche Einführungen in testdiagnostische Grundlagen, die Übersetzung und Adaptation von Messinstrumenten und in die Herausforderungen beim Vergleich von Bildungsabschlüssen. Das Buch gibt einen Überblick über die Testinstrumente, die derzeit für Personen mit Migrationshintergrund vorliegen: Verfahren aus der Pädagogischen und Klinischen Psychologie sowie berufsbezogene Verfahren. Quelle: Klappentext. |
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 385-390 |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Teil I
Einführung und Grundlagen
1 Diagnostische Verfahren für Migrantinnen und Migranten in Deutschland:
Eine Bestandsaufnahme
Débora B. Maehler, Heinz Ulrich Brinkmann Alexandra Shajek....... 9
2 Testtheoretische Grundlagen der psychologischen Diagnostik:
Ein Überblick
Alexandra Shajek, Débora B. Maehler Heinz Ulrich Brinkmann....... 22
3 Anwendungsorientierte Einführung in die Übersetzung und Adaptation
von Messinstrumenten
AnoukZabal Dorothée Behr......................................... 32
4 Das Bildungsniveau von Migrantinnen und Migranten: Herausforderungen
in Erfassung und Vergleich
Silke L. Schneider................................................. 47
Teil II
Pädagogisch-psychologische Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen
5 Entwicklungsdiagnostik
Thorsten Macha Franz Petermann.................................... 57
6 Sprachstandsdiagnostik
Valentina Reitenbach, Martin Schastak Dominique Rauch............. 95
7 Leistungsstanddiagnostik
Nicole Haag, Birgit Heppt Stefan Schipolowski...................... 150
Teil III
Klinische und Persönlichkeits-Diagnostik bei Migrantinnen und Migranten
8 Klinische Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen
Julian Busch, Birgit Leyendecker Rainer G. Siefen .
197
6
Inhaltsverzeichnis
9 Kultursensible klinische Psychodiagnostik bei Erwachsenen
Yuriy Nesterko Heide Glaesrner.................................... 245
Teil IV
Berufsbezogene Diagnostik bei Migrantinnen und Migranten
10 Diagnostik zur Platzierung von Migrantinnen und Migranten
auf dem Arbeitsmarkt
Jessica Erbe Rebecca Atanassov.................................... 287
11 Gleichwertigkeitsfeststellung für im Ausland erworbene
Berufsqualifikationen
Rebecca Atanassov Jessica Erbe ................................... 296
1 2 Verfahren zur Erfassung von im Ausland formal und informell
erworbener beruflicher Kompetenzen - Potentiale und Grenzen
technologiebasierter Arbeitsplatzsimulationen
Viola Deutscher Esther Winther.................................... 317
13 Berufliche Eignungstests
Stefan Krumm, Sibylle Detel, Michela Schroder-Abé, Matthias Ziegler 8c
Johannes Zimmermann ........................................ 339
Die Autorinnen und Autoren des Bandes.................................... 391
Sachwortverzeichnis
394
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