Einführung in die allgemeine Ethik:
Die Ethik ist nicht nur ein zentrales Thema in der philosophischen Forschung, sondern steht auch im Mittelpunkt zahlreicher öffentlicher Diskussionen. In dieser mittlerweile in 4. Auflage vorliegenden Einführung in die Allgemeine Ethik erläutert der Autor anschaulich die zentralen Begriffe, diskutie...
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| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Darmstadt
WBG
2017
|
| Edition: | 6., aktualisierte Auflage |
| Series: | Einführung Philosophie
WBG - Wissen verbindet |
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Summary: | Die Ethik ist nicht nur ein zentrales Thema in der philosophischen Forschung, sondern steht auch im Mittelpunkt zahlreicher öffentlicher Diskussionen. In dieser mittlerweile in 4. Auflage vorliegenden Einführung in die Allgemeine Ethik erläutert der Autor anschaulich die zentralen Begriffe, diskutiert kritisch die wichtigsten Grundpositionen und leitet die Leser darüber hinaus zur eigenen Auseinandersetzung mit dem Thema an. Die wichtigsten Grundfragen sind dabei Ein besonderes Augenmerkt gilt dabei der Begründungsproblematik. Zusammenfassungen zu Beginn jeden Kapitels sowie Fragen, Übungen und Literaturhinweise am Schluss erleichtern die Erarbeitung und Vertiefung des Stoffes. Diese didaktische Aufbereitung und die klare Gliederung machen das Buch nicht nur zur Basislektüre für Studierende, sondern auch zu einem guten Einstieg für alle anderen an ethischen Themen interessierte Leser. Quelle: Klappentext. |
| Physical Description: | 191 Seiten Diagramme 24 cm |
| ISBN: | 9783534269501 |
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INHALT
I. DIMENSIONEN DER E
THIK. 9
1.
EINLEITUNG.
9
2. GRUNDFRAGEN DER PHILOSOPHISCHEN E TH IK
.
10
A) DIE ERSTE GRUNDFRAGE: WAS SOLL ICH TU N ?
. 10
B) DIE ZWEITE GRUNDFRAGE: WARUM IST DIESE HANDLUNG RICHTIG? 12
C) DIE DRITTE GRUNDFRAGE: WAS BEDEUTEN UNSERE ETHISCHEN BE
GRIFFE?
.
15
3. ZWEI ZENTRALE UNTERSCHEIDUNGEN
.
16
A) DIE DREI EBENEN DER PHILOSOPHISCHEN E TH IK
.
16
B) ZWEI
PERSPEKTIVEN.
19
4. DER AUFBAU DIESER EINFUEHRUNG
. 20
5. ZUSAMMENFASSUNG, LEKTUEREHINWEISE, FRAGEN UND UEBUNGEN . . 22
II. GRUNDBEGRIFFE DER ETHIK
. 24
1. DIE UNVERZICHTBARKEIT DER M ETAETHIK
.
24
A) DER STATUS METAETHISCHER AUSSAGEN
.
24
B) DREI ARTEN VON
DEFINITIONEN. 25
C) DIE ZWEITEILUNG DER GRUNDBEGRIFFE ALS HEURISTISCHE STRATEGIE 27
2. DAS SOLLEN: DEONTISCHE GRUNDBEGRIFFE
.
27
A) DER ERSTE DEONTISCHE GRUNDBEGRIFF: *ETHISCH GEBOTEN" . 28
B) BROADS UNTERSCHEIDUNG
.
31
C) DER ZWEITE DEONTISCHE GRUNDBEGRIFF: *ETHISCH RICHTIG" . 32
3. DAS GUTE: DER GRUNDLEGENDE WERTBEGRIFF
. 33
A) DIE VERSCHIEDENEN VERWENDUNGSARTEN VON * G U T "
.
33
B) KRITERIEN DER
ANWENDUNG. 36
4. ZUSAMMENFASSUNG, LEKTUEREHINWEISE, FRAGEN UND UEBUNGEN . . 38
III. DIE NONKOGNITIVISTISCHE HERAUSFORDERUNG
.
40
1. GRUNDIDEE UND HINTERGRUNDANNAHMEN DES NONKOGNITIVISMUS 40
A) DIE GRUNDIDEE. 41
B) HINTERGRUNDANNAHMEN
.
41
2. SPRACHANALYTISCHE VORUEBERLEGUNGEN
.
44
A) LLLOKUTIONAERE R O LLE N
.
45
B) DREI
BEDEUTUNGSKOMPONENTEN. 47
3. HAUPTFORMEN DER NONKOGNITIVISTISCHEN ETHIKKONZEPTION
.
46
A) ALFRED J. A Y E
R.
49
B) CHARLES L. STEVENSON
.
50
C) RICHARD M. HARE
. 51
4. ZUSAMMENFASSUNG, LEKTUEREHINWEISE, FRAGEN UND UEBUNGEN . . 52
IV. DER
SUBJEKTIVISMUS.
54
1. DIE GRUNDIDEE. 54
2. AUFGEKLAERTES EIGENINTERESSE
. 56
A) RATIONALITAET
.
57
B)
KOOPERATION.
56
EXKURS ZUR ENTSCHEIDUNG^ UND SPIELTHEORIE. 59
C)
GERECHTIGKEIT.
64
3. PROBLEME UND GRENZEN DES SUBJEKTIVEN ETHISCHEN RATIONALIS
MUS
.
66
A)
PROBLEME.
67
B) GRENZEN
.
69
4. ZUSAMMENFASSUNG, LEKTUEREHINWEISE, FRAGEN UND UEBUNGEN . . 72
V. OBJEKTIVISMUS UND REALISMUS
(I). 74
1. EINLEITUNG
.
74
2. OBJEKTIVISMUS ODER REALISMUS: VIER MOEGLICHE OPTIONEN . 74
A) TERMINOLOGISCHE FESTLEGUNGEN: *OBJEKTIV" UND *RE A L" . 75
B) STARKE UND SCHWACHE VARIANTEN
.
.
77
3. DER STARKE ETHISCHE O BJEKTIVISM US
.
80
A) DIE LETZTBEGRUENDENDE VERNUNFTETHIK: IMMANUEL K A N T
.
80
B) DIE LETZTBEGRUENDENDE DISKURSETHIK: KARL-OTTO A P E L
.
85
4. ZUSAMMENFASSUNG, LEKTUEREHINWEISE, FRAGEN UND UEBUNGEN . . 89
VI. OBJEKTIVISMUS UND REALISMUS ( I I )
. 91
1. VORKLAERUNGEN
.
91
A) DREI BEDEUTUNGEN VON *REALISMUS"
.
91
B) WERTERFAHRUNG UND WERTURTEIL
. 95
C) ZWEI ARTEN DES
WAHRNEHMENS. 95
2. DER STARKE ETHISCHE REALISMUS
. 96
A) DREI
VERSIONEN.
96
B) MACKIES KRITIK
.
100
3. DER SCHWACHE ETHISCHE REALISMUS
.
103
A) DIE RELATIONALE KONZEPTION EVALUATIVER EIGENSCHAFTEN . 103
B) DIE REICHWEITE DES SCHWACHEN ETHISCHEN REALISMUS. 105
C) MATERIALE ETHISCHE BESTIMMUNGEN
.
107
4. ZUSAMMENFASSUNG, LEKTUEREHINWEISE, FRAGEN UND UEBUNGEN . . 108
VII. ETHISCHER
NATURALISMUS.
110
1. GRUNDIDEE UND GRUNDBEGRIFFE
. 110
A) DIE
GRUNDIDEE.
110
B) WISSENSCHAFTSTHEORETISCHE VORBEDINGUNGEN
.
111
C) DIE ATTRAKTIVITAET DES ETHISCHEN NATURALISMUS
.
113
2. ANSPRUECHE UND ZIELE DER EVOLUTIONAEREN ETHIK
.
114
A) EVOLUTIONSTHEORIE ALS GRUNDLAGE DES NATURALISIERUNGSPROJEKTS 114
B) ANSPRUECHE UND Z IE LE
.
116
3. REICHWEITE UND GRENZEN DER NATURALISIERTEN ETHIK
.
120
A) EROERTERUNG DER ANSPRUECHE
. 120
B)
FAZIT.
124
4. ZUSAMMENFASSUNG, LEKTUEREHINWEISE, FRAGEN UND UEBUNGEN . . 124
VIII. HAUPTTYPEN DER E TH IK
. 126
1. DER GEGENSTAND ETHISCHER BEWERTUNG
. .
126
2. GRUNDORIENTIERUNGEN ETHISCHER BEWERTUNG
.
127
3. DEONTOLOGISCHE ETHIK .
.
. 130
4. UTILITARISMUS
.
134
5.
TUGENDETHIK.
136
6. ZUSAMMENFASSUNG, LEKTUEREHINWEISE, FRAGEN UND UEBUNGEN . . 141
IX. BEGRUENDUNG IN DER E TH
IK. 143
1. WARUM
BEGRUENDEN?.
143
A) NUTZEN UND NACHTEILE DES PROJEKTS ETHISCHER BEGRUENDUNG . 144
B) ZWEI UNTERSCHEIDUNGEN
.
148
2. DAS GESPENST DES RELATIVISMUS
. 151
A) DIE
GRUNDIDEE.
151
B)
EINWAENDE.
153
3. BEGRUENDUNGSMODELLE UND BEGRUENDUNGSANSPRUECHE
.
155
A) DEDUKTIVISMUS, INDUKTIVISMUS UND KOHAERENTISMUS
.
155
B) INFALLIBLE FUNDAMENTE FUER DIE ETHIK?
.
158
C) FAZIT: WER HAT ANGST VOR'M RELATIVISMUS?.
161
4. ZUSAMMENFASSUNG, LEKTUEREHINWEISE, FRAGEN UND UEBUNGEN . 163
X. FREIHEIT, VERANTWORTUNG UND DETERMINISMUS
.
165
1.
EINLEITUNG.
165
2. METAPHYSISCHE FREIHEIT UND DETERMINISMUS.
165
A) DIE PROBLEMSTELLUNG
.
165
B) BEGRIFFSKLAERUNGEN: DETERMINISMUS UND FREIHEIT . 167
C) ZWEI
EBENEN.
170
D) POSITIONEN
.
171
3. ETHISCHE FREIHEIT UND VERANTWORTUNG
.
172
A) DER KOMPATIBILISTISCHE ANALYSEVORSCHLAG.
172
B) DIE INKOMPATIBILISTISCHE ALTERNATIVE
.
173
C) FAZIT: EINE INTERNALISTISCHE D EUTUNG
.
175
4. ZUSAMMENFASSUNG, LEKTUEREHINWEISE, FRAGEN UND UEBUNGEN . . 179
DANKSAGUNG.
161
LITERATUR
.
182
NAMENREGISTER.
189
SACHREGISTER.
169
Die Ethik stellt einen zentralen Bereich philosophischer Diskussion dar und steht im Mittelpunkt vieler öffentlicher Diskussionen. Diese Einführung in die Allgemei ne Ethik erläutert die zentralen Begriffe, stellt die wichtigsten Grundpositionen vor, diskutiert diese kritisch und leitet die Leser zur eigenen Auseinandersetzung an. Der Begründungsproblematik gilt dabei ein besonderes Augenmerk. Zusammen fassungen zu Beginn jedes Kapitels, Fragen am Schluss, die die Erarbeitung und Vertiefung des Stoffes erleichtern, eine gute Gliederung und Literaturhinweise ma chen das Buch zu einer Basislektüre für Studierende und zu einem guten Einstieg für alle an ethischen Themen interessierten Leser. |
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