Nervensystem und Gehirn: Lernen an Stationen im Biologieunterricht
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Augsburg
Auer
2017
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INHALT
HINWEISE FUER DIE LEHRKRAFT: SACHINFORMATIONEN - UNTERRICHTSZIELE -
SCHWERPUNKTE
.
4
ANREGUNGEN FUER DIE PLANUNG, DURCHFUEHRUNG UND AUSWERTUNG DES LERNENS AN
STATIONEN
.
10
HINWEISE FUER DAS LERNEN AN STATIONEN
.
12
UEBERSICHT UEBER DIE STATIONEN M IT L A U FZ E TTE
L.
13
TEST ZUM THEMA *NERVENSYSTEM UND G E H IRN "
. 14
STATION 1: WAS EMPFINDEN WIR ALS *ANSPRECHEND" (*ATTRAKTIV")?
.
17
STATION 2: WAS IST UNS MENSCHEN ANGEBOREN UND WAS MUESSEN WIR LERNEN?
.
18
STATION 3:
REAKTIONSTESTS.
19
STATION 4: WIE WIRKEN SINNESORGANE, NERVENZELLEN UND ERFOLGSORGANE
ZUSAMMEN? -
VOM REIZ ZUR
REAKTION.
21
STATION 5: UNSER NERVENSYSTEM IM
UEBERBLICK.
22
STATION 6: BAU VON NERVENZELLEN (NEURONEN) UND N E RV E N
. 23
STATION 7: ERREGUNGSLEITUNG INNERHALB EINER NERVENZELLE
.
25
STATION 8: MODELL ZUR ERREGUNGSLEITUNG INNERHALB EINER NERVENZELLE
.
27
STATION 9: ERREGUNGSUEBERTRAGUNG VON NERVENZELLE ZU NERVENZELLE -
SYNAPSEN
.
29
STATION 10: DAS RUECKENMARK - EINE SCHALTZENTRALE FUER REFLEXE
.
32
STATION 11: VERSUCHSREIHEN ZU KNIESEHNEN- UND LIDREFLEX
.
33
STATION 12: UNSER GEHIRN - EIN GUT GESCHUETZTES ORGAN, DAS SEHR
EMPFINDLICH IST
.
35
STATION 13: FUNKTIONSWEISE DES
GEHIRNS.
37
STATION 14: VERSUCHE ZUM
LERNEN.
38
STATION 15: STEUERUNG OHNE UNSEREN WILLEN - DAS VEGETATIVE
NERVENSYSTEM. 40
STATION 16: ERKRANKUNGEN/SCHAEDIGUNGEN DES NERVENSYSTEMS
.
43
STATION 17: DROGEN UND IHRE WIRKUNGEN AUF DAS
NERVENSYSTEM. 45
STATION A: ENTSCHEIDUNGSRAETSEL ZUM THEMA
*NERVENSYSTEM". 47
STATION B: MODEDROGE CRYSTAL M E TH
.
49
STATION C: NERVENSYSTEME IM
TIERREICH.
51
STATION D: RINDENFELDER IM GROSSHIRN
.
53
STATION E:
EEG.
55
STATION F: OPTISCHE
TAEUSCHUNGEN.
57
STATION G: ENTWICKLUNG DES GEHIRNS BEIM MENSCHEN
.
59
LOESUNGEN
.
60
BILDNACHWEIS
.
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