Élaborer, transmettre et construire des contenus: perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie
La multiplication des prescriptions des dispositifs éducatifs, notamment en enseignement scientifique et technologique, implique le développement de nouveaux curriculums et pratiques. Une perspective didactique de ces dispositifs d'éducation et de formation est proposée, illustrant la problémat...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Schriftenreihe: | Collection "Paideia"
|
| Schlagworte: | |
| Zusammenfassung: | La multiplication des prescriptions des dispositifs éducatifs, notamment en enseignement scientifique et technologique, implique le développement de nouveaux curriculums et pratiques. Une perspective didactique de ces dispositifs d'éducation et de formation est proposée, illustrant la problématique générale d'élaboration, de transmission et de construction des contenus visés ou engendrés |
| Beschreibung: | 253 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm |
| ISBN: | 9782753555020 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV044657712 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20171212 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 171129s2017 a||| |||| 00||| fre d | ||
| 020 | |a 9782753555020 |c (pbk.) |9 978-2-7535-5502-0 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1013589629 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV044657712 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 100 | 1 | |a Zaid, Abdelkarim |d 1967- |e Verfasser |0 (DE-588)1147525846 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Élaborer, transmettre et construire des contenus |b perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie |c Abdelkarim Zaid ; préface de Joël Lebeaume |
| 264 | 0 | |a Rennes |b Presses universitaires de Rennes |c 2017 | |
| 300 | |a 253 Seiten |b Illustrationen, Diagramme |c 24 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Collection "Paideia" | |
| 520 | 3 | |a La multiplication des prescriptions des dispositifs éducatifs, notamment en enseignement scientifique et technologique, implique le développement de nouveaux curriculums et pratiques. Une perspective didactique de ces dispositifs d'éducation et de formation est proposée, illustrant la problématique générale d'élaboration, de transmission et de construction des contenus visés ou engendrés | |
| 650 | 0 | 7 | |a Vermittlung |0 (DE-588)7540330-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildungswesen |0 (DE-588)4006681-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Technologie |0 (DE-588)4059276-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Didaktik |0 (DE-588)4070463-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Wissenschaft |0 (DE-588)4066562-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 653 | 0 | |a Pédagogie / Méthodologie | |
| 653 | 0 | |a Théorie du curriculum | |
| 653 | 0 | |a Apprentissage par la pratique | |
| 653 | 0 | |a Sciences / Étude et enseignement | |
| 653 | 0 | |a Technologie / Étude et enseignement | |
| 689 | 0 | 0 | |a Wissenschaft |0 (DE-588)4066562-8 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Technologie |0 (DE-588)4059276-5 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Bildungswesen |0 (DE-588)4006681-2 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Didaktik |0 (DE-588)4070463-4 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Vermittlung |0 (DE-588)7540330-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Lebeaume, Joël |d 1956- |0 (DE-588)1049994728 |4 wpr | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030055295 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804178091954667520 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Zaid, Abdelkarim 1967- |
| author_GND | (DE-588)1147525846 (DE-588)1049994728 |
| author_facet | Zaid, Abdelkarim 1967- |
| author_role | aut |
| author_sort | Zaid, Abdelkarim 1967- |
| author_variant | a z az |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV044657712 |
| ctrlnum | (OCoLC)1013589629 (DE-599)BVBBV044657712 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02254nam a2200481 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV044657712</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20171212 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">171129s2017 a||| |||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782753555020</subfield><subfield code="c">(pbk.)</subfield><subfield code="9">978-2-7535-5502-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1013589629</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV044657712</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Zaid, Abdelkarim</subfield><subfield code="d">1967-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1147525846</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Élaborer, transmettre et construire des contenus</subfield><subfield code="b">perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie</subfield><subfield code="c">Abdelkarim Zaid ; préface de Joël Lebeaume</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Rennes</subfield><subfield code="b">Presses universitaires de Rennes</subfield><subfield code="c">2017</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">253 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen, Diagramme</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Collection "Paideia"</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">La multiplication des prescriptions des dispositifs éducatifs, notamment en enseignement scientifique et technologique, implique le développement de nouveaux curriculums et pratiques. Une perspective didactique de ces dispositifs d'éducation et de formation est proposée, illustrant la problématique générale d'élaboration, de transmission et de construction des contenus visés ou engendrés</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vermittlung</subfield><subfield code="0">(DE-588)7540330-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungswesen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006681-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Technologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4059276-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070463-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Wissenschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4066562-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Pédagogie / Méthodologie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Théorie du curriculum</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Apprentissage par la pratique</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sciences / Étude et enseignement</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Technologie / Étude et enseignement</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Wissenschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4066562-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Technologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4059276-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Bildungswesen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006681-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Didaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070463-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Vermittlung</subfield><subfield code="0">(DE-588)7540330-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Lebeaume, Joël</subfield><subfield code="d">1956-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1049994728</subfield><subfield code="4">wpr</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030055295</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV044657712 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T07:58:28Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9782753555020 |
| language | French |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030055295 |
| oclc_num | 1013589629 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 253 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm |
| publishDateSearch | 2017 |
| publishDateSort | 2017 |
| record_format | marc |
| series2 | Collection "Paideia" |
| spelling | Zaid, Abdelkarim 1967- Verfasser (DE-588)1147525846 aut Élaborer, transmettre et construire des contenus perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie Abdelkarim Zaid ; préface de Joël Lebeaume Rennes Presses universitaires de Rennes 2017 253 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Collection "Paideia" La multiplication des prescriptions des dispositifs éducatifs, notamment en enseignement scientifique et technologique, implique le développement de nouveaux curriculums et pratiques. Une perspective didactique de ces dispositifs d'éducation et de formation est proposée, illustrant la problématique générale d'élaboration, de transmission et de construction des contenus visés ou engendrés Vermittlung (DE-588)7540330-4 gnd rswk-swf Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd rswk-swf Technologie (DE-588)4059276-5 gnd rswk-swf Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd rswk-swf Wissenschaft (DE-588)4066562-8 gnd rswk-swf Pédagogie / Méthodologie Théorie du curriculum Apprentissage par la pratique Sciences / Étude et enseignement Technologie / Étude et enseignement Wissenschaft (DE-588)4066562-8 s Technologie (DE-588)4059276-5 s Bildungswesen (DE-588)4006681-2 s Didaktik (DE-588)4070463-4 s Vermittlung (DE-588)7540330-4 s DE-604 Lebeaume, Joël 1956- (DE-588)1049994728 wpr |
| spellingShingle | Zaid, Abdelkarim 1967- Élaborer, transmettre et construire des contenus perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie Vermittlung (DE-588)7540330-4 gnd Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd Technologie (DE-588)4059276-5 gnd Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd Wissenschaft (DE-588)4066562-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)7540330-4 (DE-588)4006681-2 (DE-588)4059276-5 (DE-588)4070463-4 (DE-588)4066562-8 |
| title | Élaborer, transmettre et construire des contenus perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie |
| title_auth | Élaborer, transmettre et construire des contenus perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie |
| title_exact_search | Élaborer, transmettre et construire des contenus perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie |
| title_full | Élaborer, transmettre et construire des contenus perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie Abdelkarim Zaid ; préface de Joël Lebeaume |
| title_fullStr | Élaborer, transmettre et construire des contenus perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie Abdelkarim Zaid ; préface de Joël Lebeaume |
| title_full_unstemmed | Élaborer, transmettre et construire des contenus perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie Abdelkarim Zaid ; préface de Joël Lebeaume |
| title_short | Élaborer, transmettre et construire des contenus |
| title_sort | elaborer transmettre et construire des contenus perspective didactique des dispositifs d education et de formation en sciences et technologie |
| title_sub | perspective didactique des dispositifs d'éducation et de formation en sciences et technologie |
| topic | Vermittlung (DE-588)7540330-4 gnd Bildungswesen (DE-588)4006681-2 gnd Technologie (DE-588)4059276-5 gnd Didaktik (DE-588)4070463-4 gnd Wissenschaft (DE-588)4066562-8 gnd |
| topic_facet | Vermittlung Bildungswesen Technologie Didaktik Wissenschaft |
| work_keys_str_mv | AT zaidabdelkarim elaborertransmettreetconstruiredescontenusperspectivedidactiquedesdispositifsdeducationetdeformationensciencesettechnologie AT lebeaumejoel elaborertransmettreetconstruiredescontenusperspectivedidactiquedesdispositifsdeducationetdeformationensciencesettechnologie |