Transitions in the early years: debating continuity and progression for young children in early education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: London Routledge/Falmer 2002
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical references (p. [155]-157) and index
Beschreibung:xv, 162 p.

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