Sterbehilfe und medizinisch-assistierter Suizid: Materialien und Unterrichtsentwürfe
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| adam_text | Inhalt
Einleitung........................................ 5
1· Sterbehilfe im Spannungsfeld
widerstrebender Interessen...................... 7
2. Begriffserklärung: Was ist Sterbehilfe?.........8
Aktive Sterbehilfe...............................8
Passive Sterbehilfe............................. 8
Indirekte Sterbehilfe........................... 8
Assistierter Suizid..............................9
3. Die rechtliche Lage............................io
Gesetzeslage vor November 2015..................10
Neue Gesetzeslage nach Bundestagsbeschluss......12
4. Assistierter Suizid in der Schweiz.............14
Rechtsgrundlage.................................14
Dignitas EXIT.................................14
Schritte zum assistierten Suizid bei Dignitas...14
Organisation EXIT...............................15
Assistierter Suizid in Belgien, Niederlande
und Luxemburg...................................15
5. Utilitarismus..................................16
Bin ich für eine Gesellschaft noch von Nutzen?..16
»Nützlichkeit« des Todes - für wen nützlich?....17
Menschliche Ressourcen im Rahmen der
Palliativmedizin und -einrichtungen.............18
Die »Selbstverwirklichung« als eine Form der
Aufhebung des Selbst ֊ ich verwirke mein Selbst .. .20
6. Kompetenzen und Inhalte einer kritischen
Unterrichtseinheit - Bildungsplan 2016_22
7. Kommentierter Unterricht zum Thema:
Medizinisch-assistierter Suizid...............25
Reflexion der Leitmedien, Methoden und
der Sozialformen..............................26
Niveaukonkretisierung:
Medizinisch-assistierter Suizid...............27
8. Stundenverläufe der gesamten
Unterrichtseinheit............................30
1. UE: Hinführung zum Thema Sterbehilfe............30
2. UE: Annäherung an Argumentationen für
und gegen Sterbehilfe........................32
3. UE: Fallbeispiele zum Thema Sterbehilfe.........34
4. UE: Formen der Sterbehilfe: aktive, passive,
indirekte....................................37
5. UE: Medizinisch-assistierter Suizid.............39
Materialien zur Unterrichtseinheit.....................43
M I: Arbeitsblatt: Das konnte ich mir vorstellen.. .44
M 2: Fallbeispiel »Sven«...........................45
M 3: Fallbeispiel »Christine«......................46
M 4a: Fallbeispiel »Herr P.«.......................47
M 4b: Fallbeispiel »Herr P.« (Fortsetzung).........48
M 5a: Arbeitsblatt: Definition und Formen
der Sterbehilfe..............................49
M 5b: Lösungsblatt: Definition und Formen
der Sterbehilfe..............................50
M 6a: Arbeitsblatt zum Film »Erica«................51
M 6b: Lösungsblatt zum Film »Erica«................52
M 7: Regelungen zur Sterbehilfe in Europa..........53
9. Weitere Materialien und Unterrichts-
vorschläge zur Bearbeitung und
Erschließung im Unterricht.......................54
M l(a-d): Was ist Sterbehilfe?...................57
M le: Hippokratischer Eid / Genfer Ärztegelöbnis. .61
M2: Christliche Positionen.......................63
M 3: Der kategorische Imperativ
von Immanuel Kant..........................65
M 4: Der Utilitarismus.........................66
M 5: Die Fähigkeiten des Menschen
im Blick behalten..........................67
M6: Bilderfolge zum Thema »Sterbehilfe«.......69
M 7: Die politische Perspektive:
Bundestagsdebatte zur Sterbehilfe..........71
M 8: »Sterbehilfegesetz bleibt bestehen«.......74
M 9: »Geschäftsmäßige Sterbehilfe bleibt verboten«..75
M 10: »Streit um Sterbehilfegesetz -
Desaster oder Segen?«......................76
M 11: Entscheidung des Bundesverwaltungsgerichts
bei extremen Ausnahmefällen................77
Literatur und Internetquellen.......................78
Inhalt
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