Der ganz normale Wahnsinn: Praxis der Schulsozialarbeit : Ein- und Ausblicke
In dieser Aussage sind sich Eltern und Lehrkräfte weitgehend einig: Die Erziehung von Kindern und Jugendlichen stellt eine große Herausforderung dar. Der gesellschaftliche Druck, allen Mädchen und Jungen ihre Persönlichkeitsentwicklung und optimale Potentialentfaltung durch individuelle Förderung, B...
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| Language: | German |
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Baltmannsweiler
Schneider Verlag Hohengehren GmbH
[2017]
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Summary: | In dieser Aussage sind sich Eltern und Lehrkräfte weitgehend einig: Die Erziehung von Kindern und Jugendlichen stellt eine große Herausforderung dar. Der gesellschaftliche Druck, allen Mädchen und Jungen ihre Persönlichkeitsentwicklung und optimale Potentialentfaltung durch individuelle Förderung, Beratung und Begleitung zu ermöglichen, ist hoch. Die Rahmenbedingungen für die pädagogischen Hauptakteure, wie beispielsweise die unterschiedlichen finanziellen, kulturellen und sozialen Startvoraussetzungen in den verschiedenen Familienkonstellationen und die Ausstattungen der Schulen mit zukunftsfähigen Konzepten, Räumlichkeiten, Arbeitsmaterialien und einer angemessenen Personalversorgung werden klein-, die individuelle Verantwortung hingegen großgeschrieben. Trotz des gemeinsamen Erziehungsauftrages begegnen sich Eltern und Lehrkräfte traditionell eher als Konkurrenten bzw. Gegner – im Falle des Scheiterns sind Schuldzuweisungen keine Seltenheit. Erfreulicherweise verstehen sich Schulgemeinden zunehmend aber als "Bündnis der Rat- und Hilflosigkeit" und treffen bei der gemeinsamen Suche nach Unterstützung auf ein Arbeitsfeld, das zwar über eine rund fünfzigjährige Erfahrung verfügt, aber dennoch weitgehend unbekannt ist: Die Schulsozialarbeit. [...] Quelle: Klappentext. |
| Physical Description: | XII, 110 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15.5 cm |
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VI
V O R W O
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VII
GENDER ODER NICHT GENDER - WAS FUER EINE FRAGE?
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XI
E
INLEITUNG....................................................................................................
1
1. SCHULSOZIALARBEIT - AUS ERFAHRUNG GUT!
.............................................
17
EINFUEHRUNG IN DEN ALLTAG
............................................................................
17
*DER WILL NUR SPIELEN!* -
ABENTEUER- UND ERLEBNISPAEDAGOGIK IN DER S C H U LE
.......................................
23
*GRIPS* - GANZTAG MIT KOEPFCHEN
................................................................ 32
*LET*S WORK TOGETHER* - PROJEKTARBEIT
.......................................................... 43
*ALLE AN EINEN TISCH* - SYSTEMISCHE BERATUNG
..........................................
62
2. MULTIPROFESSIONALITAET AUF DEM WEG ZUR INKLUSION
...........................
75
3. KOOPERATION UND
VERNETZUNG................................................................
93
SCHULE UND KINDER- UND JUGENDHILFE - DER DAUERBRENNER
...........................
94
4. ZUKUNFT DER SCHULSOZIALARBEIT
............................................................
103
NACHWORT
110
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