Intersektionalität: Geschichte, Theorie und Praxis: eine Einführung für das Studium der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft
Was ist Intersektionalität und wofür lässt sich das Konzept nutzen? Dieses Lehrbuch bietet eine fundierte, verständliche Einführung in das Thema samt Praxis- und Forschungsbezug. Es wird dargestellt, wie sich das Konzept entwickelt hat, wie man damit soziale Ungleichheit analysieren und bearbeiten k...
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen ; Toronto
Verlag Babara Budrich
2017
|
| Schriftenreihe: | utb
4873 : Soziale Arbeit: Erziehungswissenschaft |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Was ist Intersektionalität und wofür lässt sich das Konzept nutzen? Dieses Lehrbuch bietet eine fundierte, verständliche Einführung in das Thema samt Praxis- und Forschungsbezug. Es wird dargestellt, wie sich das Konzept entwickelt hat, wie man damit soziale Ungleichheit analysieren und bearbeiten kann und es wird mithilfe praxisbezogener Umsetzungsbeispiele gezeigt, welche Chancen und Herausforderungen der intersektionalen Ansatz bietet.Das Lehrbuch Intersektionalität richtet sich in erster Linie an Studierende der Sozialen Arbeit und der Erziehungswissenschaft, aufgrund der Fragen nach Macht und Sozialer Ungleichheit ist es aber ebenfalls für Studierende der Sozialwissenschaften interessant. In diesem Band wird verständlich gezeigt, wie das Konzept Intersektionalität für die pädagogische und sozialarbeiterische Praxis nutzbar gemacht werden kann. |
| Beschreibung: | 144 Seiten Diagramme 21.5 cm x 15 cm |
| ISBN: | 9783825248734 |
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Inhalt
Vorwort. 7
1 Einleitung. ia
2 Soziale Ungleichheiten. 15
2.1 Soziologische Ungleichheitsforschung. 15
2.2 Analysemodelle sozialer Ungleichheit. 17
2.3 Stellenwert von Macht- und Herrschaftsverhältnissen
im intersektionalen Forschungsansatz. 21
2.4 Ebenen sozialer Ungleichheit. 39
2.5 Kategorien sozialer Ungleichheit. 47
3 Historische Entwicklung des Intersektionalitätskonzepts . 65
3.1 Klassenbezogene Perspektiven. 66
3.2 „Rassen“bezogene Perspektiven. 68
3.3 Geschlechtsbezogene Perspektiven. 71
3.4 Körperbezogene Perspektiven . 76
3.5 Zusammenfassung der Perspektiven. 77
3.6 Intersektionalität nach Kimberlé Crenshaw. 78
3.7 Einzugvon intersektionalität in wissenschaftliche Debatten. 84
3.8 Zusammenfassung: Historische Entwicklung des
Intersektionalitätskonzepts. 86
4 Intersektionalität als weiterführendes Analysekonzept der
Wechselwirkungen sozialer Ungleichheit. 89
Exkurs. 89
4.1 Wechselwirkungen zwischen den Kategorien. 92
4.2 Wechselwirkungen zwischen den Ebenen. 96
4.3 Wechselwirkungen zwischen den Ebenen und Kategorien. 97
4.4 intersektionales Analyseraster. 98
4.5 Zusammenfassung: Intersektionale Wechselwirkungen. 101
5 Nutzen, Anforderungen und Herausforderungen eines
intersektionalen Analyseblicks in Praxis und Forschung . 103
5.1 Soziale Arbeit und ihre „Verstrickung“ mit sozialer Ungleichheit_ 104
5.2 Selbstreflexion und Standortbestimmung. 108
5.3 Zusammenfassung: Intersektionale Analysen als
subjektorientierte Soziale Arbeit. 110
ii3
6 Praxisbeispiele
6.1 Intersektionalität in der Praxis der Sozialen Arbeit -
eine (Selbst-)Reflexion. Oder: Wie aus einem Bauchgefühl
elf! Konzept Wird flt»l«ltt«9l*||f'99lfllll»Vtltt»99t9l«llil«
6.2 Die Umsetzung von Intersektionalität in der Arbeit von i-PÄD
(Initiative intersektionale Pädagogik Berlin).
113
124
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Beschreibung
THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
| Signatur: |
1000 MS 1300 B869 |
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| Exemplar 2 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |