Handbuch des Russischen in Deutschland: Migration - Mehrsprachigkeit - Spracherwerb
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Frank & Timme
2017
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| Schriftenreihe: | Slawistik
Band 5 |
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| Beschreibung: | 804 Seiten Diagramme 21 cm x 14.8 cm |
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VON LOMONOSOV BIS KAMMER: EIN HISTORISCH-LITERARISCHER STREIFZUG
DURCH DAS RUSSISCHE
DEUTSCHLAND..................................................................................
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DEUTSCHE UND RUSSISCHE STEREOTYPE IM
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DIE EINWANDERUNG AUS DER SOWJETUNION UND IHREN
NACHFOLGESTAATEN......................101
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RUSSLANDDEUTSCHE SPRACHENTWICKLUNGEN IM *ZEITALTER DER EXTREME*:
FAMILIEN- UND GENERATIONSBEZOGENE SPRACHBIOGRAFIEN
..............................................
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SPRACHLICHE INTEGRATION UND
IDENTITAET........................................................................
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RUSSISCH UND DIE ANDEREN SLAVISCHEN STANDARDSPRACHEN
...........................................
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DER JURISTISCHE UND SOZIOLINGUISTISCHE STATUS DES RUSSISCHEN
IN DEN NACHFOLGESTAATEN DER
SOWJETUNION.................................................................173
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SOOTEOEESTVENNIKI, DIASPORA UND
RUSSKIJ MIR.
DIE EXTERNE SPRACHPOLITIK RUSSLANDS NACH
1991.........................................................199
HOLGER KUSSE
DISKURSVARIETAETEN DES RUSSISCHEN
..............................................................................
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RUSSISCH IM WANDEL:
SPRACHE WAEHREND GESELLSCHAFTLICHER UMBRUCHSITUATIONEN
........................................
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AUSLANDSVARIETAETEN DES RUSSISCHEN
............................................................................
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RUSSISCH ALS MIGRATIONSSPRACHE IN DEUTSCHLAND:
ZUR TYPOLOGIE DES MIKROSPRACHWANDELS (EINE SYSTEMLINGUISTISCHE STUDIE)
............
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ENTWICKLUNG DES RUSSISCHEN IN DEUTSCHLAND:
DER VERBALASPEKT IM RUSSISCHEN ALS HERKUNFTSSPRACHE
............................................
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SPRACHLICHE NORMBRUECHE RUSSISCHER EMIGRANTINNEN DER ZWEITEN GENERATION
IN DEUTSCHLAND IM VERGLEICH MIT SPRACHLICHEN TRENDS IM HEUTIGEN RUSSLAND
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DER RUSSISCHUNTERRICHT UND SEINE INSTITUTIONEILEN BEDINGUNGEN.
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BEDINGUNGS- UND BEZUGSFELDER DER RUSSISCHDIDAKTIK
IN DER ERSTEN PHASE DER
LEHRERAUSBILDUNG.................................................................363
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BERUFSPERSPEKTIVE
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MONOLINGUALER UND BILINGUALER ERSTSPRACHERWERB DES RUSSISCHEN:
EIN
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GRAMMATIKERWERB BEI RUSSISCH-DEUTSCH AUFWACHSENDEN KINDERN:
ENTWICKLUNGSVERLAEUFE UND ERKENNTNISSE FUER DIE SPRACHFOERDERUNG
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ERWERB DER NEGATION BEI RUSSISCHEN LERNERN DES DEUTSCHEN
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NOMINALMORPHOLOGIE IM ZWEITSPRACHERWERB: ZUM ERWERB DER
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DURCH ZWEI LERNERINNEN MIT RUSSISCHER
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RUSSISCH AUS DER SICHT DES
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PHONETIK UND PHONOLOGIE KONTRASTIV: RUSSISCH UND DEUTSCH
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VERFAHREN DER DETERMINATION IN EINER ARTIKELLOSEN SPRACHE
....................................
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DEUTSCHE UND RUSSISCHE PHRASEOLOGIE: EIN KONTRASTIVER ANSATZ
................................
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DEUTSCH-RUSSISCHE KULTURELLE
WECHSELBEZIEHUNGEN.................................................. 531
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KULTURTRANSFER MIT HOHEM ANSPRUCH:
RUSSISCHE LITERATUR IN DEUTSCHEN UEBERSETZUNGEN
1991-2015...................................549
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DIE DEUTSCHSPRACHIGE INTERKULTURELLE GEGENWARTSLITERATUR
RUSSISCHER EINWANDERER UND IHRER
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PUIKIN - NAIE VSE? RUSSISCHE LITERATUR IM UNTERRICHT
AM BEISPIEL VON ALEKSANDR 8.
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DIE SIXTINISCHE MADONNA: EIN RUSSISCHES4 KULTBILD IN
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EINRICHTUNGEN UND KONZEPTE ZUR BETREUUNG VON KINDERN
IM VORSCHULALTER IN DER RUSSISCHEN
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DAS SCHULWESEN IN DER RUSSISCHEN
FOEDERATION..........................................................637
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DAS RUSSISCHE HOCHSCHULSYSTEM IM
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MEHRSPRACHIGE SCHULE IN
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DIE HERKUNFTSSPRACHE RUSSISCH ALS RESSOURCE IM
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WORTSCHATZ IM UNTERRICHT: SPRACHVERGLEICHENDE WOERTSCHATZARBEIT
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RUSSISCHE MAERCHEN IM
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DIE GESCHICHTE VOM KLEINEN
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VOM SCHWARZEN MEER NACH SACHSEN
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