Psaltis, C., Carretero, M., & Cehajic-Clancy, S. (2017). History education and conflict transformation: Social psychological theories, history teaching and reconciliation. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-319-54681-0
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Psaltis, Charis, Mario Carretero, und Sabina Cehajic-Clancy. History Education and Conflict Transformation: Social Psychological Theories, History Teaching and Reconciliation. Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-54681-0.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Psaltis, Charis, et al. History Education and Conflict Transformation: Social Psychological Theories, History Teaching and Reconciliation. Palgrave Macmillan, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-54681-0.
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