Textdesign und Bedeutungskonstitution im multimodalen Fernsehtext: Dramatisierungsstrategien in deutschen und polnischen Nachrichtensendungen
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|---|---|
| Format: | Thesis Book |
| Language: | German |
| Published: |
Frankfurt am Main
Peter Lang Edition
[2017]
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| Series: | Studien zur Text- und Diskursforschung
Band 20 |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Physical Description: | 668 Seiten Illustrationen |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
...........................................................................................................9
1.
EINLEITUNG..............................................................................11
1.1. GEGENSTAND, ZIELSETZUNG UND METHODOLOGIE DER
ARBEIT.................11
1.2. AUFBAU DER
ARBEIT............................................................................16
2. FERNSEHNACHRICHTEN - EINE MEDIENWISSENSCHAFTLICHE
KATEGORISIERUNG
..................................................................................19
2.1. FERNSEHNACHRICHTEN IM MASSENMEDIALEN
KOMMUNIKATIONSPROZESS.................................................................20
2.1.1. NACHRICHTENFORMATE
..............................................................
22
2.1.2. NACHRICHTENFAKTOREN
............................................................
26
2.2. FERNSEHNACHRICHTEN DER OEFFENTLICH-RECHTLICHEN SENDER IM
DEUTSCHEN UND POLNISCHEN MEDIENSYSTEM
.....................................
29
2.2.1. TAGESSCHAU
............................................................................
29
2.2.2. WIADOMOSCI
...........................................................................
31
2.3. ERSCHEINUNGSBILD DER NACHRICHTENSENDUNGEN
................................
33
2.4. FERNSEHSPEZIFISCHE MERKMALE DES
MEDIUMS...................................35
3. DER MULTIMODALE FERNSEHTEXT AUS LINGUISTISCHER
PERSPEKTIVE
..........................................................................................
39
3.1. ZUM TEXTBEGRIFF MIT SEMIOTISCHEM FOKUS
......................................
40
3.2.
TEXTSORTEN........................................................................................47
3.2.1. DER LINGUISTISCHE TEXTSORTENBEGRIFF
......................................
47
3.2.2. ASPEKTE DES
TEXTSORTENWANDELS............................................53
3.3. STIL UND STILISTISCHE AUSGESTALTUNG VON TEXTSORTEN
........................
60
3.3.1. STIL ALS SEMIOTISCH KOMPLEXE
EINHEIT.....................................61
3.3.2.
STILFUNKTIONSTYPEN................................................................
66
4.
NACHRICHTENTEXTSORTE...........................................................73
4.1. NACHRICHTENTEXTSORTEN IN DEN
MEDIEN.............................................73
4.2. ,FERNSEHSPEZIFISCHE* NACHRICHTENTEXTSORTE
.....................................
80
4.3. MEDIENTEXTSORTEN IM ,VERBUND*
.......................................................
90
4.4. THEMATISCHE ENTFALTUNG IN DEN NACHRICHTEN
..................................
93
4.5. ZUR INSZENIERUNG VON
NACHRICHTENWIRKLICHKEIT.............................97
4.6. NACHRICHTEN ALS
ERZAEHLUNGEN..........................................................99
4.6.1. DER MODERATOR ALS ERZAEHLER
.................................................
102
4.6.2. STRUKTUR DER
ERZAEHLUNGEN....................................................104
5.
TEXTDESIGN UND BEDEUTUNGSKONSTITUTION IN
FERNSEHNACHRICHTEN.......................................
5.1. ZEICHENSYSTEME EINES FERNSEHTEXTES
....................
5.1.1. SPRECHSPRACHE
.............................................
5.1.2. MUSIK
..........................................................
5.1.3. GERAEUSCHE
...................................................
5.1.4.
BILD..............................................................
5.1.4.1. SCHRIFTZEICHEN................................
5.1.4.2. BILD.................................................
5.1.5. TON-BILD-RELATIONEN
...................................
5.2. TEXTDESIGN EINES MULTIMODALEN TEXTES
..................................
5.3. MULTIMODALE BEDEUTUNGSKONSTITUTION IN EINEM FERNSEHTEXT.
5.4. TEXTUALITAET EINES MULTIMODALEN TEXTES
109
110
115
121
124
125
125
129
133
136
144
149
6. KULTURALISTISCHE TEXTANALYSE IM KONTRASTIVEN
VERGLEICH
..............................................................................................153
6.1. TEXTSORTEN ALS KULTURELLES PHAENOMEN
............................................
154
6.1.1.
KULTURBEGRIFF......................................................................
.
154
6.1.2. TEXTSORTEN UND STIL ALS KULTURELLE PHAENOMENE
...................
158
6.1.3. KULTURELLE PRAEGUNG VON MEDIENTEXTEN
................................
160
6.2. DAS PRINZIP DER KONTRASTIVITAET IN DER LINGUISTISCHEN
FORSCHUNG......................................................................................
168
6.2.1. KONTRASTIVE
TEXTOLOGIE........................................................ 168
6.2.2. KONTRASTIVE MEDIENLINGUISTIK
.............................................
172
6.2.3. METHODIK UND ZIELE DES TEXTVERGLEICHS
..............................
175
7. ,D RA M A TIS IE RU N G * U N D D A S F O R S C H U N G S F E LD
...........................
181
7.1. EMOTIONSPOTENZIAL VON TEXTEN
......................................................
182
7.2. BEGRIFFSBESTIMMUNG ,DRAMATURGIE4/,DRAMATISIERUNG1
..................
186
7.2.1. LITERATUR-, THEATER-, FILM- UND MEDIENWISSENSCHAFT
...........
186
7.2.2. ,DRAMA ALS LITERARISCHE GATTUNG
.........................................
188
7.3. DRAMATISIERUNGSSTRATEGIEN IN DEN FERNSEHNACHRICHTEN -
EINE
BEGRIFFSKLAERUNG......................................................................
189
7.4.
FORSCHUNGSSTAND............................................................................
195
7.4.1. FORSCHUNGSANSAETZE IN DEN DEUTSCHSPRACHIGEN LAENDERN
.....
196
7.4.2. FORSCHUNGSANSAETZE IN
POLEN................................................202
8. K U LTU R - K O N TR A S TIV E R V E RG LE IC H V O N D E U TS C H E
N U N D
P O LN IS C H E N F E R N S E H N A C H R I C H TE N
..............................................
207
8.1. FORSCHUNGSDESIGN
..........................................................................
207
8.1.1. MODELL FUER DIE ERFASSUNG VON
DRAMATISIERUNGSSTRATEGIEN IN FERNSEHNACHRICHTEN
.............
209
8.1.2. TEXTKORPUS
..........................................................................
214
8.1.3. ERHEBUNG DES AUDIOVISUELLEN
DATENMATERIALS.....................218
8.2. LEITENDE FORSCHUNGSFRAGEN
.............
221
8.3.
ANALYSEN........................................................................................222
8.3.1.
MAKRO-EBENE......................................................................
222
8.3.1.1. TAGESSCHAU
.............................................................
222
8.3.1.2. WIADOMOSCI
...........................................................
241
8.3.1.3. RESUEMEE UND KONTRASTIVER UEBERBLICK
....................
279
8.3.1.3.1. TAGESSCHAU
..............................................
279
8.3.1.3.2. WIADOMOSCI
............................................
280
8.3.1.3.3. KONTRASTIVER VERGLEICH AUF DER
MAKRO-EBENE
..........................................
281
8.3.2.
MESO-EBENE.........................................................................
283
8.3.2.1. TAGESSCHAU
.............................................................
283
5.3.2.2.
WIADOMOSCI............................................................335
8.3.2.3. RESUEMEE UND KONTRASTIVER UEBERBLICK
....................
409
8.3.2.3.1. TAGESSCHAU
..............................................
409
8.3.2.3.2. WIADOMOSCI.............................................410
5.3.2.3.3. KONTRASTIVER VERGLEICH AUF DER
MESO-EBENE............................................413
8.3.3.
MIKRO-EBENE........................................................................
415
8.3.3.1.
TAGESSCHAU.............................................................415
8.3.3.1.1. MODERATIONEN
.........................................
415
8.3.3.1.2. ,FILMISCHE* KORRESPONDENTENBERICHTE
....
426
8.3.3.1.3. STATEMENTS
.............................................
454
8.3.3.1.4. KORRESPONDENTENBERICHTE VOR ORT
..........
466
5.3.3.2.
WIADOMOSCI............................................................472
8.3.3.2.1. MODERATIONEN
.........................................
472
8.3.3.2.2. ,FILMISCHE* KORRESPONDENTENBERICHTE.....497
8.3.3.2.3. STATEMENTS
.............................................
543
5.3.3.2.4. KORRESPONDENTENBERICHTE VOR ORT
..........
568
8.3.3.2.5. NACHRICHTENFILME....................................594
8.3.3.3. RESUEMEE UND KONTRASTIVER UEBERBLICK
....................
602
8.3.3.3.1. TAGESSCHAU
..............................................
602
5.3.3.3.2. WIADOMOSCI.............................................603
5.3.3.3.3. KONTRASTIVER VERGLEICH AUF DER
MIKRO-EBENE...........................................605
9. ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK
............................................
607
10. BIBLIOGRAPHIE
.....................................................................................
627
10.1.
LITERATUR..........................................................................................627
10.2.
INTERNETQUELLEN..............................................................................
666
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