Inklusions-Material Musik Klasse 1-4:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2017
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Grundschule
Inklusion in der Praxis |
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Vorwort ..................... 5
1. Einführung: Was ist Inklusion? (von Andreas Hinz) 6
2. Grundpfeiler des inklusiven Musikunterrichts ........................ 21
2.1 Besonderheiten und Potenziale des inklusiven Musikunterrichts ...... 21
2.2 Musikpädagogische Überlegungen zum Umgang mit Inklusion ......... 24
2.3 Didaktisch-methodische Prinzipien inklusiven Musikunterrichts..... .. 26
2.4 Umgang mit Hürden im inklusiven Musikunterricht.................... 34
2.5 Der ideale Musikraum............................................... 39
3. Alle Schüler sind besonders: Diversitätsaspekte ............. 41
3.1 Alter....................................................... 41
3.2 Lernen................................................... 43
3.3 Verhalten.................................................... 45
3.4 Sprache....................................................... 47
3.5 Motorische Entwicklung/körperliche Einschränkungen .................... 50
3.6 Hören.......................................................... 51
3.7 Geistige Entwicklung........................................ 54
3.8 Sehen ..................................................... 56
3.9 Migration...................................................... 59
3.10 Religion/Ethik............................................... 61
3.11 Sozialer Status.............................................. 62
3.12 Vorerfahrungen/musikalische Heterogenität..................... 63
3.13 Hochbegabung................................................. 64
4. Bausteine inklusiven Musikunterrichts .................................. 66
4.1 Offene Lernmethoden zur Förderung
von individualisiertem und kooperativem Lernen ........................... 66
4.2 Stunden- und Unterrichtseinstiege......................................... 72
4.3 Musik hören ............................................. 85
4.4 Musik machen mit der Stimme.............................................100
4.5 Musik machen mit Körper, Instrumenten und Alltagsgegenständen „111
4.6 Tanz und Bewegung.......................................................133
4.7 Musiktheorie .... ......................................................141
Literatur 144
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