Sprachförderung im inklusiven Unterricht: Praxistipps für Lehrkräfte : mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial
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München ; Basel
Ernst Reinhardt Verlag
[2017]
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Karin Reber • Wilma Schönauer-Schneider
Sprachförderung
im inklusiven Unterricht
Praxistipps für Lehrkräfte
Mit 34 Abbildungen und 15 Tabellen
Mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial
Ernst Reinhardt Verlag München Basel
Inhalt
Vorwort 6
1 Wer braucht Sprachförderung? 7
1 1 Spracherwerb und Auffälligkeiten 8
1 2 Erkennen von Auffälligkeiten 9
1 3 Klassifikation der Auffälligkeiten 11
2 Welche Barrieren ergeben sich in der Schule? 15
3 Welche Kooperationen und Hilfestellungen gibt es? 19
3 1 Kooperation und Vernetzung 20
3 2 Zusammenarbeit mit den Eltern 21
3 3 Sonderpädagogische Angebote 21
3 4 Unterricht 23
3 5 Nachteilsausgleich und Notenschutz 24
3 6 Sprachtherapie/Logopädie 25
3 7 Angebote bei Migrationshintergrund 26
4 Wie lässt sich gemeinsamer Unterricht optimieren?
Grundlagen und Kleintechniken 28
4 1 Rahmenbedingungen optimieren 29
4 2 Unterrichtsprinzipien 29
4 3 Unterrichts-Kleintechniken 33
4 4 Lehrersprache 39
4 5 Sozialformen 44
5 Wie lässt sich gemeinsamer Unterricht optimieren?
Zentrale Bausteine 46
5 1 Aussprache fördern 47
5 2 Wortschatz fördern 53
5 3 Grammatik fördern 60
5 4 Kommunikation fördern 66
5 5 Redefluss fördern 67
5 6 Stimme fördern 68
6 Praxismaterialien 69
6 1 Bilderbücher 70
6 2 Spiele 71
6 3 Neue Medien 72
6 4 Weitere Materialien 74
Literatur 75
Sachregister 78 |
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